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快乐探索自主体验

小学科学 2024年第18期 107-109页

作者：阮婷婷漳州市龙海区第二实验幼儿园福建

科学活动是幼儿在幼儿园学习生活中的重要活动之一,因此我们将科学活动作为幼儿园科学教育的主要内容之一。如何让幼儿更好地开展科学活动呢?我园以“快乐探索,自主体验”为宗旨,开展了丰富多彩的科学活动,通过游戏式、探究式学习方式,... 详细信息

科学活动是幼儿在幼儿园学习生活中的重要活动之一,因此我们将科学活动作为幼儿园科学教育的主要内容之一。如何让幼儿更好地开展科学活动呢?我园以“快乐探索,自主体验”为宗旨,开展了丰富多彩的科学活动,通过游戏式、探究式学习方式,让幼儿在游戏中体验科学的乐趣,感受探索的快乐。基于此,本文以科学活动为例,对幼小衔接正确的“打开方式”展开分析。

关键词：幼小衔接探索体验科学活动

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基于幼儿创意绘画开展情感美育的实践策略

动漫界（幼教365） 2024年第4期 90-91页

作者：刘芸江苏省靖江市第二实验幼儿园

幼儿绘画以凸显儿童的稚拙心灵,表达儿童对大千世界的观察为内涵。教师在幼儿创意绘画活动中渗透情感美育,在多元化绘画创作中融入不同手法、不同主题,可以激发幼儿的创作热情,让幼儿领略到绘画所带来的心灵滋养,品味绘画所传递的真善... 详细信息

幼儿绘画以凸显儿童的稚拙心灵,表达儿童对大千世界的观察为内涵。教师在幼儿创意绘画活动中渗透情感美育,在多元化绘画创作中融入不同手法、不同主题,可以激发幼儿的创作热情,让幼儿领略到绘画所带来的心灵滋养,品味绘画所传递的真善美。幼儿通过自己构思纽扣画、拓印画、水墨画、儿童画等,创设不同的主题画,表达内心对自然、生活、社会的热爱,品味美育的力量。

关键词：实践策略绘画活动主题画幼儿绘画创作热情绘画创作美育水墨画

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用心倾听，成就“玩美”童年

河南教育(教师教育) 2024年第10期 92-93页

作者：李玲玲郑州市郑东新区第二实验幼儿园

倾听，是教师走进儿童内心的秘钥；倾听，是教师读懂儿童语言的利器；倾听，是教师发现儿童需求的法宝。面对儿童，教师应做善于倾听的教育者，重视每一名儿童的每一个问题、每一句话语；同时，教师要做有能力的同行者，以热情的鼓励、... 详细信息

倾听，是教师走进儿童内心的秘钥；倾听，是教师读懂儿童语言的利器；倾听，是教师发现儿童需求的法宝。面对儿童，教师应做善于倾听的教育者，重视每一名儿童的每一个问题、每一句话语；同时，教师要做有能力的同行者，以热情的鼓励、积极的接纳、温暖的陪伴、专业的支持助力儿童成为自己、成就自己，在多彩童年中自由书写属于自己的一百种语言。关注与倾听，尊重儿童表达的权利在教育实践中，倾听不仅仅是被动的听觉活动，更代表了教育者主动、开放、平等的态度。

关键词：尊重儿童倾听教育者同行者玩美自由书写儿童需求童年

幼儿园职业体验式劳动教育体系建设探索——以晋江市第二实验幼儿园为例

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陕西学前师范学院学报 2024年第2期40卷 107-111页

作者：何秀凤晋江市第二实验幼儿园福建晋江362200

新时期幼儿园应高度重视与加强幼儿劳动启蒙教育。以晋江市第二实验幼儿园开展职业体验式劳动教育的实践探索为例,主要教育建议为:应优先明确幼儿园劳动教育核心目标与内容框架,加强创设生态系统化职业体验式劳动教育环境,系统组织幼儿... 详细信息

新时期幼儿园应高度重视与加强幼儿劳动启蒙教育。以晋江市第二实验幼儿园开展职业体验式劳动教育的实践探索为例,主要教育建议为:应优先明确幼儿园劳动教育核心目标与内容框架,加强创设生态系统化职业体验式劳动教育环境,系统组织幼儿进行多样化职业劳动体验,积极探索开展幼儿劳动素养发展评价。

关键词：劳动教育职业体验教育建议

课程游戏化让语言教学活动更精彩——幼儿园语言教学活动中“课程游戏化”实施的优化建议

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天津教育 2024年第13期 126-128页

作者：王婷山东省枣庄市第二实验幼儿园

语言是人类交流的重要工具,语言教育在儿童的成长和发展中起着至关重要的作用。幼儿园是儿童接受语言教育的重要场所,幼儿园语言教学的质量对幼儿的语言能力发展和学习成绩的提高有着至关重要的影响。《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿... 详细信息

