检索结果-南通市图书馆

发明与创新（初中生） 2017年第8期 4-9页

作者：张宏安向娟张家界市敦谊小学

“我们农村学校，山路远，交通不便，教育资源有限，就算送教下乡到位，既耗费大量的时间，又耗费精力和财力，现在好了，在自家教室里就能与名师交流和分享经验了。”

关键词：资源有限教育张家界市扶贫优质共享网络小学

生命追求崇高——记张家界市敦谊小学教师杨建军

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湖南教育(A版) 2002年第20期 22-22页

作者：祁怀好彭兴顺张家界市教育局

红色文化资源在中小学研学旅游课程中的实践——以湖南省张家界市为例

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三角洲 2024年第10期 235-237页

作者：秦函李安平丁明张家界市第一中学

随着社会的发展和教育理念的不断创新，研学旅游作为一种融合实践探究与旅游体验的教育形式逐渐受到关注。以“探索、体验、发现”为核心的研学课程，通过全过程地贯彻“研必求真、学必求本、旅必求新、行必求异”的教育理念，着力培养...

随着社会的发展和教育理念的不断创新，研学旅游作为一种融合实践探究与旅游体验的教育形式逐渐受到关注。以“探索、体验、发现”为核心的研学课程，通过全过程地贯彻“研必求真、学必求本、旅必求新、行必求异”的教育理念，着力培养学生的实践能力、创新思维和社会责任感。在这一背景下，红色文化资源作为研学旅游课程的重要内容之一，不仅为学生提供了深入了解革命历史的机会，同时也为传承和弘扬红色传统、传递红色基因提供了重要平台。张家界市位于湖南省，是一个拥有丰富红色文化旅游资源的城市。

关键词：

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AI创作初体验

小学生导读 2024年第4期 24-25页

作者：徐佳滢雷蕙谦(指导) 湖南省张家界敦谊小学不详

在这个科技迅速发展的时代,人工智能(AI)已经渗透到方方面面,给我们的日常生活带来了翻天覆地的改变。我曾有过一次AI创作的体验,那是一段令人难以忘怀的经历:那一天,我得知学校将举行一场科技体验活动,其中有一个由AI辅助创作的工作坊... 详细信息

在这个科技迅速发展的时代,人工智能(AI)已经渗透到方方面面,给我们的日常生活带来了翻天覆地的改变。我曾有过一次AI创作的体验,那是一段令人难以忘怀的经历:那一天,我得知学校将举行一场科技体验活动,其中有一个由AI辅助创作的工作坊。我对这个新奇的体验充满了好奇,于是毫不犹豫地报了名。工作坊的场地宽敞明亮,充满了科技氛围,每个座位上都摆放着一台电脑。

关键词：工作坊 AI 初体验科技体验好奇日常生活氛围

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体教融合，关键在“融”

湖南教育(D版) 2024年第7期 10-11页

作者：郑朝霞中共张家界市委教育工委张家界市教育局

在新时代的教育背景下，体教融合不仅是促进学生全面发展的必然要求，更是推动教育现代化、实现健康中国的重要途径。近年来，素有“体育之乡”之称的张家界市持续深化体教融合理念，大力开展学校体育工作，取得了一些成绩：在省第五届...

在新时代的教育背景下，体教融合不仅是促进学生全面发展的必然要求，更是推动教育现代化、实现健康中国的重要途径。近年来，素有“体育之乡”之称的张家界市持续深化体教融合理念，大力开展学校体育工作，取得了一些成绩：在省第五届中学生运动会上，荣获团体总分第八名、田径团体总分第二名；在首届全国学生（青年）运动会上荣获2金2铜，为湖南代表团获得佳绩作出重要贡献。根据教育部有关情况通报，2023年度，张家界市中小学生体质健康优良率为68.86%，中小学生近视率为30.89%，肥胖率为3.74%，全市中小学生体质健康发展水平处于全省中上水平。

关键词：

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打好“组合拳” 推动科普教育走深走实

湖南教育(D版) 2024年第5期 33-34页

为激发广大中小学生的科学兴趣，提高科学素养，张家界市武陵源区围绕“建立一个机构，开辟两个阵地，开发四个课程，打造四个课堂，强化两个保障”打好科普教育“组合拳”，着力推动科普教育“双走进”工作走深走实。一、一个机构张家...

