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面向技能型社会的职业教育转型:体系重塑与治理策略

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高等工程教育研究 2024年第1期 158-163页

作者：刘晓李甘菊浙江工业大学教育科学与技术学院

由“学历社会”走向“技能型社会”,是人类拥抱美好生活的内在需要,也是经济社会向前发展的必然要求。职业教育作为满足公民规模化技能需求的核心渠道,需深度耦合自身高质量发展与技能型社会建设,为其提供有效的人才供给,助力文化形塑... 详细信息

由“学历社会”走向“技能型社会”,是人类拥抱美好生活的内在需要,也是经济社会向前发展的必然要求。职业教育作为满足公民规模化技能需求的核心渠道,需深度耦合自身高质量发展与技能型社会建设,为其提供有效的人才供给,助力文化形塑。在深入理解服务全体公民福祉长效、推进产业链供需长效匹配等时代使命的基础之上。职业教育须在原有基础上实现变革与超越,深入剖析国家职业教育治理的内在逻辑,以政府主导的三重螺旋交叠体制、职业教育公共服务治理机制等,作为夯实职业教育改革的出发点与落脚点,以期早日绘就职业教育覆盖全民、全体认可、治理民主化的未来新范式。

关键词：技能型社会教育转型职业教育体系教育治理

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鄂尔多斯地区铁路现代物流发展探究

中国物流与采购 2024年第13期 47-48页

作者：王琦凡刘庆玮包头铁道职业技术学院内蒙古包头014010 长安大学陕西西安710064

随着我国经济的快速发展,实现铁路货运物流现代化已经成为一项紧迫而重要的工作。本文就鄂尔多斯铁路物流基本现状展开阐述,同时分析了其发展过程中存在的矛盾因素,进而提出基于现代物流理念的铁路货运发展建议。

关键词：鄂尔多斯铁路物流

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国企举办高职院校政策的历史流变与未来展望

山东高等教育 2024年第3期12卷 75-81,92页

作者：王浩厦门大学教育研究院青岛港湾职业技术学院应急管理学院山东青岛266400

国有企业举办高职院校政策经历了强制性、指令性、交织性、倡导性四个阶段。在这种政策流变情况下,学校的服务对象经历了“服务举办方国有企业”“服务举办方国有企业兼顾服务地方经济”和“服务地方经济兼顾服务举办方国有企业”三次... 详细信息

国有企业举办高职院校政策经历了强制性、指令性、交织性、倡导性四个阶段。在这种政策流变情况下,学校的服务对象经历了“服务举办方国有企业”“服务举办方国有企业兼顾服务地方经济”和“服务地方经济兼顾服务举办方国有企业”三次转变过渡。目前,国企举办高职院校政策存在观照不够、过于宏观和冲突偏离三个缺陷,可以从“从相对无序向适当有序过渡”“从解决校企矛盾到促进校企共生发展”和“从宏观倡导向微观落地具化”三个方面调整。从单独出台扶持政策、多部门联合制定政策以及系统性出台政策等三个方面对国家政策进行了未来展望。

关键词：国有企业企业办学高职院校政策流变

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新文科背景下翻译课程思政建设研究

长春师范大学学报 2024年第3期43卷 175-179页

作者：田华周稳荣李玲辽宁工程技术大学外国语学院辽宁阜新123000 安庆职业技术学院马克思主义学院安徽安庆246003

以翻译当代中国故事、中华传统文化故事、地方文化故事、学习视频语料为内容,采用翻译工作坊、任务型教学、案例分析、对比教学等教学方法,构建以学习通智慧教学平台为依托的混合式翻转课堂教学模式并采用多元评价机制,从而强化思政育... 详细信息

以翻译当代中国故事、中华传统文化故事、地方文化故事、学习视频语料为内容,采用翻译工作坊、任务型教学、案例分析、对比教学等教学方法,构建以学习通智慧教学平台为依托的混合式翻转课堂教学模式并采用多元评价机制,从而强化思政育人效果。结果证明新文科背景下的翻译课程思政建设能够提高学生的思想道德素质和综合素养。

关键词：新文科翻译课程思政

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宅基地议事协商和矛盾纠纷处理机制探讨

合作经济与科技 2024年第8期 178-179页

作者：李晓燕张亚沛中国邮政储蓄银行洛阳市分行洛阳职业技术学院河南洛阳

现行宅基地制度存在无偿分配及其不能有偿退出、一户一宅原则未严格落实、与社会经济发展需求脱节等问题,造成宅基地资源浪费严重。本文从现行宅基地制度存在的问题出发,分析其主要成因和宅基地纠纷解决模式,以构建宅基地议事协商和矛... 详细信息

现行宅基地制度存在无偿分配及其不能有偿退出、一户一宅原则未严格落实、与社会经济发展需求脱节等问题,造成宅基地资源浪费严重。本文从现行宅基地制度存在的问题出发,分析其主要成因和宅基地纠纷解决模式,以构建宅基地议事协商和矛盾纠纷处理机制。

关键词：宅基地制度议事协商矛盾纠纷处理机制

提升我国社会总消费水平途径的实证研究——基于代际收入分配视角

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经济研究导刊 2024年第4期 6-9页

作者：廖祺深圳职业技术大学经济学院广东深圳518055

当前,我国正在构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。消费是经济发展的重要组成部分,是国内大循环的关键环节和重要引擎,对经济具有持久的拉动作用。消费事关保障和改善民生,而消费不足是当前困扰我国经济发展... 详细信息

