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西部素质教育 2024年第1期10卷 178-181页

作者：王晓晶刘莎莎张树伟张丽群赵潇竹张家口学院教育学院河北张家口075000

文章首先论述了基于师范类专业认证的地方本科院校学前教育专业课堂教学改革理念与要求,然后分析了地方本科院校学前教育专业课堂教学现实困境,最后提出了基于师范类专业认证的地方本科院校学前教育专业课堂教学改革路径。

关键词：学前教育专业课堂教学师范类专业认证地方本科院校

专创融合视域下学前教育专业课程体系构建与实施探究

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乡村振兴战略背景下农村幼儿教师专业能力内生发展策略研究

科教导刊（电子版） 2024年第3期 55-57页

作者：李晓飞徐健刘莎莎张树伟张家口学院教育学院河北张家口 075000

专创融合教育是新时代培养创新型人才的重要命题.课程是人才培养的核心要素,直接影响人才培养的质量,创新学前教育专业课程是培养创新型学前教育人才的必由之路.文章立足专创融合视角,基于教学实践,遵从"学生中心,产出导向"的教育理念,... 详细信息

专创融合教育是新时代培养创新型人才的重要命题.课程是人才培养的核心要素,直接影响人才培养的质量,创新学前教育专业课程是培养创新型学前教育人才的必由之路.文章立足专创融合视角,基于教学实践,遵从"学生中心,产出导向"的教育理念,阐明了专创融合视域下学前教育专业课程体系构建的主要目标,论述了基于专创融合的课程结构框架、师资队伍建设和实践平台搭建等核心内容,从教学实践中提炼出启发思维、学习榜样等专创融合课程实施的关键要素.

关键词：专创融合课程体系构建实施

来源：博看期刊评论

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大学 2024年第8期 42-45页

作者：赵潇竹张丽群张家口学院教育学院

学前教育是教育体系中的关键环节，学前教育质量在一定程度上会影响到学生后续的发展。目前，低质量的农村学前教育已成为引起城乡学生非认知能力差距的重要因素，制约了乡村人才的振兴。教师专业发展是教师自身内在专业结构持续丰富、... 详细信息

学前教育是教育体系中的关键环节，学前教育质量在一定程度上会影响到学生后续的发展。目前，低质量的农村学前教育已成为引起城乡学生非认知能力差距的重要因素，制约了乡村人才的振兴。教师专业发展是教师自身内在专业结构持续丰富、演化和完善的过程。在乡村振兴战略下，为推进乡村人才发展，强化农村学前教育质量，必须重视幼儿教师专业能力培养。对此，文章在分析影响农村幼师专业发展因素的基础上，提出了一些针对性的发展策略。

关键词：乡村振兴农村幼儿教师专业能力

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乡村振兴中的民间艺术新动能

中国农业资源与区划 2024年第1期45卷 149-149,162页

作者：刘姝韩昆澎张家口学院

民间艺术作为乡村文化的核心要素在乡村振兴的大潮中正发挥其日益重要的作用。这些源自中国乡土社会的艺术形式,不仅生动地描绘了乡村生活的点点滴滴,还凝聚了农民的无穷智慧与创意。它们不仅是乡村生活的写照,也深受人们的喜爱,为人们... 详细信息

民间艺术作为乡村文化的核心要素在乡村振兴的大潮中正发挥其日益重要的作用。这些源自中国乡土社会的艺术形式,不仅生动地描绘了乡村生活的点点滴滴,还凝聚了农民的无穷智慧与创意。它们不仅是乡村生活的写照,也深受人们的喜爱,为人们带来无尽欢乐。许多民间艺术因其独特的文化价值,被认定为非物质文化遗产。

关键词：乡村振兴非物质文化遗产民间艺术中国乡土社会核心要素

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高校人文通识类课程文化育人的实现路径研究

大学 2024年第8期 62-65页

作者：马轶男寇蔻秦立张家口学院教育学院张家口学院文法学院

在文化育人背景下，文章对高校人文通识类课程的育人现状进行了调研，在此基础上以“《论语》的智慧”课程为例，从精准定位课程育人目标、合理提取课程育人元素、科学运用教学方法与手段、建立健全课程管理、不断创新课程评价等方面不... 详细信息

