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探讨个性化护理在小儿支原体肺炎中的应用效果分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第7期 0170-0173页

作者：陈渝德阳市人民医院四川德阳618099

分析小儿支原体(mycoplasmal pneumonia MP)肺炎住院对症治疗期间予以个性化护理措施获得的护理效果;方法将84例小儿MP肺炎患儿分为一般护理组(住院对症治疗期间按照临床护理流程实施护理措施)与个性化护理组(在一般护理措施的基础上+... 详细信息

分析小儿支原体(mycoplasmal pneumonia MP)肺炎住院对症治疗期间予以个性化护理措施获得的护理效果;方法将84例小儿MP肺炎患儿分为一般护理组(住院对症治疗期间按照临床护理流程实施护理措施)与个性化护理组(在一般护理措施的基础上+个性化护理措施);结果个性化护理组临床症状消失时间短于一般护理组,个性化护理组患儿配合度90.48%高于一般护理组78.57%,不良反应发生率4.76%低于一般护理组16.67%,且P<0.05;结论针对小儿MP肺炎个性化护理措施较一般护理措施,迅速改善患儿临床症状,配合度提高,主要期间不良反应减少。

关键词：小儿支原体肺炎个性化护理效果分析

行TEP老年患者实施复合保温护理干预对术中应激反应指标和低体温及寒战发生率的影响

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黑龙江医学 2024年第10期48卷 1269-1271页

作者：傅传凯邢利超赖萍德阳市人民医院四川德阳618000

目的:探讨行完全腹膜外腹腔镜疝修补术(TEP)老年患者实施复合保温护理干预对术中相关应激反应指标和低体温及寒战发生率的影响,为临床护理提供依据。方法:选取2020年1月—2022年1月德阳市人民医院手术室行TEP的98例老年患者作为研究对象... 详细信息

目的:探讨行完全腹膜外腹腔镜疝修补术(TEP)老年患者实施复合保温护理干预对术中相关应激反应指标和低体温及寒战发生率的影响,为临床护理提供依据。方法:选取2020年1月—2022年1月德阳市人民医院手术室行TEP的98例老年患者作为研究对象,采用随机数表法将其分为常规组与研究组,每组各49例。常规组采用常规性保温护理干预,研究组在常规性保温护理基础上给予复合保温护理干预。比较两组患者手术前后各时间点相关应激反应指标(收缩压、心率)、体温变化、低体温和寒战发生率情况。结果:手术后,研究组患者手术后30min、手术结束时收缩压和心率均低于常规组,差异有统计学意义(t=6.274、4.067、5.736、5.952、P<0.05)。手术后,研究组患者术手后30min、手术结束时体温均高于常规组,差异有统计学意义(t=12.543、10.625,P<0.05)。研究组患者术中低体温及寒战发生率均低于常规组,差异有统计学意义(χ^(2)=5.018、5.995,P<0.05)。结论:对行TEP老年患者实施复合保温护理干预,能够改善患者术中相关应激反应指标,降低患者术中低体温及寒战发生风险。

关键词：完全腹膜外腹腔镜疝修补术老年患者复合保温护理应激反应指标低体温寒战

脉冲空气波压力治疗仪联合针对性护理对胃肠手术患者术后康复的影响

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医疗装备 2024年第6期37卷 158-160,164页

作者：刘帅德阳市人民医院四川德阳618000

目的探讨脉冲空气波压力治疗仪联合针对性护理对胃肠手术患者术后康复的影响。方法根据入院时间将2022年1月至2023年3月于医院行胃肠手术的136例患者分为两组。2022年1—7月住院的68例患者为对照组,接受针对性护理;2022年8月至2023年3... 详细信息

目的探讨脉冲空气波压力治疗仪联合针对性护理对胃肠手术患者术后康复的影响。方法根据入院时间将2022年1月至2023年3月于医院行胃肠手术的136例患者分为两组。2022年1—7月住院的68例患者为对照组,接受针对性护理;2022年8月至2023年3月住院的68例患者为观察组,接受脉冲空气波压力治疗仪联合针对性护理。比较两组术后康复效果(术后首次下床时间、术后胃肠道功能恢复正常时间、总住院时间),干预前和干预14d后的凝血功能指标[活化部分凝血活酶时间(APTT)、凝血酶原时间(PT)、凝血酶时间(TT)]和下肢深静脉(左右两侧腘静脉、左右两侧股静脉)血流速度,并统计两组术后14 d内的并发症(深静脉血栓、下肢肿胀、浅静脉曲张)发生率。结果观察组术后首次下床时间、术后胃肠道功能恢复正常时间、总住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P0.05);干预14 d后,观察组APTT、PT、TT均短于对照组,左右两侧腘静脉、左右两侧股静脉血流速度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。术后14 d内,观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论胃肠手术患者术后在针对性护理基础上采用脉冲空气波压力治疗仪干预,可提高术后康复效果,改善凝血功能,加快下肢深静脉血流速度,降低术后并发症发生风险。

