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高等教育发展何以促进企业数字化转型——上市公司数据的实证分析

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高校教育管理 2024年第2期18卷 27-41页

作者：韩超陈保启山东财经大学经济学院山东财经大学教务处山东济南250014

在获取2010—2020年沪深A股上市公司数据的基础上,本研究构建了地区高等教育发展指标评价体系,测度地区高等教育综合发展指数,实证分析高等教育发展对企业数字化转型的影响及作用机制。研究发现,地区高等教育发展有助于区域内企业数字... 详细信息

在获取2010—2020年沪深A股上市公司数据的基础上,本研究构建了地区高等教育发展指标评价体系,测度地区高等教育综合发展指数,实证分析高等教育发展对企业数字化转型的影响及作用机制。研究发现,地区高等教育发展有助于区域内企业数字化转型;高等教育通过资源集聚效应、数字技术创新效应以及平滑风险效应助推企业数字化转型;高等教育发展对非国有企业、小规模企业和非劳动密集型企业的数字化转型具有积极的促进效应。基于此,我国要通过地区高等教育发展助推企业数字化转型,实现经济高质量发展;加大数字经济学科建设投入,产学研结合培养知识型复合人才;完善高校创新创业教育,重视培养学生的创新思维与创业能力;强化高等教育社会职能的行业政策引导,发挥高等教育在经济社会发展中的赋能作用。

关键词：高等教育企业数字化转型校企合作人才培养

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船舶航海雷达海浪参数反演技术研究

舰船科学技术 2024年第8期46卷 149-152页

作者：李彦朝浙江交通职业技术学院海运学院/教务处浙江杭州311112

船舶航海雷达海浪参数反演技术是一种利用船舶搭载的雷达设备,对海浪参数进行监测和分析的技术。通过分析雷达回波信号的特征,可以反演出海浪的高度、周期、方向等参数,从而帮助船舶进行航行和避免海浪对船舶造成的影响。船舶航海雷达... 详细信息

船舶航海雷达海浪参数反演技术是一种利用船舶搭载的雷达设备,对海浪参数进行监测和分析的技术。通过分析雷达回波信号的特征,可以反演出海浪的高度、周期、方向等参数,从而帮助船舶进行航行和避免海浪对船舶造成的影响。船舶航海雷达海浪参数反演的关键技术包括雷达信号处理、海浪参数反演算法、海浪特征提取、数据校正和验证、实时监测和预测等方面,这些技术的发展和应用将为船舶航行提供更准确的海浪信息和指导。本文重点介绍X波段航海雷达的海浪探测原理及海浪信息采集与特征反演过程,对于改善基于雷达的海浪参数反演技术有重要意义。

关键词：雷达参数反演海浪特征 X波段

覆膜支架的金属支架结构设计对其力学性能的影响

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东华大学学报(自然科学版) 2024年

作者：陈庆明刘肖燕柳东辰郝矿荣万妍妍关颖东华大学信息科学与技术学院东华大学教务处

为了深入探究覆膜支架的金属支架结构设计如何影响其径向支撑性、弯曲柔顺性以及植入血管后的各项生物力学表现，选择了3种不同结构（Z型、M型、U型）的覆膜支架，并通过有限元方法建立了相应的模型，随后，分别模拟了这些支架的径向支... 详细信息

为了深入探究覆膜支架的金属支架结构设计如何影响其径向支撑性、弯曲柔顺性以及植入血管后的各项生物力学表现，选择了3种不同结构（Z型、M型、U型）的覆膜支架，并通过有限元方法建立了相应的模型，随后，分别模拟了这些支架的径向支撑、弯曲和植入血管的过程，并从中提取了覆膜支架的应力、径向支撑力、弯矩以及血管应力作为关键评估参数。研究结果表明，金属支架的结构设计对其力学性能影响显著。具体而言，在径向支撑性测试中，当施加相同的径向位移载荷时，M型结构覆膜支架展现出比Z型和U型更高的径向支撑力。此外，通过增大M型结构覆膜支架的支架丝半径并减小支架高度，可进一步优化其径向支撑性能。在弯曲柔顺性方面，M型结构覆膜支架在弯曲时所产生的弯矩最小，表明其柔顺性最佳。随着M型结构覆膜支架高度增加，其柔顺性减弱，而支架丝半径的变化对柔顺性的影响相对较小。至于植入血管的压握过程中，Z型和U型结构覆膜支架产生的最大等效应力相近，且均远低于M型结构，然而，在植入血管的过程，Z型结构覆膜支架对血管产生的最大等效应力为3者中最小。重要的是，3种结构覆膜支架对血管产生的最大等效应力均未超过血管的屈服强度，确保了血管的安全性。

