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机构

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作者

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语言

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检索条件"机构=张掖市第四中学"
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体育教运动负荷与密度安排的科性研究与策略建议
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田径 2024年 第10期 63-65页
作者: 谢岩 新疆克拉玛依第十中学
体育课堂上的练习密度与运动强度的协调性,将直接影响体育课堂的教质量。就目前而言,体育课堂的体育活动合理运动负荷与密度有效性不高,练习密度“疏松”,练习强度“薄弱”,导致体育课堂的教有效性较差。
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图书管理优化指南
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文化产业 2024年 第15期 16-18页
作者: 毛艳军 甘肃省天水第一中学
图书馆是中学教育的重要组成部分。图书馆管理的有效实施不仅能够及时满足生的阅读需求,还可以吸引更多的生积极投身于书籍的阅读当,在全校范围内掀起阅读的浪潮。现深入分析当前中学图书馆管理工作开展过程存在的问题,提出改... 详细信息
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读后感可以这样写
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作文成功之路 2024年 第29期 77-79页
作者: 毛燕妮 常熟第一中学元和校区
高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是一座灯塔,照亮我们无知的灵魂,指引我们前进的方向。将阅读的心得体会写下来,就是读后感。下面介绍写好读后感的一些方法。一、理清思路,编写大纲读后感,就是阅读书籍或文章后,产生...
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那天,我第一次怀旧
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生之友 2024年 第2期 38-39页
作者: 谌丽雅 湖南省益阳第一中学
我将一摞厚厚的试卷放到脚边,又开始在仓库里翻找起来。当我从杂乱的纸堆间抽出一张试卷的刹那,几个醒目的黑体字——“九年级下册化测试卷”映入眼帘。
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2024年高考数新课标Ⅰ卷第18题赏析
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通讯 2024年 第16期 44-47页
作者: 邓超群 湖北省襄阳第三中学 441000
2024年高考新课标Ⅰ卷第18题以含参数的函数为背景,重点考查不等式恒成立、函数的性质、导数的应用等,考查转化化归、分类讨论、数形结合等数思想方法,本文对这道试题进行分析,介绍试题的解法,剖析命题背景,并给出复习建议.
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核心素养下物理实验活动巧用5E教模式
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数理天地(高版) 2024年 第12期 105-107页
作者: 王梅泉 山东省东营第二中学 257091
经过研究和论证,依托物理实验社团活动在物理实验教尝试引入5E教模式.在教探索过程生为主体,注重科思维的培养和科探究的体验,培养生构建正确的物理观念,养成严谨的科态度,提升生的核心素养.
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教师对课堂教氛围建设进行“素养化”处理
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当代家庭教育 2024年 第10期 117-119页
作者: 刘姗 甘肃省庆阳庆阳第二中学
生物科注重考查生的记忆力和理解力。新课标对培养高生的生物科核心素养提出了要求,这也是落实立德树人根本目标的重要途径。对此,教师应在课堂上优化教氛围建设,采取有效方式对教氛围进行“素养化”处理,从而高效培养... 详细信息
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人人皆是套人——《装在套子里的人》教设计
视周刊
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视周刊 2024年 第17期 23-24页
作者: 蔡洁 南京第九中学 江苏南京210000
语文课文《装在套子里的人》选自部编版高语文必修下第六单元,作者为短篇小说之王契诃夫,他在文塑造了一个仇视和反对一切新鲜事物,极力维护反动统治的沙皇政府的忠实卫道士形象——别里科夫,他以“套子”来拘束自己,以“套子... 详细信息
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原电池创新实验设计
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实验教与仪器 2024年 第6期41卷 70-73页
作者: 张强 合肥第一中学 安徽合肥230601
对于高的原电池实验,人教版高教材实验是利用锌片和铜片等电极材料,以及导线和电解质溶液等组装成单液或双液原电池,虽然操作便捷,但存在一些问题和不足。在已有实验改进基础上对教材实验进行有针对性的创新设计,制作一款... 详细信息
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基于导案的初道德与法治“三段五环节”课堂教模式思考
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课堂内外(高版) 2024年 第15期 56-57页
作者: 薛小辉 福建省漳州第一中学分校(漳州第七中学)
通过具体实例和活动,生不仅能够建立深刻的法治观念和高尚的道德情感,还能将这些价值观念应用到实际生活,为未来的社会参与和决策提供坚实的基础。随着社会的不断发展,道德与法治教育在初教育扮演着日益重要的角色。培养...
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