检索结果-南通市图书馆

办公室业务 2020年第14期 72-73页

作者：梁仪娣惠州经济职业技术学院

传统的档案馆或档案室纸质档案查询已不能满足人们当前生活和社会发展的需求,于是档案领域也开始探索新方法.本文以民办高职院校档案数字化建设问题及对策为主题,以惠州经济职业技术学院档案数字化建设为例,探索档案数字化建设模式.

关键词：民办高职院校档案数字化惠州经济职业技术学院

惠州经济职业技术学院SMT和LED照明专业建设的构想

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广东职业技术教育与研究 2014年第2期 32-34页

作者：孙睦光广东省惠州经济职业技术学院广东惠州516057

本文从职业教育应该培养服务经济建设需要的技术技能型人才的角度出发,根据惠州市电电子信息产业发展规划,提出在惠州经济职业技术学院设置SMT和LED照明专业的构想,并对专业建设思路加以阐述。

关键词：职业教育 SMT LED照明

图书馆图书倒架及架位预留初步研究--以惠州经济职业技术学院图书馆为例

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办公室业务 2022年第10期 90-92页

作者：陈杏安惠州经济职业技术学院

图书馆藏书量每年都在增加,长久下来,原有书架就会满载部分位置甚至超载,图书倒架成为图书馆的日常工作。倒架工作需要科学分析,利用数学函数合理分配架位,倒架图书架位容量估算好了,可以减少很多重复工作;预留合理,工作效率事半功倍。

关键词：图书馆倒架预留科学估算

高职大学生对“直播带货”职业的认知意愿和能力分析——以惠州经济职业技术学院为例

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九江职业技术学院学报 2022年第1期 32-38页

作者：宋天枭文略权惠州经济职业技术学院广东惠州516057

随着互联网的发展,“直播带货”促进了供应链的改造升级。“直播带货”作为当前的一种新兴的零售形态,其从业人员的数量正在逐步增长。要想成为一名合格的“直播”从业人员,需要具备一定知识、技能,需要爱岗敬业,需要有一定的个人的魅... 详细信息

随着互联网的发展,“直播带货”促进了供应链的改造升级。“直播带货”作为当前的一种新兴的零售形态,其从业人员的数量正在逐步增长。要想成为一名合格的“直播”从业人员,需要具备一定知识、技能,需要爱岗敬业,需要有一定的个人的魅力和感染力。“直播带货”型人才培养和“直播”岗位认知将成为高职改革发展的方向之一。本研究以惠州经济职业技术学院为研究对象,通过问卷调研的方式,调研高职大学生对直播带货“主播”职业的认知意愿和能力,力求为高职院校培养“直播带货”人才提供一定的意见和建议。

关键词：高职大学生直播带货意愿能力

民办高职信息技术人才培养模式探索与实践——以惠州经济职业技术学院为例

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开封文化艺术职业学院学报 2022年第4期42卷 66-69页

作者：邝楚文惠州经济职业技术学院广东惠州516057

基于行业调研和人才需求规格分析,针对民办高职信息技术类专业学生“底子薄,文科生比例偏高”带来的“教”与“学”不对等、教学内容与企业岗位需求不匹配等问题,以惠州经济职业技术学院与本地企业的深度合作为实验区,探索基于校企共同... 详细信息

基于行业调研和人才需求规格分析,针对民办高职信息技术类专业学生“底子薄,文科生比例偏高”带来的“教”与“学”不对等、教学内容与企业岗位需求不匹配等问题,以惠州经济职业技术学院与本地企业的深度合作为实验区,探索基于校企共同体的“三融入、三驱动”民办高职信息技术人才培养模式。

关键词：校企共同体 “三融入” “三驱动” 民办高职信息技术人才

惠州经济职业技术学院新生UPI与SCL-90测试结果分析

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黑龙江教育学院学报 2010年第10期29卷 106-109页

