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高校体育运动与心理健康教育的融合路径和效果

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中国学校卫生 2025年第1期 153-154页

作者：刘畅张建慰石翔宇中国地质大学(北京)体育部成都体育学院

课题背景近年来,随着社会的高速发展,大学生面临的学业、就业及人际关系等多重压力日益增大,其心理健康问题愈发受到关注。在此背景下,大学体育教育不再仅局限于提高学生体质,而是逐渐转向关注学生的全面发展。体育作为一种独特的活动形...

课题背景近年来,随着社会的高速发展,大学生面临的学业、就业及人际关系等多重压力日益增大,其心理健康问题愈发受到关注。在此背景下,大学体育教育不再仅局限于提高学生体质,而是逐渐转向关注学生的全面发展。体育作为一种独特的活动形式,不仅能够锻炼学生的身体,还能通过其独特的话语体系——即体育精神、团队合作、挑战自我等,对大学生心理健康产生积极影响。当前,大学体育教育改革正朝着“立德树人”和“以人为本”的方向发展,这一趋势要求体育教育不仅要增强学生的身体素质,更要通过体育活动中的互动、合作与竞争,培养学生的自信心、意志力和团队协作精神,进而促进其心理健康。同时,心理健康教育也被视为大学教育不可或缺的一部分,其目标是帮助学生学会自我调适,提高应对压力的能力,形成健全的人格。

关键词：

新质生产力赋能我国课后延时体育服务的逻辑、困境及突破路径研究

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体育学研究 2025年

作者：李彦龙常凤哈尔滨体育学院学术理论研究部哈尔滨体育学院运动科学与健康学院

发展新质生产力是党和国家做出的最新部署，以新质生产力赋能课后延时体育服务既是贯彻落实国家重大战略的必然选择，也是全面深化改革，促进广大中小学生健康成长的必由之路。新质生产力如何赋能课后延时体育服务是一个新问题，鲜有文... 详细信息

发展新质生产力是党和国家做出的最新部署，以新质生产力赋能课后延时体育服务既是贯彻落实国家重大战略的必然选择，也是全面深化改革，促进广大中小学生健康成长的必由之路。新质生产力如何赋能课后延时体育服务是一个新问题，鲜有文献对此展开研究。鉴于此，运用文献资料法与逻辑分析法，以“何以可能—难在哪里—如何破难”为逻辑主线，阐析新质生产力赋能我国课后延时体育服务的生成逻辑、实施困境与实践路径。研究发现，新质生产力赋能课后延时体育服务应遵循科技创新的实践逻辑、数字赋能的发展逻辑、要素优化的形成逻辑、制度建设的保障逻辑、人才本位的价值逻辑。新质生产力赋能我国课后延时体育服务存在“创新不足”“数字鸿沟”“供给乏力”“保障不佳”“人才匮乏”的实施困境。研究提出，以加强科技创新为核心、以弥合数字鸿沟为举措、以优化要素配置为根基、以加快制度建设为保障、以加强人才培育为关键，为新质生产力赋能课后延时体育服务提供相应的突破路径。

关键词：新质生产力课后延时体育服务科技创新数字鸿沟数字赋能

大概念统摄下体育与健康课程大单元教学的内涵价值、现存问题及纾解路径

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体育学刊 2025年第1期32卷 140-149页

作者：王姗姗李乐虎王健成都体育学院体育教育学院四川成都641419 华中师范大学体育学院湖北武汉430079

大概念统摄下体育与健康课程大单元教学是指以体育与健康学科大概念为单元统摄中心,以“学、练、赛、评”为单元组织核心,实现学生体育与健康学科知识与技能的深度习练与高通路迁移,旨在提升学生解决真实、复杂运动情境问题的能力及体... 详细信息

大概念统摄下体育与健康课程大单元教学是指以体育与健康学科大概念为单元统摄中心,以“学、练、赛、评”为单元组织核心,实现学生体育与健康学科知识与技能的深度习练与高通路迁移,旨在提升学生解决真实、复杂运动情境问题的能力及体育与健康课程核心素养的单元学习活动。基于新挑战、新任务、新需求,大概念统摄下体育与健康课程大单元教学有利于帮助学生掌握结构化的体育与健康学科知识与技能,并促成体育与健康学科知识与技能的高通路迁移及跨学科融合。针对体育与健康课程大单元教学实践中概念层次刻画不清、概念凝练过于精细、概念地图绘制不全、概念反馈环节不足等问题,应从厘清大概念、提取大概念、落实大概念、检验大概念等环节着手,把握好单元学习目标的关联性与进阶性,处理好单元学习任务的概括性与具体性,整合好单元学习内容的结构化与整体性,确保好单元学习评价的及时性与连续性。