关键词：覆膜支架结构设计有限元分析力学性能

餐饮服务食品加工者不适当食品安全操作及相关人口因素

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现代预防医学 2024年第17期51卷 3119-3122+3145页

作者：陈玉娟宋建根石玮陈佰锋陈国东黄月娥皖南医学院公共卫生学院皖南医学院教务处

目的了解餐饮服务食品加工者不适当食品安全操作水平，并探讨与其关联的人口因素。方法以芜湖市132家餐馆和5所高校内学生集体食堂中年龄≥18岁、工作时间超过3个月的食品加工者为研究对象,采用自编问卷对其日常食品安全操作方式进行... 详细信息

目的了解餐饮服务食品加工者不适当食品安全操作水平，并探讨与其关联的人口因素。方法以芜湖市132家餐馆和5所高校内学生集体食堂中年龄≥18岁、工作时间超过3个月的食品加工者为研究对象,采用自编问卷对其日常食品安全操作方式进行调查。用logistic回归分析食品安全操作与人口特征之间的相关性。结果共调查1 072人，其中33.3%的人食品安全操作被认为“不适当”，其余76.7%的人被认为“适当”。男性(OR=1.876,P<0.001)及未参加过食品安全知识培训(OR=7.583,P<0.001)与不适当食品安全操作呈正相关。平均月收入3 000～<5 000元(OR=0.465,P<0.005)、平均月收入5 000～<7 000元(OR=0.366,P<0.001)、工作经验3～<5年(OR=0.533,P<0.05)及工作经验≥9年(OR=0.545,P<0.05)与不适当食品安全操作呈负相关。结论不适当食品安全操作在餐饮服务食品加工者中普遍存在。男性、低收入、工作经验不足及未接受食品安全知识培训的食品加工者更容易有不适当食品安全操作，应引起相关部门重视。

关键词：餐饮服务食品加工者不适当食品安全操作人口因素相关性分析

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以课程过程性评价提升公安院校人才培养质量

公安教育 2024年第3期 63-67页

作者：封顺吉林警察学院教务处

教育评价是对教育质量效果的评定,评价内容与评价方式的改革直接影响教育教学的全过程。1坚持科学有效,改进课程结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价是教育部《深化新时代教育评价改革总体方案》2重要思想的核心内容。

关键词：过程性评价增值评价教育评价改革质量效果公安院校人才培养质量结果评价评价方式

公安院校专业实习学生满意度及影响因素的调查分析——以四川警察学院为例

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四川警察学院学报 2024年第4期 124-132页

作者：赵小琴杜乾举邓亚华四川警察学院教务处实践教学科四川警察学院教务处

专业实习是公安院校实践教学体系的重要组成部分，学生对专业实习的满意度直接影响实践教学效果。在相关文献研究的基础上，将实习基地教学组织与管理、学校教学组织与管理、实习指导教师、工作岗位与内容、实习工作环境5个维度设置为... 详细信息

专业实习是公安院校实践教学体系的重要组成部分，学生对专业实习的满意度直接影响实践教学效果。在相关文献研究的基础上，将实习基地教学组织与管理、学校教学组织与管理、实习指导教师、工作岗位与内容、实习工作环境5个维度设置为一级指标，构建公安院校专业实习满意度指标体系，并据此编制调查问卷，对四川警察学院2020级公安专业参与实习学生进行问卷调查。调查发现：总体上，学生对专业实习满意度较高。从影响学生满意度的因素来看,工作岗位与内容、实习基地教学组织与管理这两项指标对学生满意度影响最大，成为影响实践教学质量的关键性因素。因此，建议从构建警务人才培养“双主体”格局、丰富实习岗位工作内容、强化教学过程管理、改善实习工作环境等方面入手，全面提升公安院校专业实习学生满意度。

