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高中化学课堂教学实践创新研究

中学课程辅导 2024年第7期 114-116页

作者：李俊玲甘肃省天水市田家炳中学

《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》提出，高中化学课堂教学应重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的实施。教师应以培养学生学科核心素养和学科大概念为主旨，... 详细信息

《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》提出，高中化学课堂教学应重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的实施。教师应以培养学生学科核心素养和学科大概念为主旨，采用结构化的课程内容和驱动化的教学方式，在单元大概念的引领下，实现课程教学的创新，为化学核心素养的实施奠定基础。对此从教学内容结构化和教学方式驱动化两个方面，对高中化学课堂教学的实践创新进行了研究。

关键词：高中化学课堂教学实践创新

高中篮球教学中快攻战术训练及运用的分析——以DZ区T中高一篮球队训练实况为例

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进展 2024年第7期 216-218页

作者：彭俞潼大足田家炳中学重庆市大足区402360

随着社会发展和素质教育的深化,篮球运动作为高中体育教学的重要内容,受到广大师生的喜爱。未来篮球运动会向着更高、更强的空间发展。快攻,是篮球战术中一项重要战术,篮球运动的进步离不开快攻技术的运用。本文以DZ区T中高一篮球队训... 详细信息

随着社会发展和素质教育的深化,篮球运动作为高中体育教学的重要内容,受到广大师生的喜爱。未来篮球运动会向着更高、更强的空间发展。快攻,是篮球战术中一项重要战术,篮球运动的进步离不开快攻技术的运用。本文以DZ区T中高一篮球队训练实践为基础,从对学生篮球快攻意识的培养、人文素质提升和基础技能夯实方面等提出对策,旨在为学生篮球训练中的快攻技术提供有益参考。

关键词：篮球运动快攻技术快攻意识人文素质基本技能

核心素养视域下课程思政融入高中信息技术教学的维度与路径

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课程教学研究 2024年第2期 88-93页

作者：任惠霞江苏省南京市田家炳高级中学

课程思政融入高中信息技术教育是实现立德树人的重要路径之一。本文分析了高中信息技术课程思政的意义,提炼了信息技术课程思政的八个维度,从课堂教学、试题命制、竞赛活动三个方面用实例探讨了课程思政课融入高中信息技术课程的路径,... 详细信息

课程思政融入高中信息技术教育是实现立德树人的重要路径之一。本文分析了高中信息技术课程思政的意义,提炼了信息技术课程思政的八个维度,从课堂教学、试题命制、竞赛活动三个方面用实例探讨了课程思政课融入高中信息技术课程的路径,为一线教师开展信息技术课程思政教学提供参考。

关键词：高中信息技术核心素养课程思政

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话题作文解析

初中生学习指导 2024年第17期 39-41页

作者：朱晓洁江苏省扬州市田家炳实验中学

假如你向别人咨询自己不知道的事情,那就需要有礼貌地进行询问。用语应该注意稍微书面些、得体些,太过随便的话不要说,小细节大文明。如何礼貌询问,你真的会吗?本期就跟同学们聊聊怎样写好以“礼貌地询问信息和指路”为话题的文章。

关键词：礼貌话题文章询问用语

高中化学推断题的解题策略——以2019年化学高考试卷为例

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试题与研究 2024年第19期 25-27页

作者：舒珊安徽省芜湖市田家炳实验中学

在高中化学学科中，推断题题型出现频率较高，特别是在历年高考试卷中，化学推断题也是“常客”。该类题型涉及知识面较广，对学生思维逻辑要求较高且具有极强的综合性属性，对于培养高中生的化学学科素养非常有效。笔者在本文中就将结... 详细信息

在高中化学学科中，推断题题型出现频率较高，特别是在历年高考试卷中，化学推断题也是“常客”。该类题型涉及知识面较广，对学生思维逻辑要求较高且具有极强的综合性属性，对于培养高中生的化学学科素养非常有效。笔者在本文中就将结合理论与实践，深入讨论高中化学推断题的具体解题思路，并围绕2019年全国高考化学试卷来解读化学推断题的解题策略，希望为高中生学好化学、在高考化学考试中取得好成绩提供有益参考。