在文化育人背景下，文章对高校人文通识类课程的育人现状进行了调研，在此基础上以“《论语》的智慧”课程为例，从精准定位课程育人目标、合理提取课程育人元素、科学运用教学方法与手段、建立健全课程管理、不断创新课程评价等方面不断拓展课程文化育人的科学方法和实现途径，以达到以文育人、以文化人的教学效果，为高校人文通识类课程更好地实现文化育人提供有益的参考和借鉴。

关键词：人文通识类课程文化育人实现路径

地方高校中华优秀传统文化课程的实施策略研究

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现代职业教育 2024年第12期 109-112页

作者：史默琳王欣常丽娟张家口学院文法学院张家口学院教育学院

中华优秀传统文化课程是地方高校张家口学院明德学院大一学生核心通识课程，从学情角度入手，了解学生对中华优秀传统文化掌握知识的情况，目的是有的放矢地进行教学。经过2022年、2023年两年的教学经验的积累，课题组整理了教学有待完... 详细信息

中华优秀传统文化课程是地方高校张家口学院明德学院大一学生核心通识课程，从学情角度入手，了解学生对中华优秀传统文化掌握知识的情况，目的是有的放矢地进行教学。经过2022年、2023年两年的教学经验的积累，课题组整理了教学有待完善或已实施的部分，总结为实施策略，其中包含：重视思政元素，寻找优秀案例；创新教学方法，开拓学生思路；整合教学资源，加入地方文化；校园文化助力，第二课堂呈现。通过对中华优秀传统文化课程实施策略的总结，有助于地方高校完成通识教育的教学改革、人才培养经验的总结、育人改革的实践探索。

关键词：中华优秀传统文化传统节日教学

来源：博看期刊

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部编本小学语文文言文收录和育人研究

河北北方学院学报（社会科学版） 2024年第1期40卷 116-120页

作者：马轶男寇蔻孙虹张家口学院教育学院河北张家口075000 张家口学院文法学院河北张家口075000 张家口学院美术学院河北张家口075000

部编本是由国家教育部统一组织编写的通用于全国各地学校的教材,于2017年秋季学期正式投入使用,2019年秋季学期实现所有年级全覆盖。基于语文学科核心素养,以部编本小学语文文言文为研究对象,围绕语言、思维、审美和文化4个维度提出相... 详细信息

部编本是由国家教育部统一组织编写的通用于全国各地学校的教材,于2017年秋季学期正式投入使用,2019年秋季学期实现所有年级全覆盖。基于语文学科核心素养,以部编本小学语文文言文为研究对象,围绕语言、思维、审美和文化4个维度提出相应的育人路径,对教师用好部编本教材以及教好小学文言文有一定的借鉴作用。

关键词：部编本:小学语文文言文收录育人

粗骨料全替代再生混凝土的孔结构与力学性能分析

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硅酸盐通报 2024年第8期43卷 3005-3016,3033页

作者：张玉栋张佳帅贾吉龙李晓辰霍刚谢龙孟志鹏高玉增曹颖卓河北建筑工程学院土木工程学院张家口075000 河北省土木工程诊断、改造与抗灾重点实验室张家口075000 张家口市益源建筑垃圾处置和综合利用有限公司张家口075000 张家口亿源建材有限公司张家口075000

为提高建筑垃圾利用率,采用两种来源不同且性质差异较大的再生粗骨料来制备满足工程需求的大流动性再生混凝土,在粗骨料全替代下研究不同品质再生粗骨料及不同矿物掺合料对再生混凝土工作性、力学性能及孔结构的影响,并确定其最优配合... 详细信息