关键词：学校体育大概念体育与健康学科大概念体育与健康课程大单元教学体育与健康课程核心素养

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体育院校课程思政建设的教师策略研究

沈阳体育学院学报 2025年

作者：薛冬雪沈阳体育学院体育理论课教研部

体育院校在体育强国、健康中国建设中扮演着至关重要的角色,体育院校课程思政是体育人才培养的重要环节,教师是课程思政建设的关键因素。运用文本分析法、逻辑分析法,对体育院校课程思政建设进行趋势研判,并分析其现实困囿为教师思政素... 详细信息

体育院校在体育强国、健康中国建设中扮演着至关重要的角色,体育院校课程思政是体育人才培养的重要环节,教师是课程思政建设的关键因素。运用文本分析法、逻辑分析法,对体育院校课程思政建设进行趋势研判,并分析其现实困囿为教师思政素养有待提升,课程思政执行动力受阻;教学过程现实观照缺失,课堂教学亲和力不足;协同育人联结不够,体系建设联动合力有限;教学评价互动机制欠缺,课程思政整体效能弱化。据此,提出基于调查研究的教学准备、基于靶向定位的教学探索、基于臻质升效的教学反思是体育院校课程思政建设有效的教师策略。

关键词：教师策略体育院校课程思政教学新质生产力

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中国武术国际传播能力建设研究

体育学刊 2025年第1期32卷 31-37页

作者：马俊成林小美浙江音乐学院人文社科部浙江杭州310024 浙江大学体育学系浙江杭州310058

中国武术作为中华优秀传统文化的代表,其国际传播能力建设是实现中国式现代化的内在需求,是构建国家形象、提升文化软实力、增强文化自信的重要手段。运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法对中国武术国际传播进行分析与总... 详细信息

中国武术作为中华优秀传统文化的代表,其国际传播能力建设是实现中国式现代化的内在需求,是构建国家形象、提升文化软实力、增强文化自信的重要手段。运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法对中国武术国际传播进行分析与总结。研究认为,中国武术国际传播能力建设存在传播理论建立不完善,理论成果运用有待实践化;传播目标规划不明确,传播内容选择有待科学化;话语体系构建不完备,传播渠道拓展有待多元化;信息支持系统建立不完善,传播对象选择有待精准化;传播成果转化不突出,应用对策研究有待实际化等主要问题。中国武术国际传播能力建设应充分利用先进的传播学理论,完善中国武术国际传播理论,明确传播目标规划,科学选择传播内容,构建中国特色武术话语体系,多元拓展传播渠道,精准锚定国际武术传播对象,促进武术传播成果高能转化,落实应用对策研究的理论联系实际。

关键词：中国武术国际传播能力文化传播

社会体育指导员30年发展的成效、经验和展望

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体育学刊 2025年第1期32卷 38-44页

作者：孟欢欢舒为平成都体育学院博士后流动站四川成都610041 河南体育学院社会体育系河南郑州450044

采用文献法、访谈法和考察法等,对我国社会体育指导员30年发展的历程进行梳理,全面展示30年发展的成效,探讨发展的基本经验与未来发展方向,以充分发挥其在构建更高水平全民健身公共服务体系中的重要作用。社会体育指导员建设成效包括队... 详细信息

采用文献法、访谈法和考察法等,对我国社会体育指导员30年发展的历程进行梳理,全面展示30年发展的成效,探讨发展的基本经验与未来发展方向,以充分发挥其在构建更高水平全民健身公共服务体系中的重要作用。社会体育指导员建设成效包括队伍规模持续扩大,培育全民健身工作的骨干人才;协会建设日益完善,增强社会体育指导员组织效能;培训体系不断完善,提升社会体育指导员服务能力;信息平台初具规模,提高社会体育指导员管理效率;制度改革持续优化,形成中国特色社会体育指导员制度;作用发挥不断增强,助推全民健身事业的高质量发展。发展经验包括国家治理体系下的政策制度支持、央地联动框架下的协同治理模式、政府财政支持下的培训考核机制、全民健身服务体系下的服务活动创新、压力体制模式下的目标考核举措及公共服务体系下的综合资源保障。未来应建立完善的指导员政策制度框架、构建高效的指导员组织管理结构、塑造良好的指导员服务体系、打造全面的指导员支持保障机制,以促进指导员工作的高质量发展。

关键词：体育社会学社会体育指导员全民健身公共体育服务

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话语转换过程中的科技期刊数字平台建设研究

编辑学报 2025年第01期 90-94页

作者：梁徐静《广州体育学院学报》编辑部

在从传统媒体话语向数字媒体话语转换过程中，我国科技期刊在数字集群、数字基建、资源嫁接、流程规范等方面实现了一定程度的数字化进阶。但同世界发达国家相比，我国科技期刊数字平台建设仍存在资源集约能力有限、技术人才供给不足、... 详细信息

