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“北疆文化”的时代价值分析
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现代职业教育 2025年 第2期 161-164页
作者: 马宁 武岚 鄂尔多斯职业学院思想政治理论课教学科研部 鄂尔多斯职业学院人文管理系
在中国历史上,北方民族受中原地区的影响是深远的,因此北方民族文化在中华传统文化中占有重要地位,尤其是以游牧文化为主的北方民族,在与中原地区的文化交流中,不断吸收和借鉴中原先进文化,逐渐形成了自己独特的、带有鲜明民族特... 详细信息
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济运护漕与清代的水利治理
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中州学刊 2015年 第5期 115-122页
作者: 袁飞 蚌埠学院思想政治理论课教学
有清一代,统治者秉持以漕运为先的理念进行治河,在运河全线及相关水系进行了不懈探索和实践,其治水方法大致有束水攻沙、蓄清敌黄,减黄助清,借黄济运与引汶济运,挑挖疏浚以及修治闸坝和水运管理等。清代以漕为先的水利治理是一把双刃剑... 详细信息
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中国共产党关于思想政治建设理论的继承与创新
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学术论坛 2012年 第1期35卷 27-34页
作者: 张峨建 韶关学院思想政治理论课教学
在我国革命、建设和改革开放的历史发展进程中,以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的党的中央领导集体关于思想政治建设的思想一脉相承,他们在各自所处不同的历史时期,都创造性地继承、丰富和发展了马克思主义的思想政治观,形成了... 详细信息
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我国税收法定原则的法治化进程研究
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税务研究 2016年 第2期 78-82页
作者: 魏雪梅 蚌埠学院思想政治理论课教学
目前,我国税收法定原则的贯彻落实还存在很多问题,如对税收立法权限界定模糊、税收立法体系过于陈旧、税收行政权滥用等。本文在总结税收法定原则溯源和释义的基础上,深入分析税收法定原则法治化缺失的原因,并提出在税收法定原则的法治... 详细信息
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民本理念下社会主义核心价值观“融合渗透”路径探析
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学术论坛 2016年 第4期38卷 37-40页
作者: 丁利强 蚌埠学院思想政治理论课教学
习近平强调,要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在。为此,在民本理念下,着眼于个人层面、社会层面、国家层面和文化传承层面等"四方联动",探讨推进社会主义核心价值观"落细落小落实"的渗透路径,以促进百姓确立共同价值取向... 详细信息
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20世纪初中国启蒙思想的演变
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新视野 2012年 第4期 112-115页
作者: 孔亭 枣庄学院思想政治理论课教学
中国近代启蒙思想蕴育于戊戌维新期间,形成于20世纪初年辛亥革命前夕,五四新文化运动时期得到长足的发展。启蒙知识分子从开启民智、培养新民入手,追求国家的富强与独立,对中国传统文化与专制体制的批判越来越激烈,对启蒙思想的实效性... 详细信息
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从异质性哲学重新检视历史决定论
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社会科学辑刊 2014年 第1期 16-20页
作者: 刘习根 肇庆学院思想政治理论课教学
从异质性哲学的观点来看,历史决定论蕴含着内在的矛盾,它是理性同质性原则对异质性社会历史殖民化的结果。其中,历史规律论的本质是逻辑对历史的统一;历史进步论实质上是一种狭隘的人类中心主义,是将社会局部的改善看做社会历史的整体改... 详细信息
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红色资源与马克思主义中国化、时代化、大众化论纲
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马克思主义研究 2011年 第8期 35-41页
作者: 张颢 湛江师范学院思想政治理论课教学
红色资源是指中国共产党领导下的革命斗争和社会主义建设的历史遗存、革命精神和优良传统。红色资源承载了中国共产党90年波澜壮阔的奋斗史,体现了中华民族自强不息的精神,是一笔极其宝贵的精神财富。红色资源是在马克思主义中国化伟大... 详细信息
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以行为重:在社会责任意识中“敢于担当”
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学术论坛 2015年 第5期38卷 13-16页
作者: 丁利强 蚌埠学院思想政治理论课教学
"敢于担当"来源于社会责任意识,每个人的社会分工不同,担当的本份职责有别。而以行为重,立足于做好本职工作,才能在社会实践中不断历练与提升真正能够担当的能力。担当需要能力与智慧,不是只凭豪言壮语或满腔热情就能做到不辱时代的使... 详细信息
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改革开放新时期陈云维护和加强党中央权威思想论析
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学术论坛 2014年 第11期37卷 22-25页
作者: 严兴文 韶关学院思想政治理论课教学
改革开放新时期,陈云非常重视维护和加强党中央权威。维护党的领导核心的权威是维护和加强党中央权威的关键;加强中央的经济权威是维护和加强党中央权威的基础;纪律和制度是维护和加强党中央权威的手段;民主和集中是维护和加强党中央权... 详细信息
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