为提高建筑垃圾利用率,采用两种来源不同且性质差异较大的再生粗骨料来制备满足工程需求的大流动性再生混凝土,在粗骨料全替代下研究不同品质再生粗骨料及不同矿物掺合料对再生混凝土工作性、力学性能及孔结构的影响,并确定其最优配合比。结果表明:与天然粗骨料相比,再生粗骨料内部含有较多裂缝,掺入粉煤灰和矿粉后,部分颗粒填充于骨料内部缝隙之间,有利于改善混凝土和易性,但不利于混凝土强度发展。孔结构分析表明气泡体积占比越小,有益气泡占比越大,对混凝土越有利。综合考虑各项性能,推荐最优配合比为双掺粉煤灰10%(质量分数,下同)、矿粉5%,此时再生混凝土工作性满足大流动性的要求,强度满足C30强度等级要求。

关键词：再生粗骨料再生混凝土矿物掺合料力学性能孔结构气泡孔径大流动性

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酸激发剂对固废材料活性激发效果的影响

硅酸盐通报 2024年第8期43卷 2941-2951页

作者：张会芳龚琳洋陈洁张玉栋曹慧刘哲颖李玉宽魏文博刘凯宏河北建筑工程学院土木工程学院张家口075000 河北省装配式建筑与地下工程技术创新中心张家口075000 张家口市住房和城乡建设局张家口075000 张家口市桥西区市政工程和地方道路服务中心张家口075000 河北智诚检验认证集团有限公司张家口075000

为了探究酸激发剂种类和浓度对固体废弃物的活性激发效果,采用控制变量法,选用三种酸溶液作为激发剂对粉煤灰和矿渣进行活性激发,激发后的粉煤灰和矿渣混合作为胶凝材料取代30%(质量分数,下同)的水泥,选用全铁尾矿砂和全再生骨料两种材... 详细信息

为了探究酸激发剂种类和浓度对固体废弃物的活性激发效果,采用控制变量法,选用三种酸溶液作为激发剂对粉煤灰和矿渣进行活性激发,激发后的粉煤灰和矿渣混合作为胶凝材料取代30%(质量分数,下同)的水泥,选用全铁尾矿砂和全再生骨料两种材料分别作为灌浆料试件的两种细骨料进行试验。试验结果表明:经适量浓度的酸激发剂浸泡激发的固废材料活性得到不同程度的提升;对比全铁尾矿砂试验组和全再生细骨料试验组的强度发现酸激发剂对再生骨料试验组的强度提升效果较好;对于同种细骨料的试验组,盐酸对试件强度提升效果较好。当酸溶液种类相同时,浓度为1%的草酸溶液、1%的醋酸溶液、2%的盐酸溶液对铁尾矿砂试验组的提升效果较好;浓度为1%的草酸溶液、3%的醋酸溶液、1.5%的盐酸溶液的再生骨料试验组提升效果较好。通过X射线衍射(XRD)和扫描电子显微镜(SEM)分析发现使用酸激发胶凝材料,试件中石英和钙矾石相对含量上升,说明酸激发能够促进水化反应的进行。

关键词：酸激发固体废弃物水泥基灌浆料铁尾矿砂再生细骨料力学性能

乡村振兴下普惠优质学前教育公共服务体系建设研究——以张家口地区为例

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河北北方学院学报（社会科学版） 2024年第1期40卷 114-115,120页

作者：张树伟李晓飞张丽群侯然张家口学院教育学院河北张家口075000 湖南大学法学院湖南长沙410000

对张家口地区学前教育公共服务体系建设展开调查,发现乡村振兴下普惠优质学前教育公共服务体系存在公共服务内容涵盖尚不成体系、公共服务的深度有待加强和公共服务体制机制协调性差等问题。提出将学前教育公共服务内容逐步体系化、学... 详细信息

对张家口地区学前教育公共服务体系建设展开调查,发现乡村振兴下普惠优质学前教育公共服务体系存在公共服务内容涵盖尚不成体系、公共服务的深度有待加强和公共服务体制机制协调性差等问题。提出将学前教育公共服务内容逐步体系化、学前教育公共服务途径去形式化以及有效协调各部门工作和各主体诉求等对策,构建高质量的学前教育公共服务体系。

关键词：乡村振兴普惠学前教育公共服务体系张家口地区