在从传统媒体话语向数字媒体话语转换过程中，我国科技期刊在数字集群、数字基建、资源嫁接、流程规范等方面实现了一定程度的数字化进阶。但同世界发达国家相比，我国科技期刊数字平台建设仍存在资源集约能力有限、技术人才供给不足、品牌牵动能力孱弱、传播话语式微等问题，深受传统媒体话语的羁绊与影响。进入新媒体时代，科技期刊要在集群化发展、复合型技术人才锻造、品牌效应提升以及引入创新技术等方面下功夫，持续加强数字平台建设，掌握知识、技术、商业、传播等实践领域的话语权。

关键词：科技期刊话语转换数字平台话语权

有氧运动对CNPY2基因调控AKT/GSK3β通路改善非酒精性脂肪肝的作用研究

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中国组织工程研究 2025年

作者：王佳倩蒋昌君彭毅马咪李军汉龙岩学院体育与健康学院成都体育学院运动医学与健康学院西南石油大学体育学院莆田学院体育学院

背景：非酒精性脂肪肝是全球常见慢性肝病之一，有氧运动被认为是非酒精性脂肪肝治疗的重要手段，然而，运动改善非酒精性脂肪肝的机制尚未完全明确。目的：旨在探讨有氧运动对非酒精性脂肪肝小鼠肝脏CNPY2介导蛋白激酶B/糖原合成酶激酶... 详细信息

背景：非酒精性脂肪肝是全球常见慢性肝病之一，有氧运动被认为是非酒精性脂肪肝治疗的重要手段，然而，运动改善非酒精性脂肪肝的机制尚未完全明确。目的：旨在探讨有氧运动对非酒精性脂肪肝小鼠肝脏CNPY2介导蛋白激酶B/糖原合成酶激酶3β通路的影响及作用机制。方法：雄性CNPY2基因敲除小鼠(ko)及其同系同窝野生型小鼠(wt)各30只，适应性喂养1周，随机分为对照组、模型组和模型运动组，每组10只。对照组予普通饲料喂养，模型组和模型运动组予高脂饲料喂养，连续17周；模型运动组从第10周开始进行连续有氧运动干预，直至第18周实验结束。苏木精-伊红染色和油红O染色观察小鼠肝组织病理学形态；全自动生化仪检测小鼠血清血脂4项及肝功能水平；Western Blot法检测肝组织CNPY2、蛋白激酶B/糖原合成酶激酶3β通路、半胱天冬酶3(Caspase-3)蛋白发表达水平；TUNEL染色检测肝细胞凋亡率。结果与结论：(1)与wt对照组比较，wt模型组肝组织CNPY2表达升高(P <0.05)，与wt模型组比较，wt模型运动组CNPY2表达下降(P <0.05)；与对照组比较，wt小鼠与ko小鼠对应的模型组肝细胞脂肪变性、脂滴增多、血脂及肝功能异常，肝组织蛋白激酶B/糖原合成酶激酶3β表达下降(P <0.05)、Caspase-3表达升高(P <0.05)，肝细胞凋亡率增加(P <0.05)；(2)与模型组比较，wt小鼠与ko小鼠对应的模型运动组上述指标均有所改善；(3)与wt小鼠比较，ko小鼠对应组上述指标均有所改善；(4)结果说明，CNPY2基因缺失和有氧运动可有效改善非酒精性脂肪肝，其机制可能与有氧运动降低CNPY2表达、激活蛋白激酶B/糖原合成酶激酶3β信号通路，进而抑制肝细胞凋亡有关。

关键词：脂肪肝高脂饮食肝细胞凋亡有氧运动 CNPY2 AKT GSK3β Caspase-3

我国基层自治性体育组织治理的现实梗阻与纾解路向

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体育学刊 2025年

作者：于文谦王钰民山东体育学院日照校区教学科研部山东体育学院研究生教育学院

基层自治性体育组织治理已成为国家亟待开展的一项全新任务。运用文献资料、实地调研、深度访谈、逻辑分析等研究方法，在系统阐述基层自治性体育组织概念范畴及其治理内涵的基础上，对我国基层自治性体育组织治理的现实梗阻进行分析，... 详细信息

基层自治性体育组织治理已成为国家亟待开展的一项全新任务。运用文献资料、实地调研、深度访谈、逻辑分析等研究方法，在系统阐述基层自治性体育组织概念范畴及其治理内涵的基础上，对我国基层自治性体育组织治理的现实梗阻进行分析，并据此指明纾解路向。研究认为，我国基层自治性体育组织治理正面临内部自治秩序失当、主观参治动能不足、协同共治格局不成熟和制度治理体系不健全等现实梗阻。应从如下路向推进我国基层自治性体育组织治理：完善以正式制度为主、非正式制度为辅的内部自治秩序；通过党建引领和考评激励的方式激发组织主观参治动能；将组织有机融入政府、行业、社会共同参与下的基层公共体育服务协同治理格局；从系统性和实操性上健全组织培育与管理的制度治理体系。

关键词：体育治理基层自治性体育组织体育社团草根体育组织公共体育服务