关键词：推断题高中化学高考试卷解题策略推理过程顺推法

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论体育教学中学生心理健康教育的渗透

体育风尚 2024年第5期 113-115页

作者：范丰银山东省日照市田家炳实验中学

本研究旨在探讨体育教学中心理健康教育的渗透问题,通过对背景介绍、研究目的、心理健康概念、学生心理发展阶段、教育心理学理论、课程设置与实施、教师角色与素养、学生参与度与反馈、运动与心理健康关系等方面的详细讨论,揭示了体育... 详细信息

本研究旨在探讨体育教学中心理健康教育的渗透问题,通过对背景介绍、研究目的、心理健康概念、学生心理发展阶段、教育心理学理论、课程设置与实施、教师角色与素养、学生参与度与反馈、运动与心理健康关系等方面的详细讨论,揭示了体育教学对学生心理健康的潜在影响。在建议部分,提出了在教育体制与政策支持、教师培训与发展、课程设计与资源支持等方面的策略,以促进体育教学中心理健康教育的更好融合。对未来体育教学中心理健康教育的展望,并呼吁各方共同努力,为培养更加健康、全面发展的学生贡献力量。

关键词：体育教学中学生心理健康教育学生发展

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刘丽:遇见自己,成就学生

课堂内外（高中版） 2024年第28期 20-21页

作者：高林福刘丽不详九江市田家炳实验中学

教育,如同园丁精心培育花朵,需要用心灌溉,耐心等待。从教多年,刘丽不仅用言语传授知识,更用实际行动诠释着教育的真谛。面对性格各异的学生,她总能以一颗包容之心去理解他们,以一颗智慧之心去引导他们。她的坚守与付出,不仅赢得了学生... 详细信息

教育,如同园丁精心培育花朵,需要用心灌溉,耐心等待。从教多年,刘丽不仅用言语传授知识,更用实际行动诠释着教育的真谛。面对性格各异的学生,她总能以一颗包容之心去理解他们,以一颗智慧之心去引导他们。她的坚守与付出,不仅赢得了学生的尊重与信任,更让家长们感受到了教育的温暖与力量。

关键词：刘丽尊重与信任耐心等待园丁教育的真谛传授知识精心培育实际行动

“双减”背景下初中地理教学质量提升路径思考

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中学政史地（教学指导） 2024年第8期 44-45页

作者：袁忠玉江苏省扬州市田家炳实验中学

2021年,“双减”政策全面落地执行,对学校教育提出了新要求和新期待。“双减”政策落实,各学科教学围绕减负增效进行改革,其中较为关键的是课堂教学的改革。作为一名初中地理教师,在教学实践中深知地理教学的难点和学生学习的困惑点,也... 详细信息

2021年,“双减”政策全面落地执行,对学校教育提出了新要求和新期待。“双减”政策落实,各学科教学围绕减负增效进行改革,其中较为关键的是课堂教学的改革。作为一名初中地理教师,在教学实践中深知地理教学的难点和学生学习的困惑点,也明白在新时期如何找准地理提质关键点,把握课堂教学,实现地理课堂教学的革新。

关键词：初中地理教学减负增效地理课堂教学教学实践政策落实学科教学困惑点质量提升路径

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高中语文教学中微课的应用研究

课堂内外（高中版） 2024年第7期 40-41页

作者：刘玉平江苏省泰州市田家炳实验中学

教师在组织教学内容的过程中结合实际情况,合理运用微课对需要进行课外拓展的知识点进行设计,通过微课进行教学创新,不断丰富课堂知识。语文是传承我国传统文化内涵的重要课程,教师应当承担起自己的历史使命,在教学过程中有效梳理当前... 详细信息

教师在组织教学内容的过程中结合实际情况,合理运用微课对需要进行课外拓展的知识点进行设计,通过微课进行教学创新,不断丰富课堂知识。语文是传承我国传统文化内涵的重要课程,教师应当承担起自己的历史使命,在教学过程中有效梳理当前教学存在的问题。

关键词：高中语文教学课外拓展传统文化内涵课堂知识教学创新微课的应用合理运用组织教学内容