作者：郭容花叶丽霞惠州经济职业技术学院心理健康教育中心广东惠州516057

惠州经济职业技术学院分别在2008年10月采用UPI问卷和2009年10月采用SCL-90问卷,对2008级和2009级新生进行了心理健康普查,建立了学生动态心理档案。测试结果显示,学院新生总体健康状况较好,并对筛查出有心理疾病的学生,及时干预,提供... 详细信息

惠州经济职业技术学院分别在2008年10月采用UPI问卷和2009年10月采用SCL-90问卷,对2008级和2009级新生进行了心理健康普查,建立了学生动态心理档案。测试结果显示,学院新生总体健康状况较好,并对筛查出有心理疾病的学生,及时干预,提供治疗与辅导,针对心理普查结果学院形成了"院—系—班级—宿舍"四位一体的心理健康教育体系,同时,针对进一步完善心理健康教育问题提出相关的对策和建议。

关键词：高职院校 UPI SCL-90 心理普查

《惠州经济职业技术学院摄影实训基地设计图》

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艺术教育 2015年第9期 12-12页

作者：祝恒威惠州经济职业技术学院建筑系环境艺术设计专业教研室

民办高职院校校企深度融合机制创新研究——以惠州经济职业技术学院为例

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同方期刊数据库

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长江工程职业技术学院学报 2019年第2期36卷 36-39页

作者：饶志平惠州经济职业技术学院

校企合作是现代职业教育的一个基本办学模式,是培养应用型、技术型人才的本质要求。就民办高职院校而言,因办学主体的特殊性,如何更好地开展校企合作,走具有民办高职特色的产教融合之路,成为近年来职业教育积极探索的方向。本文以惠州... 详细信息

校企合作是现代职业教育的一个基本办学模式,是培养应用型、技术型人才的本质要求。就民办高职院校而言,因办学主体的特殊性,如何更好地开展校企合作,走具有民办高职特色的产教融合之路,成为近年来职业教育积极探索的方向。本文以惠州经济职业技术学院校企合作发展路径为例,提出校企合作从1.0到5.0的合作模式,探索现代职业院校校企深度融合机制创新之路。

关键词：民办高职校企合作机制创新

混合式教学模式下高职工商管理类专业课堂教学有效性提升路径探析——以惠州经济职业技术学院为例

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晋城职业技术学院学报 2021年第2期14卷 46-49页

作者：赵林林惠州经济职业技术学院广东惠州516057

基于混合式教学在高职院校的深入推广,对惠州经济职业技术学院工商管理类专业混合式教学现状进行摸底调查。通过对289份有效问卷的数据分析,归纳总结影响混合式教学模式下课堂教学有效性的四元素,并针对课堂教学有效性的提升路径提出建... 详细信息

基于混合式教学在高职院校的深入推广,对惠州经济职业技术学院工商管理类专业混合式教学现状进行摸底调查。通过对289份有效问卷的数据分析,归纳总结影响混合式教学模式下课堂教学有效性的四元素,并针对课堂教学有效性的提升路径提出建议与对策。

关键词：混合式教学工商管理课堂教学有效性

民办高职院校创新创业教育师资队伍建设问题与对策研究--以惠州经济职业技术学院为例

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铜陵职业技术学院学报 2020年第1期19卷 8-11页

作者：李飞惠州经济职业技术学院广东惠州516057

高校创新创业教育是国家推进创新驱动战略的重要保障,而师资是影响创新创业教育质量的最大关键因素。国内外对普通高校创新创业教育师资建设有所研究,但对民办高职院校的分析不多。以惠州经济职业技术学院为样本,考察发现,民办高职院校... 详细信息

高校创新创业教育是国家推进创新驱动战略的重要保障,而师资是影响创新创业教育质量的最大关键因素。国内外对普通高校创新创业教育师资建设有所研究,但对民办高职院校的分析不多。以惠州经济职业技术学院为样本,考察发现,民办高职院校的双创教育师资存在师资队伍能力不足、考核评价制度不健全、激励机制不完善和没有发挥合作企业作用。为此,可以通过采取制定专项规划、建立教师成长平台、完善考评制度和健全激励机制等措施,以提升其师资队伍建设水平。

关键词：民办高职院校创新创业教育师资建设问题对策