检索结果-南通市图书馆

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

几何变换在中考中的应用

数理化学习（初中版） 2024年第4期 5-7页

作者：陈柯江苏省南通市田家炳初级中学 226001

几何变换通常包括平移、伸缩与旋转三种,如果再考虑非线性的则有反演变换,这些几何变换在中考中经常出现,但大多数都是以几何的形式出现,偶尔会以代数的方式呈现.本文探讨了这些几何变换在中考的应用.

关键词：轴对称几何变换反演变换旋转

运用能量转化方向性规律解决装置“效率”真问题——缘起2023年皖、陕中考物理卷“效率”计算题

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

物理教学 2024年第4期46卷 42-46页

作者：刘雪荣徐州市东苑中学江苏221000

初中学业水平考试(中考)是初中学生学业质量最有权威的结果评价,体现新中考试题注重素养立意的导向性作用。文章以真实问题解决为导向,在综合机械装置模型试题解答中发现问题,在真实模型建构与科学推理中分析问题,在运用能量转化的方向... 详细信息

初中学业水平考试(中考)是初中学生学业质量最有权威的结果评价,体现新中考试题注重素养立意的导向性作用。文章以真实问题解决为导向,在综合机械装置模型试题解答中发现问题,在真实模型建构与科学推理中分析问题,在运用能量转化的方向性规律中解决问题。立足于在能量转化、转移中,有用能量总是朝向逐渐减小的方向性视角,巧妙地解决“系统综合效率”问题。站位高,效果好。

关键词：能量转化的方向性机械效率系统综合效率问题解决

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中历史大单元教学模式构建策略研究

中华活页文选（教师） 2024年第13期 118-120页

作者：高洁苏州市田家炳实验初级中学江苏省苏州市

初中历史教育在培养学生历史素养和批判性思维方面具有至关重要的作用,本文旨在通过引入大单元教学模式,探讨初中历史大单元教学模式的构建策略,更好地满足学生的学习需求,提高教育质量和学生的学习成效。具体而言,本文分析了大单元教... 详细信息

初中历史教育在培养学生历史素养和批判性思维方面具有至关重要的作用,本文旨在通过引入大单元教学模式,探讨初中历史大单元教学模式的构建策略,更好地满足学生的学习需求,提高教育质量和学生的学习成效。具体而言,本文分析了大单元教学模式的应用优势,并提出了初中历史大单元教学模式的构建原则,探讨了构建策略,如明确大单元教学主题、整合课程资源、创新应用教学方法和注重教学模式的效果评价,希望为教育实践提供有益参考。

关键词：初中历史大单元教学模式

“双减”政策下校家社“一体两翼”协同育人的机制与策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国德育 2024年第15期 57-61页

作者：郁殿木山东省曲阜市田家炳中学家长服务中心

“双减”政策颁布以来,“减负增效”成为义务教育阶段学校面临的重要课题。完善“学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持”的协同育人机制,探寻校家社协同育人策略是落实“双减”政策的前提和保障。山东省曲阜市田家炳中学探索出校... 详细信息

“双减”政策颁布以来,“减负增效”成为义务教育阶段学校面临的重要课题。完善“学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持”的协同育人机制,探寻校家社协同育人策略是落实“双减”政策的前提和保障。山东省曲阜市田家炳中学探索出校家社“一体两翼”协同育人机制,充分发挥学校在协同育人方面的主导作用,引导家长积极参与学校的教育教学活动,创新家校沟通途径,拓展校内外教育资源,努力争取社会的有效支持,使得校家社协同育人工作浑然一体、卓有成效。

关键词： “双减”政策校家社协同育人机制策略

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

刍议信息技术对高中数学教学目标设计的影响

试题与研究 2024年第6期 7-9页

作者：陈烽江苏省苏州市田家炳实验高级中学

现代信息技术的快速发展，对各行各业都产生明显影响。教育领域对于信息技术的应用同样需要引起重视。信息技术在教学中的应用，可以对学生兴趣的激发以及创新能力的培养发挥促进作用。高中是学生实现数学知识转化、进阶数学高级思维的... 详细信息

现代信息技术的快速发展，对各行各业都产生明显影响。教育领域对于信息技术的应用同样需要引起重视。信息技术在教学中的应用，可以对学生兴趣的激发以及创新能力的培养发挥促进作用。高中是学生实现数学知识转化、进阶数学高级思维的重要时期，要想提高学生的数学素养，应当注重传统教学理念的及时转变，强调信息技术的运用，助力高中数学教学。文章着眼于信息技术对高中数学教学目标设计的影响，在对相关文献进行梳理和总结以往工作经验的基础上，对高中数学教学目标设计融入信息技术的必要性进行简单介绍，然后分析了高中数学教学目标设计应用信息技术现状，提出基于信息技术的高中数学教学目标设计策略，期望可以为相关教育工作的优化提供理论参考以及更多思路。