为激发广大中小学生的科学兴趣，提高科学素养，张家界市武陵源区围绕“建立一个机构，开辟两个阵地，开发四个课程，打造四个课堂，强化两个保障”打好科普教育“组合拳”，着力推动科普教育“双走进”工作走深走实。一、一个机构张家界市武陵源区成立由教育部门牵头，共青团、妇联、科协等相关单位参加的科普教育工作领导小组，加强对全区科普教育工作的组织领导。

关键词：

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中小学校工会工作：创新之路与实践成果

中小学校工会工作：创新之路与实践成果

2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会

作者：张彩虹湖南省张家界市永定区教师进修学校

新时期,在上级教育工会和学校党政的引领和指导下,学校工会在校园建设和学校教育教学工作方面取得了较好的成果。学校工会通过加强自身管理体系建设,充分发挥职能和义务,确保学校可以落实立德树人的任务、改善教学管理效果。基于此,本... 详细信息

新时期,在上级教育工会和学校党政的引领和指导下,学校工会在校园建设和学校教育教学工作方面取得了较好的成果。学校工会通过加强自身管理体系建设,充分发挥职能和义务,确保学校可以落实立德树人的任务、改善教学管理效果。基于此,本文针对中小学校工会工作创新与实践进行研究,文章阐述了中小学校工会工作创新的背景,并且详细介绍了中小学校工会工作创新的实践活动,在此基础上指出中小学校工会工作创新与实践的途径,通过研究为中小学校开展工会工作创新和实践活动、改善工会服务和管理效果提供参考。

关键词：中小学校工会工作创新实践

来源： cnki会议评论

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“探索图形”教学实录与评析

小学数学教育 2024年第1期 121-123页

作者：许清娅(执教) 黄泽成(评析) 甄腊春(评析) 湖南省张家界崇实小学北校湖南省教育科学研究院湖南省张家界市教育科学研究院

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第44页。教学目标:1.通过探究正方体的涂色问题进一步理解和巩固正方体的特征,发展空间想象力。2.通过操作、观察、想象等活动经历找规律的全过程,获得化繁为简的解决问题的基本策略... 详细信息

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第44页。教学目标:1.通过探究正方体的涂色问题进一步理解和巩固正方体的特征,发展空间想象力。2.通过操作、观察、想象等活动经历找规律的全过程,获得化繁为简的解决问题的基本策略,发展推理能力,积累数学活动经验。3.经历从特殊到一般的归纳过程,体会数学知识之间的联系,获得解决问题的策略和经验,体会分类、数形结合、归纳。

关键词：解决问题的策略化繁为简数形结合基本策略空间想象力教学实录五年级正方体

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探微精读教学——以《秋天的怀念》为例

湖南教育(D版) 2024年第5期 67-69页

作者：秦赛婵张家界金海实验学校

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）对小学五至六年级学生提出阅读与鉴赏要求，“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”。余映潮先生认为主问题...

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）对小学五至六年级学生提出阅读与鉴赏要求，“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”。余映潮先生认为主问题是能够对教学内容“牵一发而动全身”的“提问”“问题”或“话题”，能引导学生进行一定思维深度的课文研读。基于此，笔者抓关键语句，设计适宜的学习情境、驱动任务、评价方式，将主问题巧妙设计于统编语文教材七年级上册第二单元第五课《秋天的怀念》教学活动中，引导学生在学习实践中发现、感受文学语言独特的魅力，获得个性化的审美体验，学会表达自己独特的体验与思考。

关键词：

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蘘荷红色素分离纯化及喷雾干燥工艺优化

食品科学 2014年第22期35卷 104-108页

作者：卜晓英卜小庆杨勇吉首大学林产化工工程湖南省重点实验室湖南张家界427000 张家界市敦谊小学湖南张家界427000 张家界市民族中学湖南张家界427000

研究分离纯化及喷雾干燥化蘘荷红色素的工艺条件。比较10种大孔吸附树脂对红色素的静态、动态吸附与解吸效果,红色素纯化液经真空浓缩后用喷雾干燥法制备红色素的粉末。结果表明:LSA-21大孔吸附树脂分离纯化蘘荷红色素效果好,其工艺条... 详细信息

研究分离纯化及喷雾干燥化蘘荷红色素的工艺条件。比较10种大孔吸附树脂对红色素的静态、动态吸附与解吸效果,红色素纯化液经真空浓缩后用喷雾干燥法制备红色素的粉末。结果表明:LSA-21大孔吸附树脂分离纯化蘘荷红色素效果好,其工艺条件为上柱液p H 5.0、上样液质量浓度3.85 mg/m L、吸附流速2 BV/h,以酸性蒸馏水为解吸剂,解吸流速3 BV/h;喷雾干燥工艺条件为加入待喷液质量分数2%的可溶性淀粉,调整可溶性固形物质量分数达到12%~14%、进料速率3.0~4.0 kg/h、进口风温度174~177℃、出口风温度65~71℃、排风速率0.34~0.38 m3/min、雾化压强100 k Pa。红色素粉末经薄层层析色谱与高效液相色谱检测均由3种单体构成。

关键词：喷雾干燥大孔吸附树脂红色素薄层层析色谱高效液相色谱