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“双减”政策背景下寄宿制乡村初中“以美育德”的策略——以广东省恩平市东成中学为例

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第二课堂(D) 2023年第5期 10-10页

作者：黄晓华广东省恩平市东成中学

寄宿制乡村初中作为当前初中的重要办学形式之一，其德育问题暴露出多个短板。因此，加强寄宿制乡村初中学生的德育管理，是一个有着重要现实意义的教育问题。作为一线德育工作者，我以当前“双减”和“加强和改进新时代学校美育”等政...

寄宿制乡村初中作为当前初中的重要办学形式之一，其德育问题暴露出多个短板。因此，加强寄宿制乡村初中学生的德育管理，是一个有着重要现实意义的教育问题。作为一线德育工作者，我以当前“双减”和“加强和改进新时代学校美育”等政策为基础，力求破解德育困境，探索“双减”政策背景下寄宿制乡村初中“以美育德”的策略。

关键词：

基于中华优秀传统文化的“厚成教育”办学思想的提出与实践

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教育界 2024年第19期 11-13页

作者：黄晓华广东省恩平市东成中学

育人需要扎实根基,方能成就才干。培养学生成才,要遵循人才的成长规律,不能急于求成。办学亦然,学校如果能够继承传统,吸取中华优秀传统文化的精髓,将其融入学校办学体系,利用优秀传统文化滋养学生,不仅有利于学生树立科学的世界观、人... 详细信息

育人需要扎实根基,方能成就才干。培养学生成才,要遵循人才的成长规律,不能急于求成。办学亦然,学校如果能够继承传统,吸取中华优秀传统文化的精髓,将其融入学校办学体系,利用优秀传统文化滋养学生,不仅有利于学生树立科学的世界观、人生观和价值观,还能提高学生的思想道德水平和文明素养。基于此,文章结合作者多年来的实践探索,提出了“厚成教育”办学思想。

关键词：中华优秀传统文化厚成教育办学思想特色办学

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案例教学在初中物理课堂中的应用

教育界 2024年第27期 53-55页

作者：朱恩存广东省恩平市东成中学

文章探讨了案例教学法在初中物理教育中的应用与重要性。鉴于物理学的抽象性及初中生身心发展特点，案例教学法能够将抽象概念具体化，激发学生的学习兴趣、提高学生的课堂参与度。通过课前精心准备相关案例、课中围绕案例深入讨论及课... 详细信息

文章探讨了案例教学法在初中物理教育中的应用与重要性。鉴于物理学的抽象性及初中生身心发展特点，案例教学法能够将抽象概念具体化，激发学生的学习兴趣、提高学生的课堂参与度。通过课前精心准备相关案例、课中围绕案例深入讨论及课后布置案例作业，教师能有效提高学生的物理知识理解和运用能力，同时培养他们的科学探究精神、批判性思维及创新能力。实践表明，案例教学法不仅提升了学生的核心素养，也促进了他们的全面发展。

关键词：初中物理案例教学法应用

基于ARCS动机模型的初中数学教学研究与实践——以“平面直角坐标系”单元复习教学为例

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数学教学通讯 2024年第8期 37-39页

作者：黄晓华广东省恩平市东成中学 529458

ARCS动机模型分别由注意、关联性、自信与满意四个部分组成,这四个部分是有机的整体,缺一不可,实际应用时具有连贯性.笔者以“平面直角坐标系”的单元复习教学为例,分别从如下四个方面展开分析与思考:开放性问题引发学生的注意,类比分... 详细信息

ARCS动机模型分别由注意、关联性、自信与满意四个部分组成,这四个部分是有机的整体,缺一不可,实际应用时具有连贯性.笔者以“平面直角坐标系”的单元复习教学为例,分别从如下四个方面展开分析与思考:开放性问题引发学生的注意,类比分析建立知识的相关性,适时引导增强学生学习自信,框架整理促使学生获得满足.

关键词： ARCS动机模型注意动机

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学习任务四“联动”

思想政治课教学 2024年第7期 55-57页

作者：韦传敏广东省恩平市第一中学

课程标准倡导基于任务驱动进行教学设计,引领学生深度学习的展开。学习任务融认识活动和实践体验为一体,是落实课程理解和课堂教学的重要指引。具体合理、操作明确的学习任务指向学习目标,在议学过程中处于“系统联动”的重要地位,对于... 详细信息

课程标准倡导基于任务驱动进行教学设计,引领学生深度学习的展开。学习任务融认识活动和实践体验为一体,是落实课程理解和课堂教学的重要指引。具体合理、操作明确的学习任务指向学习目标,在议学过程中处于“系统联动”的重要地位,对于整合学习内容、情境、方法等,促进学生“在认识指导下展开实践,在实践中获得或验证认识”具有重要价值。