关键词：信息技术高中数学教学目标设计

新高考背景下物理学科核心素养在教学中的实践

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

家长读本

家长读本 2024年第5期 123-125页

作者：幸淘净陈橙江静重庆市鲁能巴蜀中学重庆400000 重庆市田家炳中学重庆400000

为了加强学生综合素养的培养,为学生的全面发展提供支持,我国对教育改革一直比较重视。而在当前教育改革的大背景下,教育部门出台了新高考政策,从高考命题出发,加大了学生核心素养考核相关的内容,这对各学科教学活动的开展产生了重要影... 详细信息

为了加强学生综合素养的培养,为学生的全面发展提供支持,我国对教育改革一直比较重视。而在当前教育改革的大背景下,教育部门出台了新高考政策,从高考命题出发,加大了学生核心素养考核相关的内容,这对各学科教学活动的开展产生了重要影响。而在此背景下,高中物理学科核心素养的培养,需要从不断丰富教学活动,加强教学实践入手。

关键词：高考命题学生核心素养新高考政策物理学科核心素养新高考背景学科教学活动高中物理学科丰富教学活动

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

历史解释核心素养培养下的高中历史教学探究

新课程教学（电子版） 2024年第9期 11-13页

作者：朱春兰江苏省苏州市田家炳实验高级中学

本文主要探讨教师如何在高中历史教学中培养学生的历史解释核心素养,提高学生对历史事件的分析、理解和评价能力。本文提出了一系列有效的教学策略,包括引导学生建立历史背景知识,帮助学生掌握历史解释的基本方法,培养学生的思辨能力和... 详细信息

本文主要探讨教师如何在高中历史教学中培养学生的历史解释核心素养,提高学生对历史事件的分析、理解和评价能力。本文提出了一系列有效的教学策略,包括引导学生建立历史背景知识,帮助学生掌握历史解释的基本方法,培养学生的思辨能力和引导学生进行多元视角分析等,这些策略在实际教学中得到了验证,证明能有效提高学生的历史解释核心素养。

关键词：核心素养高中历史教学实践

以校长课程领导力建构校本课程体系的思考与实践——以徐州市碧水湾小学“润心”情境课程体系建构与实施为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

生活教育 2024年第2期 43-46页

作者：滕晓颂徐州市西苑小学

在校长的专业能力提升中，首先要提升的是课程领导力。基于情境教育理念，校长带领学校骨干教师团队从建设理念、顶层设计、课程内容、场域改造、课程实施、课程评价、教师发展等方面对学校课程体系进行建构，以促进儿童快乐、高效地学... 详细信息

在校长的专业能力提升中，首先要提升的是课程领导力。基于情境教育理念，校长带领学校骨干教师团队从建设理念、顶层设计、课程内容、场域改造、课程实施、课程评价、教师发展等方面对学校课程体系进行建构，以促进儿童快乐、高效地学习，从而全面提高学校教育质量。

关键词：课程领导力情境教育理念课程体系建构课程实施与保障

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

巧借“运动季”模式落实教会、勤练、常赛

文理导航 2024年第4期 31-33页

作者：濮梅江苏省扬州市田家炳实验中学江苏扬州225000

结合新课标的要求,笔者以初中校园篮球活动为抓手,借鉴“运动季”教学模式的研究成果,结合学情,在“教会、勤练、常赛”视域下通过设计四条实施路径(即优化教学计划,融合“学练赛”,提高学生的课堂参与度;优化教学方法,避免“学用分离”... 详细信息

结合新课标的要求,笔者以初中校园篮球活动为抓手,借鉴“运动季”教学模式的研究成果,结合学情,在“教会、勤练、常赛”视域下通过设计四条实施路径(即优化教学计划,融合“学练赛”,提高学生的课堂参与度;优化教学方法,避免“学用分离”,提升学生“学以致用”的能力;优化课堂结构,精确课堂用时比重,提高课堂教学的实效性;优化组织形式,课内外相结合,实现“多元化”突破),提高学生的课堂参与度,合理把握“教会、勤练、常赛”的一体化呈现,实施更有效的教学,提高教学质量。

关键词：初中体育教会勤练常赛运动季