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小学音乐课堂二声部歌曲的教学实践——以苏少版《歌声与微笑》为例

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琴童 2024年第2期 48-50页

作者：周梦媛张家港市后塍学校

随着新课程改革的持续推进，小学音乐教学也迎来了崭新的变革，从过去单一的歌唱教学模式逐渐转变为多元化和综合性的教学模式。在小学音乐课堂教学中，二声部歌曲的教学不仅能够提高学生的音乐技能，还能培养学生的团队协作能力与音乐...

随着新课程改革的持续推进，小学音乐教学也迎来了崭新的变革，从过去单一的歌唱教学模式逐渐转变为多元化和综合性的教学模式。在小学音乐课堂教学中，二声部歌曲的教学不仅能够提高学生的音乐技能，还能培养学生的团队协作能力与音乐鉴赏能力。苏少版小学音乐教材六年级下册第八单元中的《歌声与微笑》是一首具有代表性的二声部歌曲。该首歌曲旋律优美、动听，情感表达丰富、深刻，为小学音乐教学提供了难得的素材。通过这首歌曲的教学，教师不仅能让学生领略音乐的魅力，还能深入探究二声部歌曲的教学方法，为提高教学质量、

关键词：

基于“互联网+教育”的初中语文课堂教学研究

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启迪与智慧(上) 2024年第5期 112-114页

作者：姚慧张家港市后塍学校

当前，互联网为教学活动提供了丰富的教育资源和学习方式，能弥补传统教育存在的不足。因此，以“互联网+教育”为指导优化语文课堂教学，不仅能提高教学质量，还能有效调动学生的学习积极性，从而提升学生的自主学习能力。

关键词： “互联网+教育” 初中语文课堂教学

来源：博看期刊

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《颁奖词写作指导》教学实录（节选）

中学语文教学 2024年第8期 34-37页

作者：孙敏江苏省张家港市东渡实验学校

【教学设想】张家港市东渡实验学校一年一度的“美丽教师”评选活动开始了。学校鼓励同学们积极参与推荐，并给所推荐的老师写一则颁奖词发送到学校党政办。统编语文教材七年级上册第三单元中有《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》...

【教学设想】张家港市东渡实验学校一年一度的“美丽教师”评选活动开始了。学校鼓励同学们积极参与推荐，并给所推荐的老师写一则颁奖词发送到学校党政办。统编语文教材七年级上册第三单元中有《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》《〈论语〉十二章》等三篇课文，讲述了“不同时代少年的学习状况和成长经历”。学生的成长，自然离不开教师。

关键词：

2008—2022年张家港市学校传染病流行特征分析

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职业与健康 2024年第14期40卷 1956-1959页

作者：沈艳姚轶男刘宇畅季燕李敏姚海萍张家港市疾病预防控制中心传染病防制科

目的分析2008—2022年张家港市学校（含托幼机构）传染病流行特征，为预防和控制学校传染病、降低发病水平提供参考依据。方法对中国疾病预防控制信息系统报告的2008—2022年张家港市学校（含托幼机构）传染病资料进行分析。结果 2008... 详细信息

目的分析2008—2022年张家港市学校（含托幼机构）传染病流行特征，为预防和控制学校传染病、降低发病水平提供参考依据。方法对中国疾病预防控制信息系统报告的2008—2022年张家港市学校（含托幼机构）传染病资料进行分析。结果 2008—2022年，张家港市学校（含托幼机构）传染病累计报告25种30 817例，年平均发病率为1 136.89/10万，发病率总体呈上升趋势(χ2趋势=4 502.819,P张家港市学校传染病防控应以幼托机构和小学为重点，加强手足口病、水痘、流行性感冒、流行性腮腺炎和猩红热等常见传染病的针对性防控措施，提高疫苗接种覆盖率，探索建立数据共享机制，实现学校传染病发病趋势的短期预警预测。

关键词：学校传染病发病率流行特征

15个物种Toll样受体5基因密码子使用偏好性分析

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中国畜牧兽医 2024年第1期51卷 11-22页

作者：戴开宇杨治风郭烨星张家港市畜牧兽医站张家港215600

【目的】探究Toll样受体5(TLR5)基因的密码子使用模式,并分析TLR5基因密码子使用偏好性的影响因素。【方法】综合运用CodonW、BioEdit和R等软件对筛选的15个不同物种TLR5基因完整编码区(CDS)序列核苷酸组成和密码子使用模式进行计算和统... 详细信息