当前,我国正在构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。消费是经济发展的重要组成部分,是国内大循环的关键环节和重要引擎,对经济具有持久的拉动作用。消费事关保障和改善民生,而消费不足是当前困扰我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。基于此,使用回归模型工具对年龄、总收入、总消费支出等指标进行了深入分析。研究范围包括22岁至70岁之间的个体,发现年龄与消费支出之间存在显著的负相关关系,随着年龄的增加,消费支出在总收入中所占比例会逐渐下降。最后,根据这些结论提出了相关政策建议,包括促进年轻人就业和创业、加强消费引导和培育消费习惯,加强社会教育和意识形态引导等。

关键词：代际收入消费支出收入效用拉动消费

优化职业教育类型定位,走好通往专业高职之路——基于ISCED2011及《前往专业行当的通道》评核报告的新视角

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江苏高职教育 2024年第1期24卷 1-14页

作者：袁益民李芳苑江苏省教育厅江苏南京210024 南京信息职业技术学院电子信息学院江苏南京210023

国际教育标准化分组2011通过职业专业与普通学术两种取向的划分,为国际层面更好地收集、比较和分析各国教育系统数据打开了一扇方便之门,很大程度上弥补了该分组1997版本在概念准确性和实践适切性方面的缺失。但囿于其对专业取向具体定... 详细信息

国际教育标准化分组2011通过职业专业与普通学术两种取向的划分,为国际层面更好地收集、比较和分析各国教育系统数据打开了一扇方便之门,很大程度上弥补了该分组1997版本在概念准确性和实践适切性方面的缺失。但囿于其对专业取向具体定义的悬而未决,仍让国际间数据收集、比较和分析工作无所适从,留下了进一步研究解读和实践探索的空间。OECD最新发布的职业教育与培训评核报告《前往专业行当的通道:理解高等职业与专业第三级教育系统》较好地回应了这一问题,找到了务实可行的进一步定义方案,是ISCED2011修订版发布以来的一项重大进展。该报告以相关国家系统数据及调查数据为基础,分析了专业教育计划的实际现状,阐释了技术变革时代经济社会对理想技能的新要求,在继承和发展ISCED2011的专业取向构念基础上,提出了专业第三级教育计划分组的架构与思考。该报告提出的关于聚焦专业取向教育计划的政策辩论意见、“三向度”高教分组中的“二向度”专业教育计划分组方案以及专业取向教育的独特性、增值性和高等性等理念,对于我国把握终生学习背景下的职教类型定位、专业第三级教育计划分组下的贯通衔接以及技能型社会的技能需求和专业技能系统的治理等有诸多新的启示。正确理解和积极吸收相关有益经验,有利于我们优化职业教育类型定位,走好通往中国式现代化的专业高职之路。

关键词：国际教育标准化分组 ISCED1997 ISCED2011 专业取向专业技能第三级教育现代职业教育体系高等职业教育

大学生参与创新创业驱动因素及教育优化研究——基于扎根理论的案例研究

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湖北成人教育学院学报 2024年第2期30卷 23-30页

作者：刘彬田成奎李明山东航空学院山东滨州256603 东北石油大学黑龙江大庆163000 常州机电职业技术学院江苏常州213164

从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变,必须要以改革创新为动力。在此背景下,探究新时代大学生参与创新创业活动的驱动因素和培育提升大学生的创新创业能力具有重要意义。研究通过案例分析和扎根理论的研究方法,对大学生参与创... 详细信息

从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变,必须要以改革创新为动力。在此背景下,探究新时代大学生参与创新创业活动的驱动因素和培育提升大学生的创新创业能力具有重要意义。研究通过案例分析和扎根理论的研究方法,对大学生参与创新创业活动过程构建理论分析模型,进一步识别影响其参与过程的驱动因素。结果显示:学生意识是大学生参与创新创业活动的原动力,组织机构在大学生参与新创业活动中发挥保障作用,教师是大学生参与创新创业活动的引领核心。针对研究发现的问题,建议加强高校与教师的协调配合,发挥“政府+企业”的协作价值,施行“创新创业导师负责制”等教育优化对策,来增强大学生参与创新创业活动的积极性。

关键词：创新创业驱动因素扎根理论教育优化

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郑州北龙湖湿地公园花境景观综合评价

林业调查规划 2024年第2期49卷 66-75页

作者：化晨肖雷天黄宾芯冯青梅王鹏飞河南农业大学风景园林与艺术学院河南郑州450002 林州建筑职业技术学院河南林州456500

为构建适宜郑州地区的花境景观评价体系,探索郑州地区优秀花境营建模式,以郑州北龙湖湿地公园内54个花境景观为研究对象,采用层次分析法,从生态性、观赏性、主观感知和经济性4个方面构建花境评价指标体系,提出14个花境景观综合评价指标... 详细信息

为构建适宜郑州地区的花境景观评价体系,探索郑州地区优秀花境营建模式,以郑州北龙湖湿地公园内54个花境景观为研究对象,采用层次分析法,从生态性、观赏性、主观感知和经济性4个方面构建花境评价指标体系,提出14个花境景观综合评价指标。研究结果表明,54个花境样地中共有植物320种,涉及80科;4个评价准则所占权重从高至低依次为生态性(0.343 2)>主观感知(0.280 2)>观赏性(0.277 4)>经济性(0.099 1);公园花境总体质量较好,共有5个花境景观的建设水平处于Ⅰ级。探索了5个Ⅰ级花境景观构建模式并给出优化意见。

关键词：花境景观综合评价层次分析法植物配置模式郑州北龙湖湿地公园