关键词：公安院校专业实习满意度问卷调查

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匹配变换和线性变换融合的水下图像增强

实验室研究与探索 2024年第7期43卷 23-27,182页

作者：段燕北程航南昌工学院实验实训中心南昌330108 南昌工学院教务处南昌330108

为了有效地改善水下图像的颜色和对比度,提出了匹配变换和线性变换融合的水下图像增强方法。对强度最大的通道图像进行对比度限制的自适应直方图均衡化,根据均衡化后的通道图像直方图,对另外两通道图像分别进行直方图匹配,最后得到颜色... 详细信息

为了有效地改善水下图像的颜色和对比度,提出了匹配变换和线性变换融合的水下图像增强方法。对强度最大的通道图像进行对比度限制的自适应直方图均衡化,根据均衡化后的通道图像直方图,对另外两通道图像分别进行直方图匹配,最后得到颜色校正的图像。在HSV颜色空间中,对颜色校正图像的明度分量进行自适应分段线性变换,得到对比度增强的图像。分别计算2张增强图像的对比度权重、显著性权重、亮度分布权重和饱和度权重,根据权重对2张增强图像进行多尺度金字塔加权融合,得到最后的增强图像。实验结果表明,该方法对水下图像增强后的视觉效果优于现有方法,对应的平均梯度、水下彩色图像质量评价(UCIQE)指标和水下图像质量(UIQM)指标比现有方法分别提高30.0%、7.29%和16.0%。

关键词：水下图像增强直方图匹配自适应分段线性变换金字塔加权融合

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高职院校虚拟仿真实训教学的行动困境与纾解对策——基于工作场所学习理论的视角

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中国职业技术教育 2024年第14期 34-43页

作者：蒋炯坪浙江大学教育学院浙江旅游职业学院教务处(双高办)

虚拟仿真实训是提升高职院校学生工作能力、自主学习能力、解决问题能力和创新能力的重要手段与途径。当前,高职院校虚拟仿真实训教学愈来愈呈现以技术为中心的设备导向,虚拟仿真实训资源质量不高、教学改革力度不强、学生学习效果不佳... 详细信息

虚拟仿真实训是提升高职院校学生工作能力、自主学习能力、解决问题能力和创新能力的重要手段与途径。当前,高职院校虚拟仿真实训教学愈来愈呈现以技术为中心的设备导向,虚拟仿真实训资源质量不高、教学改革力度不强、学生学习效果不佳等问题依旧存在。基于工作场所学习理论构建虚拟仿真实训教学活动系统模型,从“编码—解码”维度开展归因分析,发现虚拟仿真实训教学存在教学性资源的缺失、“以教为中心”与“以学为中心”的冲突、一体化衔接不畅等深层次问题症结,需要通过提升开发者的认知深度、强化职业知识生成的教学功能、建立真实的“教与学”关系以及完善虚拟仿真实训教学保障体系进行优化纾解。

关键词：职业教育高职虚拟仿真实训教学工作场所学习

职业教育教师面向未来社会发展的必备能力与提升路径

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继续教育研究 2024年第6期 66-71页

作者：赵学厅杨高雪儿茅台学院教务处贵州仁怀564507

未来社会将是一个具有高度现代风险、智能化程度高、对人才技能型要求较高的社会,这些变化将促逼工作世界发生根本性变革,进而影响到职业教育人才培养模式的转型发展。职业教育教师作为职业教育人才培养的主要参与者,面临巨大挑战。为此... 详细信息

未来社会将是一个具有高度现代风险、智能化程度高、对人才技能型要求较高的社会,这些变化将促逼工作世界发生根本性变革,进而影响到职业教育人才培养模式的转型发展。职业教育教师作为职业教育人才培养的主要参与者,面临巨大挑战。为此,更高的“知识整合能力”“信息素养能力”“综合育人能力”将成为职业教育教师面向未来社会发展的必备能力。在现实情境下,职业教育教师知识结构失衡、信息素养匮乏与内生动力不足的问题制约着他们的成长与发展。基于此,一是设计多维师培项目,保证教师知识结构的融通完整;二是创设人工智能环境,提升教师教育教学的信息素养;三是健全分层激励制度,激发教师自主发展的内生动力。

关键词：社会形态工作世界职业教育教师发展必备能力