【目的】探究Toll样受体5(TLR5)基因的密码子使用模式,并分析TLR5基因密码子使用偏好性的影响因素。【方法】综合运用CodonW、BioEdit和R等软件对筛选的15个不同物种TLR5基因完整编码区(CDS)序列核苷酸组成和密码子使用模式进行计算和统计,再基于同义密码子相对使用度(RSCU)和CDS分别进行聚类分析,推测TLR5基因发挥相似生物学功能的物种,并通过ENC-plot、Neutrality-plot和PR2-plot 3种绘图分析造成密码子偏好性现象的可能因素。【结果】9个物种TLR5基因CDS密码子第3位碱基GC含量(GC3)>0.5,14个物种有效密码子数(ENC)值>35,15个物种密码子AU偏斜度(AU skew)和GC偏斜度(GC skew)值后续TLR5基因的生物学功能挖掘提供新的角度和理论认识。

关键词： TLR5基因密码子使用偏好性碱基突变翻译选择

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立足课堂提升小学英语教学有效性的探究

小学生(下旬刊) 2024年第5期 52-54页

作者：朱淼江苏省张家港市后塍学校

新时代小学英语教学，教师需要从传统的知识传授者转变为知识引导者，从信息传递者转变为问题解决者，从单一的课堂掌控者转变为课堂管理者，注重发掘和培养学生的自主性和创造力。同时，还要重视学生的学习过程和兴趣，采用多种教学方... 详细信息

新时代小学英语教学，教师需要从传统的知识传授者转变为知识引导者，从信息传递者转变为问题解决者，从单一的课堂掌控者转变为课堂管理者，注重发掘和培养学生的自主性和创造力。同时，还要重视学生的学习过程和兴趣，采用多种教学方法和教学资源，引导学生在真实的场景中学习英语，激发学生自主学习的能力和兴趣，提高英语运用能力和创造力。还要注重评价方式的多样化，及时发现学生在英语学习中的问题，帮助他们及时改进和提高。通过改变教师在课堂中的角色，可提高小学英语教学过程中的有效性，促进学生的学习成长。

关键词：小学英语课堂教学有效性

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初中历史复习教学优化思考

中学历史教学参考 2024年第27期 68-69页

作者：卢丹江苏省张家港市后塍学校 215600

复习是整合信息、建构知识网络的主要方式,复习教学设计是否科学合理,直接影响着整体的复习效率。初中历史学科的复习效率不高,学生的知识基础、运用能力等稍显不足。针对此种情况,教师应以初中生的真实需求、历史复习中存在的问题等为... 详细信息

复习是整合信息、建构知识网络的主要方式,复习教学设计是否科学合理,直接影响着整体的复习效率。初中历史学科的复习效率不高,学生的知识基础、运用能力等稍显不足。针对此种情况,教师应以初中生的真实需求、历史复习中存在的问题等为抓手,优化历史复习中的教学设计,以自主化、项目化的方式,带领学生梳理知识、挖掘知识,进而提高复习效率。

关键词：历史复习整合信息梳理知识复习效率自主化优化思考复习教学真实需求

聚焦结构教学,打造高效复习——浅析结构化教学视角下初三数学复习课实施策略

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数学教学通讯 2024年第23期 87-90页

作者：王海萍江苏省苏州张家港市后塍学校 215631

初三数学的复习不再是简单的已学知识罗列、多种的解题方法总结,更多的是让学生通过真实情境的呈现,突破知识结构的界限,通过问题的真实解决架构方法与思想的桥梁,通过行、思、悟等思维深入的过程,提升数学素养,帮助打通初中数学的任督... 详细信息

初三数学的复习不再是简单的已学知识罗列、多种的解题方法总结,更多的是让学生通过真实情境的呈现,突破知识结构的界限,通过问题的真实解决架构方法与思想的桥梁,通过行、思、悟等思维深入的过程,提升数学素养,帮助打通初中数学的任督二脉,此时复习课的策略实施与达成至关重要.

关键词：初三数学复习策略结构化

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基于教育现代化视野下初中足球教学创新探究

基于教育现代化视野下初中足球教学创新探究