关键词：脉冲空气波压力治疗仪针对性护理胃肠手术并发症

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情景教学联合SSP在肾内科实习生岗位胜任力培养中的探索和实践

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 0017-0019页

作者：李芮李海燕宋斌胡秀秦碧媛德阳市人民医院四川德阳618000

探索情景教学联合学生标准化病人(students standardized patients,SSP)在培养肾内科实习生岗位胜任力中的效果,以期为医学教学方法改革提供新思路。方法选取2022年3月至2023年3月在德阳市人民医院肾内科实习轮转的临床医学专业学生(... 详细信息

探索情景教学联合学生标准化病人(students standardized patients,SSP)在培养肾内科实习生岗位胜任力中的效果,以期为医学教学方法改革提供新思路。方法选取2022年3月至2023年3月在德阳市人民医院肾内科实习轮转的临床医学专业学生(共44人)进行分组研究,将所有人随机分为试验组(22人)及对照组(22人)。对照组采用传统的床旁教学方法,试验组采用情景教学联合SSP的教学方法,在出科前进行mini-CEX,通过对研究对象mini-CEX考核结果的比较,探究该教学方法在肾内科实践教学中的效果。结果试验组的医学面谈、体格检查、人文素养、临床判断能力、咨询建议/交流沟通能力、组织能力和效率、总体临床能力均高于对照组(P<0.05)。结论通过情景教学联合SSP可提高实习生的岗位胜任力,使其更好地适应临床实践,为临床实习教学改革提供新思路。

关键词：情景教学学生标准化病人临床实践教学岗位胜任力

医护协同以护为主教学模式在临床护理课程教学中的应用效果

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基层医学论坛 2024年第14期28卷 7-9页

作者：邓晓玲德阳市人民医院四川德阳618000

目的探究医护协同以护为主教学模式在临床护理课程教学中的应用效果。方法选取护理学院2020级—2021级60名护生,采用抽签法随机分为对照组和观察组,各30名。对照组予以传统授课模式,观察组予以医护协同以护为主教学模式,学期末从理论成... 详细信息

目的探究医护协同以护为主教学模式在临床护理课程教学中的应用效果。方法选取护理学院2020级—2021级60名护生,采用抽签法随机分为对照组和观察组,各30名。对照组予以传统授课模式,观察组予以医护协同以护为主教学模式,学期末从理论成绩、综合实践能力成绩、护生干预前和学期末职业认同感得分方面对2组学生的教学效果进行调查。结果观察组各课程理论成绩及平均分均高于对照组(P医护协同以护为主教学模式应用于临床护理课程教学中,有利于提升护生理论成绩、综合实践能力和职业认同感,为今后工作打下坚实基础,值得临床推广。

关键词：医护协同以护为主临床护理课程教学职业认同感

正向反馈式心理护理在缓解颅内动脉瘤介入术患者不良情绪中的效果

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第8期 0183-0187页

作者：李圳玉德阳市人民医院四川德阳618000

分析针对行介入手术的颅内动脉瘤患者实施正向反馈式心理护理在改善其焦虑与抑郁情绪方面的效果;方法抽取100例颅内动脉瘤介入术患者随机分为对照组与实验组,前者按照神经外科介入手术的常规护理流程实施护理,后者除了常规的护理流程... 详细信息

分析针对行介入手术的颅内动脉瘤患者实施正向反馈式心理护理在改善其焦虑与抑郁情绪方面的效果;方法抽取100例颅内动脉瘤介入术患者随机分为对照组与实验组,前者按照神经外科介入手术的常规护理流程实施护理,后者除了常规的护理流程外还实施了正向反馈式心理护理,比较护理前后的不良情绪与并发症发生率;结果实验组患者SAS、SDS评分均低于对照组,并发症发生率8%明显低于对照组18%,且P<0.05;结论针对行颅内动脉瘤介入术患者,围术期实施正向反馈式心理护理,改善其不良情绪和降低术后并发症发生率效果显著。

