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数字技术赋能高职院校体育教学创新发展的研究与实践

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第4期 0193-0198页

作者：黄丽群惠州卫生职业技术学院广东惠州516000

以数字技术赋能高职院校体育教学,从指导思想、教学目标、内容、实施、方法、评价等方面构建高职院校体育教学理论框架,对体育教学中线上与线下融合、课内与课外融合、虚拟与现实融合等方面进行探讨与实践,指出教师、学生、数字技术资... 详细信息

以数字技术赋能高职院校体育教学,从指导思想、教学目标、内容、实施、方法、评价等方面构建高职院校体育教学理论框架,对体育教学中线上与线下融合、课内与课外融合、虚拟与现实融合等方面进行探讨与实践,指出教师、学生、数字技术资源等方面的推进路径,借助体智云校园体育智慧平台,以健美操课程应用为例进行教学实践,推动学校体育信息化发展,促进学校体育数字化、人工智能化、运动数据可视化,满足学生体育锻炼多层次和个性化需求,促进精准教学改革和个性化服务指导,将数字技术赋能体育教学形成可推广体系,为体育课程改革提供理论依据和实践价值。

关键词：数字技术高职院校体育教学研究与实践

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大学生心理健康教育课程思政元素运用研究

中国学校卫生 2024年第1期45卷 I0006-I0007页

作者：王春柳浙江工贸职业技术学院

课题背景,由于当代大学生的心理健康问题日益凸显,如何有效开展大学生心理健康教育成为亟待解决的问题之一。对于高校而言,思想政治(以下简称“思政”)理论课作为重要的教学内容,其对学生的思想道德修养具有重要影响。通过对大学生心理... 详细信息

课题背景,由于当代大学生的心理健康问题日益凸显,如何有效开展大学生心理健康教育成为亟待解决的问题之一。对于高校而言,思想政治(以下简称“思政”)理论课作为重要的教学内容,其对学生的思想道德修养具有重要影响。通过对大学生心理健康教育课程进行思政元素应用的研究,可以更好地满足当代大学生的精神需求和社会需要。一方面,思政元素的应用能够帮助学生树立正确的人生观和价值观;另一方面,它也能够引导学生形成积极向上的人生态度和行为方式。

关键词：思想道德修养当代大学生课题背景思政态度和行为亟待解决的问题心理健康问题元素运用

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网络文化环境下高校思政教育工作创新探索

淮南职业技术学院学报 2024年第1期24卷 43-45页

作者：胡宏志惠州经济职业技术学院广东惠州516057

新时代网络文化的兴起,改变了人们原有的文化生活形态,在教育创新中发挥着重要作用.高校思想政治教育工作也应顺势而为,因时而动,运用好网络文化这一新的思想政治教育契机,坚持以社会主义核心价值观为导向,挖掘网络文化中的思想政治教... 详细信息

新时代网络文化的兴起,改变了人们原有的文化生活形态,在教育创新中发挥着重要作用.高校思想政治教育工作也应顺势而为,因时而动,运用好网络文化这一新的思想政治教育契机,坚持以社会主义核心价值观为导向,挖掘网络文化中的思想政治教育价值,使得思想政治教育符合学生兴趣需求,创新教学模式、凝聚力量,引发学生情感共鸣.

关键词：网络文化高校思想政治教育

教育信息化视角下提升高职思政课实效性的路径探析

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时代报告 2024年第8期 155-157页

作者：朱丽燊福建卫生职业技术学院

当前，实施信息化教学是高职院校推进教学现代化的必然选择。信息化教学革新了传统教育教学方法，但同时也对高校意识形态教育构成了挑战，急需高校思想政治工作者进行创新与应对。文章总结并归纳了信息化技术服务于高职思政课应遵循的... 详细信息

当前，实施信息化教学是高职院校推进教学现代化的必然选择。信息化教学革新了传统教育教学方法，但同时也对高校意识形态教育构成了挑战，急需高校思想政治工作者进行创新与应对。文章总结并归纳了信息化技术服务于高职思政课应遵循的三大原则，即“适用、好用、常用”，深入剖析了教育信息化背景下思政课程面临的四大困境，并据此提出了提升高职思政课实效性的具体措施。

关键词：信息化高职院校思政课实效性意识形态

新医科背景下“微生物学检验”课程思政教学设计

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科学咨询(科技·管理) 2024年第4期 285-288页

作者：梁绮雯杨芳芳龙小山叶会云广州卫生职业技术学院

在新医科背景下，培养具备“五术”的学科交叉融合的医学检验技术专业人才，是“健康中国”建设的重要内容之一。微生物学检验作为医学检验技术专业的一门核心课程，其所体现的是科学精神与人文精神的融合，也是实现思想政治教育的重要... 详细信息