关键词：深度学习实践体验课程理解任务驱动整合学习引领学生系统联动教学设计

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理想化方法在高中物理教学中的应用

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0053-0056页

作者：郑妙群广东省恩平市恩城中学广东恩平529400

在物理学研究中,理想化方法是应用最为广泛且有效的方法之一,起到了简化过程揭示规律、透过现象抓住本质、抓主要去次要、变抽象为具象等作用。本文先对理想化方法的内涵进行解读分析,指出理想化方法包含理想物理条件、理想物理模型、... 详细信息

在物理学研究中,理想化方法是应用最为广泛且有效的方法之一,起到了简化过程揭示规律、透过现象抓住本质、抓主要去次要、变抽象为具象等作用。本文先对理想化方法的内涵进行解读分析,指出理想化方法包含理想物理条件、理想物理模型、理想物理实验三大类型,随后阐述了在高中物理教学中应用理想化方法的重要性,最后结合实际教学经验提出了相关的应用策略及建议,旨在发挥理想化方法的优势,帮助学生理解抽象的物理概念和规律,为学生物理核心素养的发展创造良好条件。

关键词：理想化方法高中物理教学

立足课标与文体,聚焦人物和情节——《红楼梦》整本书阅读教学对策

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教学考试 2024年第1期 63-66页

作者：吴锡梅广东省恩平市华侨中学

在高中阶段开展《红楼梦》整本书阅读教学是《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)和新教材的要求。《红楼梦》整本书阅读教学如何开展才更有效,更有针对性?对于没有深入品读《红楼梦》的高中生而言,他... 详细信息

在高中阶段开展《红楼梦》整本书阅读教学是《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)和新教材的要求。《红楼梦》整本书阅读教学如何开展才更有效,更有针对性?对于没有深入品读《红楼梦》的高中生而言,他们还不太懂其中的精华,只有字词生涩、人物繁多、关系复杂、情节烦琐、主题艰深之感。笔者认为,对高中阶段的学生进行《红楼梦》整本书阅读教学,排解其畏难情绪,培养他们阅读整本书的意识和经验,是非常有必要的。

关键词：整本书阅读高中阶段《课程标准》新教材《红楼梦》教学对策高中语文课程标准畏难情绪

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高中群文阅读的梯度教学

语文月刊 2024年第2期 46-48页

作者：李素梅广东省江门市恩平市恩城中学

统编教材总主编温儒敏先生多次提及高中教材群文阅读教学应具有梯度化的特点。在教学实践中,我们认为,从组元文本的选择到最终群文阅读教学效果的评价,每一个环节都要把“梯度”教学落到实处。梯度一:组元文本的梯度性选择“群文阅读教... 详细信息

统编教材总主编温儒敏先生多次提及高中教材群文阅读教学应具有梯度化的特点。在教学实践中,我们认为,从组元文本的选择到最终群文阅读教学效果的评价,每一个环节都要把“梯度”教学落到实处。梯度一:组元文本的梯度性选择“群文阅读教学的文本前提是群文,选择好群文成功组元是进行群文阅读教学的关键。”作为群文阅读教学的关键,组元文本的选择应该体现出梯度化的特点,即难、中、易的文本选择要保持恰当的比例。阅读容易理解的文本,便于实现从课内到课外的迁移;难易适中的文本是实现从易到难的桥梁;阅读难度稍大的文本,可以反馈教学的效果,发展学生的辩证思维能力。

关键词：群文阅读高中教材梯度性统编教材梯度教学辩证思维能力反馈教学阅读难度

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利用真题导向聚焦光合作用

教学考试 2024年第46期 17-19页

作者：岑东照广东省恩平市第一中学

高考试卷中考查“光合作用”的非选择题往往以真实情境为素材,重点考查学生运用知识解决真实情境下真实问题的能力,以此来减少学生机械背书、刷题得分,对教学特别是高考复习具有很强的导向性。笔者通过分析2024年部分生物学试题中“光... 详细信息

高考试卷中考查“光合作用”的非选择题往往以真实情境为素材,重点考查学生运用知识解决真实情境下真实问题的能力,以此来减少学生机械背书、刷题得分,对教学特别是高考复习具有很强的导向性。笔者通过分析2024年部分生物学试题中“光合作用”相关试题,并归纳它们的命题方向及特点。

关键词：真实情境高考复习命题方向非选择题生物学试题高考试卷光合作用导向性