检索结果-南通市图书馆

山西教育（幼教） 2024年第7期 52-54页

作者：殷至琼张家港市花园浜幼儿园

培养幼儿的学习品质,不仅是为了科学的幼小衔接,更是为了幼儿的终身发展。幼儿园课题组成员深入挖掘课题资源,以在区域活动中对幼儿学习品质的观察、解读和支持为抓手进行探析,在优化和完善区域活动的过程中培养幼儿的学习品质,不断将... 详细信息

培养幼儿的学习品质,不仅是为了科学的幼小衔接,更是为了幼儿的终身发展。幼儿园课题组成员深入挖掘课题资源,以在区域活动中对幼儿学习品质的观察、解读和支持为抓手进行探析,在优化和完善区域活动的过程中培养幼儿的学习品质,不断将课题研究引向深入。

关键词：幼小衔接学习品质培养幼儿幼儿园课题教研引向深入深入挖掘

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基于幼儿精细动作的学习品质培养策略

新课程教学（电子版） 2024年第10期 156-158页

作者：邱天江苏省张家港市花园浜幼儿园

幼儿精细动作和学习品质发展之间存在显著相关,生活区对发展幼儿精细动作有一定优势。本文从分析生活区中幼儿精细动作相关的学习品质发展问题入手,分析现有问题、探讨背后可能影响因素,并尝试提出改进方法,促进幼儿学习品质的发展。

关键词：精细动作学习品质生活区

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新时代背景下培养幼儿行为习惯的有效策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0044-0047页

作者：秦英张家口市桥东区花园幼儿园河北张家口075000

幼儿是国家的未来,人类的希望,是社会主义现代化建设的接班人。幼儿教育一直以来都是我们国家社会所热议的核心话题。随着时代的发展,随着人们教育观念的进步,越来越多的人开始注重幼儿教育质量的提升。幼儿园阶段既是良好习惯养成的重... 详细信息

幼儿是国家的未来,人类的希望,是社会主义现代化建设的接班人。幼儿教育一直以来都是我们国家社会所热议的核心话题。随着时代的发展,随着人们教育观念的进步,越来越多的人开始注重幼儿教育质量的提升。幼儿园阶段既是良好习惯养成的重要时期,又是各种良好习惯养成的最佳时期,幼儿教育是基础教育中的一个重要部分,直接关系着幼儿教育的发展,论文着重论述了幼儿良好行为习惯养成的重要性及培养对策。

关键词：幼儿教育行为习惯策略探讨

探索课程游戏化背景下幼儿区域活动的有效开展策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 0050-0053页

作者：秦英张家口市桥东区花园幼儿园河北张家口075000

随着社会的不断发展,对幼儿教育的关注度逐渐提升,促使教学方法不断创新。在区域活动中融入课程游戏化理念能够激发幼儿的学习兴趣,进一步加强幼儿的动手操作实践能力,教师可以通过创设游戏情境,让幼儿体验游戏动作,感受游戏精神充分融... 详细信息

随着社会的不断发展,对幼儿教育的关注度逐渐提升,促使教学方法不断创新。在区域活动中融入课程游戏化理念能够激发幼儿的学习兴趣,进一步加强幼儿的动手操作实践能力,教师可以通过创设游戏情境,让幼儿体验游戏动作,感受游戏精神充分融入活动中,丰富区域活动,在活动中培养幼儿的游戏能力,拓展思维,为幼儿创建一个更大的发展平台。

关键词：幼儿教育课程游戏化区域活动教学策略

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幼儿教育中培养幼儿自信心的策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 0135-0138页

作者：徐靖璇张家口市桥东区花园幼儿园河北张家口075000

自信心是幼儿健康成长的重要支撑,对幼儿的未来学习、社交和情绪调控能力的发展起着至关重要的作用。在幼儿教育过程中,幼儿教师要对幼儿的实际表现情况进行深入分析与了解,并且根据幼儿的性格特点、兴趣爱好等,开展有效的教育活动。总... 详细信息

自信心是幼儿健康成长的重要支撑,对幼儿的未来学习、社交和情绪调控能力的发展起着至关重要的作用。在幼儿教育过程中,幼儿教师要对幼儿的实际表现情况进行深入分析与了解,并且根据幼儿的性格特点、兴趣爱好等,开展有效的教育活动。总之,幼儿教师研究幼儿自信心的培养,不仅对幼儿自身有着有效帮助,还对幼儿教育发展有着促进作用。

关键词：幼儿教育自信心策略探讨

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幼儿教育中语言表达能力培养的策略探讨

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0161-0164页

作者：李盈张家口市桥东区花园幼儿园河北张家口075000

随着人们教育观念的变化,幼儿教育受到了更多的关注。语言表达能力是幼儿应具备的基础能力之一,对于幼儿的未来学习、交际活动的开展和心理健康发展都具有重要意义。语言作为人类最基本的交流工具,对幼儿的认知发展、社交能力以及学习... 详细信息

随着人们教育观念的变化,幼儿教育受到了更多的关注。语言表达能力是幼儿应具备的基础能力之一,对于幼儿的未来学习、交际活动的开展和心理健康发展都具有重要意义。语言作为人类最基本的交流工具,对幼儿的认知发展、社交能力以及学习能力都具有深远的影响。因此,如何有效地促进幼儿语言能力的发展成为了幼儿园教育中的重要课题,文章通过探究幼儿园教学中如何培养幼儿的语言表达能力,明确语言学习目标,以期提升幼儿语言表达教学质量。

关键词：幼儿教育语言表达策略探讨

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幼儿园生活化园本课程的实践研究