检索结果-南通市图书馆

少数民族大学生返乡就业困境及帮扶路径——以成都工业学院为例

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农村经济与科技 2021年第15期32卷 214-215,221页

作者：张旭刘畅雷清清阿子依古何美玲成都工业学院经济与管理学院四川成都611730

为吸引大学生返乡就业,解决少数民族地区经济发展人才短缺问题,以成都工业学院为例,探究少数民族大学生返乡就业状况。调查显示,少数民族大学生返乡就业面临着行业同质化严重、产业层次较低、大学生偏好公职岗位等困境。对此,应从多方... 详细信息

为吸引大学生返乡就业,解决少数民族地区经济发展人才短缺问题,以成都工业学院为例,探究少数民族大学生返乡就业状况。调查显示,少数民族大学生返乡就业面临着行业同质化严重、产业层次较低、大学生偏好公职岗位等困境。对此,应从多方面帮扶大学生返乡就业。政府方面应该加强扶持力度,缩小省内各地发展差距;学校方面应该加强教育融合,设计针对性课程;大学生自身应提升综合能力,适应时代观念。

关键词：少数民族大学生返乡就业巩固脱贫

成都工业学院国营无线电专用设备厂博士后创新实践基地

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成都工业学院学报 2019年第4期 113-113页

成都工业学院国营无线电专用设备厂博士后创新实践基地是2016年11月由四川省人力资源和社会保障厅批准设立。基地以成都工业学院国营成都无线电专用设备厂为载体,与具有博士后流动站的全国知名大学联合招收和培养博士后研究人员,培育和... 详细信息

成都工业学院国营无线电专用设备厂博士后创新实践基地是2016年11月由四川省人力资源和社会保障厅批准设立。基地以成都工业学院国营成都无线电专用设备厂为载体,与具有博士后流动站的全国知名大学联合招收和培养博士后研究人员,培育和提升成都工业学院和地方产业的产学研协调创新能力,在新材料、智能制造、新能源、机器人等领域打造出一批创新性成果,为高技术人才与企业搭建桥梁,为区域经济建设和社会发展提供技术支撑和服务。

关键词：创新实践基地博士后无线电

我国高校近现代建筑的异地重建模式的研究——以成都工业学院红楼为例

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四川建筑科学研究 2013年第4期39卷 316-319页

作者：赵立张明成和平唐良明朱学强成都工业学院四川成都611730

介绍了我国高校近现代建筑的异地重建的建设背景,提出了异地重建的保护思路和对策,研究了异地重建模式及建设程序,并以成都工业学院红楼为例,具体分析和阐述了高校近现代建筑异地重建模式的研究成果,最后总结出异地重建的现实意义。

关键词：近现代建筑异地重建模式

基于调研分析的汽车服务工程人才培养模式探索——以成都工业学院为例

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许昌学院学报 2018年第11期37卷 94-96页

作者：刘剑王名鸿成都工业学院材料工程学院四川成都611730

如何培养适应汽车行业快速发展的高级人才一直是高校教育工作者思考的问题。本文通过对汽车服务工程专业人才培养规格定位、职业能力要求、学生培养和就业,以及市场和企业的人才现状与人才需求四个方面展开调研,运用问卷调查、访谈、文... 详细信息

如何培养适应汽车行业快速发展的高级人才一直是高校教育工作者思考的问题。本文通过对汽车服务工程专业人才培养规格定位、职业能力要求、学生培养和就业,以及市场和企业的人才现状与人才需求四个方面展开调研,运用问卷调查、访谈、文献研究等方法对调研结果进行分析,找到汽车服务工程人才培养应重视专业基础知识和坚持"双证"办学理念两个关键点,并在此基础上提出人才培养方案修订的几点建议,为同类应用型本科院校构建汽车服务工程专业应用型人才培养路径提供有益的借鉴。

关键词：汽车服务工程专业人才培养模式市场调查

成都工业学院与四川省同类普通高校体育选项课开展现状的比较分析

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成都工业学院与四川省同类普通高校体育选项课开展现状的比较分析

作者：刘海成都体育学院

学位级别：硕士

在四川省普通高校体育教学开展中,体育选项课教学已成为普遍模式,选项课教学的开展加强了学生学习的自主性,提高了其参与的积极性,促进其个性的发展,满足了现代大学生对体育锻炼的心理需求;针对教师的专项特长优势,提升了其教学激情,从... 详细信息

