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支撑高质量课堂的校本教研转型与重构

教育科学论坛 2023年第34期 70-73,66页

作者：张泽科《教育科学论坛》编辑部成都610225

怎样以高质量教研支撑高质量课堂?力求从认识和实践层面求解这一核心难题,四川省第20届中学共同体和第30届小学共同体“校长论坛”,主题聚焦“支撑高质量课堂的校本教研转型与重构”,旨在以高质量课堂为核心引力,推动校本教研转型重构,... 详细信息

怎样以高质量教研支撑高质量课堂?力求从认识和实践层面求解这一核心难题,四川省第20届中学共同体和第30届小学共同体“校长论坛”,主题聚焦“支撑高质量课堂的校本教研转型与重构”,旨在以高质量课堂为核心引力,推动校本教研转型重构,建立高质量校本教研体系,形成支撑高质量课堂的强大教研力和教师专业发展力。

关键词：校本教研教师专业发展高质量课堂校长论坛转型与重构认识和实践核心难题主题聚焦

学术情境试题在高中历史教学中的价值探索——以成都诊断性试题为例

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教育科学论坛 2021年第34期 16-19页

作者：李致远刘松柏四川师范大学附属中学成都610066

学术情境试题是高中历史试题中的常见类型。在高中历史教学中,合理选择和运用学术情境类试题,可以深入理解教材主干知识,批判或完善教材观点,拓展现行教材内容,凸显历史学科本质,观照现实社会热点,有效提升学生的思维能力和历史学科核... 详细信息

学术情境试题是高中历史试题中的常见类型。在高中历史教学中,合理选择和运用学术情境类试题,可以深入理解教材主干知识,批判或完善教材观点,拓展现行教材内容,凸显历史学科本质,观照现实社会热点,有效提升学生的思维能力和历史学科核心素养,推动高校学术与高中教学的有机融合,更好实现教、学、评一体化。

关键词：学术情境试题历史学科核心素养教、学、评一体化

植根核心素养变革育人方式——四川省小学共同体第28届“校长论坛”述评

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教育科学论坛 2022年第19期 67-69页

作者：张泽科《教育科学论坛》编辑部成都610225

四川省小学教育教学改革发展研究共同体第28届“校长论坛”于2021年12月在德阳举办,主题聚焦“双减背景下小学育人方式变革与重构”,有其深刻的教育改革背景。当前,“双减”政策及其引动力量,铺开了一幅全新的义务教育变革图景,即聚焦... 详细信息

四川省小学教育教学改革发展研究共同体第28届“校长论坛”于2021年12月在德阳举办,主题聚焦“双减背景下小学育人方式变革与重构”,有其深刻的教育改革背景。当前,“双减”政策及其引动力量,铺开了一幅全新的义务教育变革图景,即聚焦一个核心价值:落实“立德树人”根本任务,全面提升育人质量,培养学生核心素养;强化两个动能:优化教育生态、凝聚外驱动能;深化教育改革,激发内生动能。

关键词：核心素养育人质量立德树人育人方式校长论坛小学教育教学义务教育改革发展研究

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校长是用心经营学校的职业

时代教育 2007年第3期 76-76页

作者：曾西成都经济技术开发区实验小学

陶行知先生曾说:“校长是一个学校的灵魂,要评论一所学校,先要评论他的校长。”可以观之校长在学校发展历史上的重要地位,但是从实践中成长起来的校长更应从以下几个方面去锻造自身素质,以更好地经营学校。一、提升自我是校长职业化的... 详细信息

陶行知先生曾说:“校长是一个学校的灵魂,要评论一所学校,先要评论他的校长。”可以观之校长在学校发展历史上的重要地位,但是从实践中成长起来的校长更应从以下几个方面去锻造自身素质,以更好地经营学校。一、提升自我是校长职业化的前提首先,校长对学校的领导,主要领导什

关键词：校长职业化

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君子务本,共同悟道

教育科学论坛 2016年第24期 1-1页

作者：余强四川大学附属实验小学成都610000

四川小学教育改革共同体，从峨眉山下“文化散议”到今天走向“纵深学术研讨”，从东坡故里的教师的“职业化、专业化”到“校长的领导能力”，从全民中心的“课程建设”到回归儿童的“学校课程”，从课堂教学的区域质量到全国名师的现... 详细信息