关键词：颅内动脉瘤介入手术正向反馈式心理护理

区域联盟视角下以护士为主导的院内静脉血栓栓塞症规范化协同防治方案的构建与应用研究

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卫生职业教育 2024年第3期42卷 150-152页

作者：李婷婷文艳红德阳市人民医院四川德阳618000

目的构建以护士为主导的院内静脉血栓栓塞症(venous thrombo-embolism,VTE)规范化协同防治方案,探讨对内科老年住院患者的应用效果。方法采用类实验研究方法,以2022年1—6月呼吸内科684名老年住院患者为对照组,采用传统健康教育方法;以2... 详细信息

目的构建以护士为主导的院内静脉血栓栓塞症(venous thrombo-embolism,VTE)规范化协同防治方案,探讨对内科老年住院患者的应用效果。方法采用类实验研究方法,以2022年1—6月呼吸内科684名老年住院患者为对照组,采用传统健康教育方法;以2022年7—12月呼吸内科749名老年住院患者为试验组,采用以护士为主导的院内VTE规范化协同防治方案进行管理。干预前后比较两组VTE防治知信行评分、VTE发生率及患者满意度。结果干预前两组VTE知识、态度、行为量表得分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后试验组评分高于对照组(P<0.05);试验组患者满意度高于对照组,而VTE发生率低于对照组(P<0.05)。结论以护士为主导的院内VTE规范化协同防治方案能有效提升内科老年患者VTE知识水平,改善其态度和行为,从而降低院内VTE发生率,提高患者满意度,效果较好。

关键词：静脉血栓栓塞症护士老年患者协同防治方案

“驾照式记分”管理模式在提高护理规培生临床带教质量中的应用

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基层医学论坛 2024年第21期28卷 12-15,22页

作者：沈婷黄霞红陈敏德阳市人民医院四川德阳618000

目的探讨“驾照式记分”管理模式在提高护理规培临床带教质量方面的应用效果。方法选取2020年1—12月在德阳市人民医院重症医学科学习的护理规培生(41人)为对照组,2021年1—12月在德阳市人民医院重症医学科学习的护理规培生(46人)为观... 详细信息

目的探讨“驾照式记分”管理模式在提高护理规培临床带教质量方面的应用效果。方法选取2020年1—12月在德阳市人民医院重症医学科学习的护理规培生(41人)为对照组,2021年1—12月在德阳市人民医院重症医学科学习的护理规培生(46人)为观察组。对照组采用传统教学评价方法,观察组通过质性及量性研究的方法构建临床护理教学过程管理体系并应用于临床护理教学工作的过程督导中,比较2组学生的教学质量及整体满意度。结果观察组的理论考试成绩、护理实践技能、各项临床能力评分均明显高于对照组(P<0.05);观察组带教老师的理论培训、操作考核、整体护理病例指导及病历书写培训完成率较实施“驾照式记分”管理前明显提升(P<0.05)。结论采用“驾照式记分”管理模式能有效强化教学意识,提高师资队伍的整体素质,从而提升教学质量,值得临床应用。

关键词：护理规培生临床带教过程管理

基于MMC平台的信息化赋权教育模式在糖尿病患者自我管理能力培养中的应用效果

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卫生职业教育 2024年第5期42卷 157-160页

作者：周苏梅曾志陈飞张琼丹周红丽德阳市人民医院四川德阳618000

目的探讨基于国家标准化代谢性疾病管理中心(MMC)平台的信息化赋权教育模式在糖尿病患者自我管理能力培养中的应用效果。方法借助MMC平台,在糖尿病患者健康教育中实施信息化赋权教育路径。采用便利抽样法,选择2021年6月至2022年12月在... 详细信息

目的探讨基于国家标准化代谢性疾病管理中心(MMC)平台的信息化赋权教育模式在糖尿病患者自我管理能力培养中的应用效果。方法借助MMC平台,在糖尿病患者健康教育中实施信息化赋权教育路径。采用便利抽样法,选择2021年6月至2022年12月在我院住院的2型糖尿病患者为研究对象,采用随机数字法分为试验组(n=52)和对照组(n=52),对照组实施常规健康教育模式,试验组实施基于MMC平台的信息化赋权教育模式,比较两组自我管理行为、授权能力、糖代谢指标及护理服务满意度。结果试验组在随访1、3、6个月时的糖代谢指标均低于对照组,自我管理行为、授权能力均优于对照组,护理服务满意度高于对照组,差异均具有统计学意义。结论基于MMC平台的信息化赋权教育模式,能促进2型糖尿病患者保持健康行为,提高患者自我管理能力、血糖控制效果及护理服务满意度。

关键词：信息化赋权教育自我管理能力糖尿病患者