在四川省普通高校体育教学开展中,体育选项课教学已成为普遍模式,选项课教学的开展加强了学生学习的自主性,提高了其参与的积极性,促进其个性的发展,满足了现代大学生对体育锻炼的心理需求;针对教师的专项特长优势,提升了其教学激情,从而提高了体育教学质量。本文以成都工业学院和四川省同类普通高校体育选项课为研究对象,采用问卷调查法、文献资料法、访谈法(专家、教师访谈及学生访谈)、逻辑分析法、数理统计法、综合对比法等,以四川省部分普通高校和成都工业学院的部分教师和学生为研究对象,调查体育选项课教学开展状况,找出四川省普通高校体育选项课教学开展中存在的问题和不利因素进行相关对比分析研究,并提出了一些建议。通过比较分析得出以下结论：1.四川普通高校体育选项课课程设置相对合理,基本满足学生的兴趣需求,但教学大纲和计划、课时设置缺乏针对合理性,体育课缺少理论教学,教学资源有限使教学班级人数较多,组织教学困难。2.师资配备不均衡,教学手段方法单一,不能很好地利用现有的教学资源。3.没有课前选课指导,学生不能结合自身条件合理选课,学生个体差异大;4.体育选项课教学考核评价体系缺乏科学性,评价方法单一,项目考试作为评价学生的唯一形式导致学生学习积极性不高。5.评教体系的不合理性对教师的教学态度和热情产生较为严重的影响。6.教学管理部门对教学不重视,场馆设施和器材的不完善等问题。针对这些问题进行分析研究,提出了一些合理化的改进建议。

关键词：四川省成都工业学院普通高校体育选项课比较分析

应用型本科院校人才培养模式的探索与实践——以成都工业学院经济与管理学院为例

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人才资源开发 2018年第14期 47-49页

作者：唐心智季辉成都工业学院经济与管理学院

应用型本科院校的办学目标是培养高素质应用型人才,并通过产教融合、协同育人等方式来实现该目标。应用型人才培养在知识、能力与素质方面都要求以满足产业、行业需求为目标。成都工业学院经济与管理学院立足成都、服务四川、面向西部... 详细信息

应用型本科院校的办学目标是培养高素质应用型人才,并通过产教融合、协同育人等方式来实现该目标。应用型人才培养在知识、能力与素质方面都要求以满足产业、行业需求为目标。成都工业学院经济与管理学院立足成都、服务四川、面向西部、辐射全国,着力培养适应地方社会经济发展和行业技术进步的高素质应用型经管类人才,在人才培养模式、课程设置、实践教学和师资队伍建设等方面进行大量探索和实践。

关键词：经济与管理学院应用型本科院校人才培养模式实践教学应用型人才培养毕业实习毕业论文人才培养方案学校办学定位

应用型本科院校国际商务专业人才培养体系创新探究——以成都工业学院为例

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人才资源开发 2018年第14期 52-54页

作者：伍星叶彬王冰成都工业学院经济与管理学院

随着我国对外开放程度的不断提高,参与国际分工日益深入,社会对于从事于国际商务及相关领域,具有较好创新精神和实践能力的高级应用型人才保持着旺盛的需求。成都工业学院国际商务专业历经十余年的办学积累和教师们的不懈努力,业已形成... 详细信息

随着我国对外开放程度的不断提高,参与国际分工日益深入,社会对于从事于国际商务及相关领域,具有较好创新精神和实践能力的高级应用型人才保持着旺盛的需求。成都工业学院国际商务专业历经十余年的办学积累和教师们的不懈努力,业已形成了较为规范的培养体系,在人才培养模式、教材使用及建设、实践教学和教学质量监控等方面进行了大量的探索和实践,取得了一定的成果。

关键词：国际商务专业国际商务

新建本科院校柔性引进校外名誉院长运行机制与实践——以成都工业学院为例

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中国校外教育 2019年第3期 34-35页

作者：吴菊珍吴靓陆一新吴勇张玉竹成都工业学院建筑与环境工程学院

以成都工业学院的综合改革试点为例,阐述了二级学院在全校首次柔性引进校外名誉院长,实施校内校外"双院长"制的背景、措施方案、良好效果等,对实施以来的状况进行了全面思考总结。为校院二级管理机制的探索提供借鉴和参考。

关键词：新建本科院校综合改革转型 "双院长"制

专科层次工科学生学习动力调查研究报告——以成都工业学院为例

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前沿 2013年第10期 199-200页

作者：朱薇薇陈利燕成都工业学院四川成都611730

研究对成都工业学院700名工科学生进行了问卷调查和访谈,发现学生总体上学习动力不足,自主学习意识和能力有所欠缺。其成因是多方面的,涉及就业压力、对大学的认识不准确、对专业认识模糊等。高校应从引导学生树立人生理想、提高就业质... 详细信息

研究对成都工业学院700名工科学生进行了问卷调查和访谈,发现学生总体上学习动力不足,自主学习意识和能力有所欠缺。其成因是多方面的,涉及就业压力、对大学的认识不准确、对专业认识模糊等。高校应从引导学生树立人生理想、提高就业质量、加强实践教学和理论教学的深度融合以及加强师资队伍建设和加强专业教育等方面、来激发工科学生学习动力。

关键词：学习动力工科学生调查