语言是人类交流的重要工具,语言教育在儿童的成长和发展中起着至关重要的作用。幼儿园是儿童接受语言教育的重要场所,幼儿园语言教学的质量对幼儿的语言能力发展和学习成绩的提高有着至关重要的影响。《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园的教育“以游戏为基本活动,寓教育于其他活动之中”。随着游戏化教育的兴起,课程游戏化教学在幼儿园语言教学中的应用越来越受到关注。课程游戏化教学的优势在于可以提高幼儿的学习兴趣和积极性,增强幼儿的参与感,促进幼儿的语言学习和发展。

关键词：课程游戏化幼儿园语言教学参与感语言教学活动优化建议游戏化教育学习成绩教学中的应用

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现代信息技术支持下的幼儿园区域活动创设方法研究

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教师 2024年第19期 93-95页

作者：吴晓珍漳平市第二实验幼儿园福建龙岩364400

区域活动属于幼儿教育的重要组成部分。现代信息技术的出现改变了传统幼儿园区域活动的形式,在此背景下,幼儿园区域活动仍有较大的提升空间。为此,文章引入现代信息技术,分析幼儿园区域活动创设方法。首先,文章分析了现代信息技术支持... 详细信息

区域活动属于幼儿教育的重要组成部分。现代信息技术的出现改变了传统幼儿园区域活动的形式,在此背景下,幼儿园区域活动仍有较大的提升空间。为此,文章引入现代信息技术,分析幼儿园区域活动创设方法。首先,文章分析了现代信息技术支持下幼儿园区域活动的创设要点;其次,探究了现代信息技术支持下的幼儿园区域活动创设方法,以期为幼儿身心健康发展奠定基础。

关键词：现代信息技术幼儿园区域活动

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基于项目式学习的幼儿园主题课程教学初探

名师在线（中英文） 2024年第20期 17-19页

作者：刘素艳福建省莆田市第二实验幼儿园

项目式学习是一种动态化的学习方式,能够体现出学习者的探究过程,帮助学习者在探究中深刻掌握技能与知识。主题课程教学是教师在一定时间内围绕一个核心内容所开展的教学活动。在幼儿教育中,项目式学习与主题课程教学的结合可以帮助幼... 详细信息

项目式学习是一种动态化的学习方式,能够体现出学习者的探究过程,帮助学习者在探究中深刻掌握技能与知识。主题课程教学是教师在一定时间内围绕一个核心内容所开展的教学活动。在幼儿教育中,项目式学习与主题课程教学的结合可以帮助幼儿在统一的内容主题下实现自主探索,从而获取知识,具有较高的应用价值。本研究将探索项目式学习与主题课程教学的结合方式,以期切实提升幼儿园教学水平。

关键词：幼儿园项目式学习主题课程

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巧借绘本阅读促进幼儿早期阅读发展

读写算 2024年第24期 115-117页

作者：陈晓红甘肃省武威市第二实验幼儿园

语言是学前教育“五大领域”中的重要领域，幼儿的早期阅读会对幼儿的语言发展带来潜移默化的影响。绘本作为一种重要的阅读材料，以其丰富的图画和文字吸引着幼儿的注意力，是幼儿比较热衷的读物。阅读绘本对幼儿早期阅读能力的发展具... 详细信息

语言是学前教育“五大领域”中的重要领域，幼儿的早期阅读会对幼儿的语言发展带来潜移默化的影响。绘本作为一种重要的阅读材料，以其丰富的图画和文字吸引着幼儿的注意力，是幼儿比较热衷的读物。阅读绘本对幼儿早期阅读能力的发展具有重要的促进作用。因此，将绘本教学科学有效地应用到幼儿教育中，是广大学前教育工作者需要深入探究的重要课题。本文从当下学前教育中绘本阅读教学现状入手，分析了用绘本指导幼儿早期阅读的重要性，探索了如何借助绘本培养幼儿早期阅读习惯，促进幼儿语言发展。

关键词：学前教育绘本早期阅读

巧用信息技术赋能幼儿园区域活动——现代信息技术在幼儿园区域活动中的应用

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家长 2024年第16期 144-146页

作者：吴晓珍福建省漳平市第二实验幼儿园

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”在现代信息技术高速发展的当下，信息技术与教学的结合，在很大程度上提高教育质量，有助于为社会培养出现代化...

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”在现代信息技术高速发展的当下，信息技术与教学的结合，在很大程度上提高教育质量，有助于为社会培养出现代化的创新型人才。幼儿教育是学前教育的重要阶段，更为幼儿的发展奠定了重要基础，区域活动作为幼儿园教学的重要组成部分，需要引起教师的高度重视。在区域活动的设计与规划工作中，教师需要以信息技术为导向，打破传统活动区域的局限性，让幼儿在日常活动中接受新科技、新技术的启蒙，实现思维能力与创造能力的全面发展，为未来成长奠定基础。

关键词：

来源：博看期刊