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作者

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检索条件"机构=德州学院马克思主义学院"
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关于大历史观的理论
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马克思主义与现实 2024年 第2期 20-26页
作者: 刘书林 清华大学马克思主义学院
大历史观是习近平新时代中国特色社会主义想的重要内容,是马克思主义科学世界观和方法论的当代体现。大历史观强调历史发展的过去、现在和未来的整体联系,使历史科学得到更大的维活动空间,增强了其现实指导意义。大历史观强调以更... 详细信息
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论“群众的共产主义”中人的解放想及其意义
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哲学研究 2024年 第3期 26-35页
作者: 任帅军 上海大学马克思主义学院
马克思、恩格斯在《神圣家族》中使用“群众的共产主义”驳斥“批判的社会主义”对社会主义的形而上学建构。其中,人的解放作为“群众的共产主义”的核心原则,不仅体现为无产阶级的一种历史主张,而且是马克思、恩格斯把握社会历史发展... 详细信息
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中华民族现代文明的生成语境、主要特征与发展动力
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学术前沿 2024年 第17期 76-86页
作者: 蔡文成 兰州大学马克思主义学院
中华民族现代文明是中华文明的现代形态与现代文明的中国形态相统一的社会主义性质的人类文明新形态,是在实现“两个结合”中奠定文明之本、在中国式现代化进程中夯实文明之基、在世界文明交流中建构文明之所、在人类文明发展大势中把... 详细信息
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推进大中小学政课一体化建设:循根本、强实践、求创新
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想理论教育导刊 2024年 第3期 11-18页
作者: 徐蓉 同济大学马克思主义学院
伴随着政课建设内涵式发展对大中小学政课一体化建设不断提出的新要求,不同学段的政课建设应从时代新人的接续培养出发凝聚人才培养的合力,从明确课程目标出发遵循学生认知发展的规律,从统筹课程内容建设出发加大教研沟通力度,为... 详细信息
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中华文化主体性的逻辑溯源、系统呈现与价值旨归
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江海学刊 2024年 第3期 5-13页
作者: 双传学 梁敬国 河海大学马克思主义学院
文化主体性是文化意义上坚定的自我,体现了本土文化在社会发展进程中的坚守性和发展力。中华文化主体性来源于对自身文化的高度认同,生发于对外来文化的清醒认知,升华于对发展自身文化的坚定信心。作为习近平新时代中国特色社会主义... 详细信息
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俄罗斯乌拉尔学派对马克思哲学的新阐释——以哲学人类学为视角
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世界社会科学 2024年 第2期 53-66+243页
作者: 郭丽双 杜宛玥 复旦大学马克思主义学院
基于对苏联马克思主义哲学在特殊历史境遇下遮蔽人之存在性的批判与反,当代俄罗斯乌拉尔学派从人本主义和历史哲学重新阐释实践概念,对马克思哲学进行了存在主义的哲学人类学透视。该学派立足于以马克思主义哲学人类学为理论基础的... 详细信息
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新内源发展:民族地区乡村文化治理机制——以青海省H市为例
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中南民族大学学报(人文社会科学版) 2024年
作者: 杨晓菲 杜俊华 重庆大学马克思主义学院
在市场经济与外来文化冲击下,单纯依赖乡村内生资源的自我调适已无法实现有效的文化治理,制约了民族地区乡村文化的繁荣发展。基于新内源发展理论,结合对青海省H市移风易俗实践的调研,发现通过主体性培育、组织化建设、制度赋能可建构... 详细信息
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从数字资本逻辑走向人本逻辑:数字劳动推动人的自由全面发展
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山东社会科学 2024年 第3期 97-105页
作者: 焦成焕 魏艳平 上海大学马克思主义学院
在数字经济时代,数字劳动成为劳动的新形态,它除了具有传统劳动的一般性特征,还具有劳动过程数字化、劳动时空自由化、劳动观念虚无化等特殊性,其本质上依旧属于物质劳动和生产劳动。当前,被数字资本逻辑控制的数字劳动产生了一系列问题... 详细信息
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幸德秋水《社会主义神髓》在近代中国的传播和影响
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马克思主义与现实 2024年 第2期 129-135页
作者: 周湘莲 马涛 中南大学马克思主义学院
在俄国十月革命前,日本是近代早期向中国传播马克思主义的主渠道。幸德秋水的《社会主义神髓》作为日本早期传播科学社会主义的重要著作,形成于日本工人运动兴起之时,代表当时日本阐释社会主义理论的最高水准,一经出版便广泛传播。《社... 详细信息
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论中国式现代化发展观的独特内涵及理论价值
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马克思主义研究 2024年 2-12页
作者: 杜艳华 复旦大学马克思主义学院
“发展”是现代化目标的题中之义,因而发展观成为现代化理论的核心概念。中国共产党将发展视为执政兴国的第一要务,发展观一词自然也就成为中国式现代化理论体系的关键词。中国式现代化发展观具有独特内涵,它包括“秉持独立自主原则,探... 详细信息
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