四川小学教育改革共同体，从峨眉山下“文化散议”到今天走向“纵深学术研讨”，从东坡故里的教师的“职业化、专业化”到“校长的领导能力”，从全民中心的“课程建设”到回归儿童的“学校课程”，从课堂教学的区域质量到全国名师的现场引领……

关键词：君子悟道小学教育改革学术研讨领导能力学校课程课程建设课堂教学

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小学高段数学应用题教学的思路与策略研究

小学高段数学应用题教学的思路与策略研究

教育：人之为人的生长过程——校长教育思想的凝练与践履会议

作者：王淑青宁阳县乡饮乡韦周小学

在小学这个时期,开展数学教学的过程中,要重点培养学生的思维能力和解题能力。同时,因为应用题一直是小学高段数学的重难点内容,因此,教师就要对应用题的教学引起足够的重视,在教学的过程中,使学生的思维得到开发,解题思路得到培养,进... 详细信息

在小学这个时期,开展数学教学的过程中,要重点培养学生的思维能力和解题能力。同时,因为应用题一直是小学高段数学的重难点内容,因此,教师就要对应用题的教学引起足够的重视,在教学的过程中,使学生的思维得到开发,解题思路得到培养,进而更加顺利高效的完成应用题的解答。

关键词：小学高段数学应用题解题能力

学科育人中课堂教学技能的展示与组织力的思考

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学科育人中课堂教学技能的展示与组织力的思考

教育：人之为人的生长过程——校长教育思想的凝练与践履会议

作者：李定宇淮安市周恩来红军小学

对于艺术老师来说,课堂教学本身就是一次次的技能展示过程,对于不同的人多少都会有一定的差异,有的人刚开始掌握初步技能,知道怎么去教学;有的人已经游刃有余,俨然就是一副行家里手的样子;还有一部分人已经达到一定境界,不是简单的当技...

对于艺术老师来说,课堂教学本身就是一次次的技能展示过程,对于不同的人多少都会有一定的差异,有的人刚开始掌握初步技能,知道怎么去教学;有的人已经游刃有余,俨然就是一副行家里手的样子;还有一部分人已经达到一定境界,不是简单的当技能来展示,而是形成自己的教学艺术,不仅可以轻松的驾驭课堂,而且能给观者一种视觉享受。

关键词：

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以德育为载体,培养小学生的良好学习习惯

以德育为载体,培养小学生的良好学习习惯

教育：人之为人的生长过程——校长教育思想的凝练与践履会议

作者：李霞宁阳县乡饮乡韦周小学

德育是一种提高各级学生综合能力的教育方法,强调思想道德建设、自主学习能力、人的发展等层面的教育。培养学生良好的学习习惯是赋予学生自主学习能力的主要途径。小学生具有一定的思维方式和民事行为能力,是养成良好学习习惯的最佳时...

德育是一种提高各级学生综合能力的教育方法,强调思想道德建设、自主学习能力、人的发展等层面的教育。培养学生良好的学习习惯是赋予学生自主学习能力的主要途径。小学生具有一定的思维方式和民事行为能力,是养成良好学习习惯的最佳时期。良好的学习习惯的形成,可以培养学生的独立思考和能力,为后续的学习和科研打下坚实的基础。良好的学习习惯对学生养成良好的习惯有很大的积极意义,同时也可以帮助学生培养正确的价值观和人生观。

关键词：

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小学语文群文阅读教学策略研究

小学语文群文阅读教学策略研究

教育：人之为人的生长过程——校长教育思想的凝练与践履会议

作者：李艳贵州省仁怀市城北小学

在学习的过程当中语文是同学们学习课程当中一门最基础的学科,也是重要的一门学科,阅读教学在整个语文教学过程当中有着很重要的作用,同学们也只有了解和掌握了阅读的技巧,才能够更好的去学习,语文也才能够提高语文成绩。所以说在小学... 详细信息

在学习的过程当中语文是同学们学习课程当中一门最基础的学科,也是重要的一门学科,阅读教学在整个语文教学过程当中有着很重要的作用,同学们也只有了解和掌握了阅读的技巧,才能够更好的去学习,语文也才能够提高语文成绩。所以说在小学语文的全文阅读的教学过程当中,每一位语文教师都需要对教育方法进行研究和创新,并且科学合理的应用教学方法,以此来提高同学们的语文成绩,让他们对阅读教学产生兴趣,并且从整体上去提高小学语文的教学效率和质量。

关键词：小学语文群文阅读教学策略