检索结果-南通市图书馆

山东商业职业技术学院学报 2019年第5期19卷 6-9页

作者：陈格川北幼儿师范高等专科学校

2017年“中国社会科学论坛(2017·经济学)——低碳发展与生态康养旅游名市建设国际论坛”在广元召开,围绕低碳城市、生态康养旅游这个主题,就广元市推进生态文明与可持续发展战略进行了梳理、总结与展望。广元市委、市政府从打造“绿色... 详细信息

2017年“中国社会科学论坛(2017·经济学)——低碳发展与生态康养旅游名市建设国际论坛”在广元召开,围绕低碳城市、生态康养旅游这个主题,就广元市推进生态文明与可持续发展战略进行了梳理、总结与展望。广元市委、市政府从打造“绿色广元、康养之都”生态城市建设目标上,以低碳、绿色为基,以文化、康养为质,以旅游、产业为突破口,积极探寻助推广元新发展之路。分析广元创建“生态康养旅游”经济城市的优势、举措和成效,为下一步发展提出建议。

关键词：广元康养旅游经济发展路径

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浅析山西武术文化与山西旅游

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太原城市职业技术学院学报 2012年第2期 176-177页

作者：赵晓菲太原幼儿师范学校山西太原030027

山西是武术之乡,具有丰厚的武术文化底蕴,拥有浓厚的武术气息。山西又是旅游大省,人文历史绵延两千年,为我们留下众多的历史文化遗产,成为丰富的旅游资源。研究山西武术文化,开发人文旅游资源,将会更好地促进山西旅游的发展,同时更好地... 详细信息

山西是武术之乡,具有丰厚的武术文化底蕴,拥有浓厚的武术气息。山西又是旅游大省,人文历史绵延两千年,为我们留下众多的历史文化遗产,成为丰富的旅游资源。研究山西武术文化,开发人文旅游资源,将会更好地促进山西旅游的发展,同时更好地弘扬山西武术文化。

关键词：文化武术文化旅游资源晋商文化

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三线城市经济型酒店发展策略研究——以镇江市为例

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太原城市职业技术学院学报 2011年第10期 97-98页

作者：王小琴镇江高等专科学校江苏镇江212000

近年来,随着三线城市旅游业的发展和商务活动的日益频繁,经济型酒店纷纷将目光转向该市场,如何在酒店市场的竞争中脱颖而出,是三线城市经济型酒店发展中亟待解决的重要问题。文章以镇江市为例,运用SWOT理论方法详细分析了镇江市经济型... 详细信息

近年来,随着三线城市旅游业的发展和商务活动的日益频繁,经济型酒店纷纷将目光转向该市场,如何在酒店市场的竞争中脱颖而出,是三线城市经济型酒店发展中亟待解决的重要问题。文章以镇江市为例,运用SWOT理论方法详细分析了镇江市经济型酒店发展所面临的机会、威胁以及自身的优势、劣势,并提出相应的发展对策与建议。

关键词：三线城市经济型酒店发展策略

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扬州市旅游产业发展的现状分析与对策研究

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无锡商业职业技术学院学报 2009年第5期9卷 28-32页

作者：田勇江苏省仪征市工业学校滨江校区江苏仪征211400

扬州自古以旅游休闲和传统文化取胜,历史遗迹和名胜古迹繁多,依托"文化"与"生态"两张优质名片,已发展成国内知名、国外有一定影响的风景旅游城市。文章详细分析了扬州市旅游产业发展的历程和发展的现状,进而阐述扬州市旅游产业发展的思... 详细信息

扬州自古以旅游休闲和传统文化取胜,历史遗迹和名胜古迹繁多,依托"文化"与"生态"两张优质名片,已发展成国内知名、国外有一定影响的风景旅游城市。文章详细分析了扬州市旅游产业发展的历程和发展的现状,进而阐述扬州市旅游产业发展的思路与建议。

关键词：扬州市旅游产业对策研究

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商丘古城旅游资源开发中的问题与对策探析

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商丘职业技术学院学报 2007年第1期6卷 43-45页

作者：陈道山郑州牧业工程高等专科学校经济贸易系河南郑州450011

商丘古城——国家级历史文化名城、中国优秀旅游城市,是中华文明的发祥地之一,旅游资源丰富。顺应旅游业发展的潮流,古城旅游资源也进行了开发,取得了一定的成效,但由于条件所限,旅游业的发展无大的起色,与其所拥有的丰富旅游资源和国... 详细信息

商丘古城——国家级历史文化名城、中国优秀旅游城市,是中华文明的发祥地之一,旅游资源丰富。顺应旅游业发展的潮流,古城旅游资源也进行了开发,取得了一定的成效,但由于条件所限,旅游业的发展无大的起色,与其所拥有的丰富旅游资源和国家历史文化名城的地位极不相称。针对于此,探析古城旅游资源开发过程中存在的问题,并提出相应的开发对策。

关键词：商丘古城旅游资源开发对策

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新商科背景下经管类专业“四力三驱”实践教学体系构建与实践——以长江师范学院为例

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太原城市职业技术学院学报 2020年第12期 1-3页

作者：陈雪阳长江师范学院管理学院重庆408100

本文以长江师范学院为例,以“新商科”发展理念为引领,对标教育部普通高等学校本科专业类教学质量国家标准和“双万计划”,构建经管类专业“1+4+3+4+3”:一中心、四能力、三层次、四模块、三平台“四力三驱”的实践教学体系。该成果研... 详细信息

本文以长江师范学院为例,以“新商科”发展理念为引领,对标教育部普通高等学校本科专业类教学质量国家标准和“双万计划”,构建经管类专业“1+4+3+4+3”:一中心、四能力、三层次、四模块、三平台“四力三驱”的实践教学体系。该成果研究过程中能积极地将理论研究成果与研究者所在单位的办学实践进行有效结合,通过思想引领、制度设计、实践验证与修正等环节,在前述理论的引领下,注意社会需求与人才培养目标的结合,注重通过四个课堂实践教学的有机衔接,实现校企共赢的新常态,在实践中取得了较好效果。

关键词：新商科经管类专业四力三驱实践教学体系

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