在新医科背景下，培养具备“五术”的学科交叉融合的医学检验技术专业人才，是“健康中国”建设的重要内容之一。微生物学检验作为医学检验技术专业的一门核心课程，其所体现的是科学精神与人文精神的融合，也是实现思想政治教育的重要载体。因此，推进融入“五术”医学人才培养理念的课程建设势在必行。本文以“抗菌药物敏感实验”一节为例，通过对课前激发兴趣、课中学生汇报、实验准备、实验项目实施、结果评价及课后拓展六个环节进行教学设计探讨，旨在实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标。

关键词：新医科课程思政微生物学检验五术

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对运动损伤学生实施心理干预的措施研究

中国学校卫生 2024年第3期45卷 I0002-I0003页

作者：谢保峰杨玲张舒江苏海事职业技术学院航海技术学院江苏海事职业技术学院马克思主义学院河海大学马克思主义学院

课题背景运动损伤是一种常见的身体伤害,易合并情绪问题,如焦虑和抑郁等。学生可能会经历失去运动能力、自我怀疑、对未来的担忧等负面情绪,导致他们在学业、社交和心理健康方面遇到阻碍。无论是严重的运动创伤,还是轻微的扭伤、拉伤,... 详细信息

课题背景运动损伤是一种常见的身体伤害,易合并情绪问题,如焦虑和抑郁等。学生可能会经历失去运动能力、自我怀疑、对未来的担忧等负面情绪,导致他们在学业、社交和心理健康方面遇到阻碍。无论是严重的运动创伤,还是轻微的扭伤、拉伤,均会对学生的身心健康和学习带来负面影响。因此,针对运动损伤学生的心理干预尤为必要,通过及时的心理支持和干预,可以帮助学生更好地应对情绪困扰,恢复自信、积极面对康复过程,重新适应学习和社交环境。

关键词：运动损伤运动创伤身体伤害康复过程负面情绪自我怀疑课题背景心理健康方面

高职院校思想政治理论课教学改革调查与思考——以惠州经济职业技术学院为例

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佳木斯职业学院学报 2018年第4期34卷 159-159,161页

作者：郭容花惠州经济职业技术学院广东惠州516057

为了更好地体现思想政治理论课教学的实效,各高校思想政治理论课教学改革不断推进。我院在教学内容、教学方法和手段、教师、考核形式上也进行了一系列的探索,其实际效果如何,经过问卷调查分析发现,近一年的教学改革取得了的成绩是被认... 详细信息

为了更好地体现思想政治理论课教学的实效,各高校思想政治理论课教学改革不断推进。我院在教学内容、教学方法和手段、教师、考核形式上也进行了一系列的探索,其实际效果如何,经过问卷调查分析发现,近一年的教学改革取得了的成绩是被认可的,但也呈现出一些问题,亟待进一步优化。

关键词：高职院校思想政治理论课教学改革

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高职药物分离纯化技术课程思政的探索与实践

海峡药学 2024年第4期36卷 51-53页

作者：倪敏福建卫生职业技术学院福建福州350101

课程思政是当代高校大学生思想政治教育的新理念和新模式,即将教学内容蕴含的思想政治教育元素和承载的思想政治教育功能融入到各门专业课中。药物分离纯化技术是高职高专药品生产技术专业的核心课程,在药品生产技术专业人才培养中占据... 详细信息

课程思政是当代高校大学生思想政治教育的新理念和新模式,即将教学内容蕴含的思想政治教育元素和承载的思想政治教育功能融入到各门专业课中。药物分离纯化技术是高职高专药品生产技术专业的核心课程,在药品生产技术专业人才培养中占据重要的地位。本文通过分析课程开展思政教育的必要性,结合时代特征、时事热点,深入挖掘专业思想政治教育元素,对该课程思政进行初步的探索与实践,从而在开展专业教学的同时实现立德树人。

关键词：高职药物分离纯化技术课程思政

“大思政课”视阈下高职院校思政课实践教学路径探究

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广西青年干部学院学报 2024年第2期34卷 33-39页

作者：蒙永月黄泇锜广西卫生职业技术学院广西南宁530023

“大思政课”是进入新时代推进思想政治理论课改革发展,实现铸魂育人、立德树人的重要理念和要求,为思政课实践教学高质量发展指明了方向。针对调研中发现的高职院校思政课实践教学中师资队伍建设有待强化、多元教学载体协同合力有待加... 详细信息

“大思政课”是进入新时代推进思想政治理论课改革发展,实现铸魂育人、立德树人的重要理念和要求,为思政课实践教学高质量发展指明了方向。针对调研中发现的高职院校思政课实践教学中师资队伍建设有待强化、多元教学载体协同合力有待加强、教学内容的连贯性和系统性有待加强、教学方式方法创新有待加强,从“进+出”双驱动、善构“大思政课”实践教学“大师资”,内外联动协同、善搭社会大资源平台,守正创新活学真悟、善讲思政实践大课3个方面,探讨“大思政课”视域下高职思政课实践教学路径,不断提升高职思政课实践教学的实效性,推动“大思政课”建设走深走实。

关键词： “大思政课” 实践教学高职院校