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化学反应速率的一个热力学定义式——兼议I^(-)催化H_(2)O_(2)分解的两种机理

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化学教学 2024年第3期 90-96页

作者：姚远石小倩杨旭东合肥市第十中学安徽合肥231633

指出高中化学教材中用浓度表示的化学反应速率定义式在化学平衡的建立、平衡常数表达式的推导和有关反应机理甄别时所出现的一些“问题”,原因之一可能是定义本身的局限性和相关教学内容顺序的安排。为解决水溶液中离子反应速率问题,根... 详细信息

指出高中化学教材中用浓度表示的化学反应速率定义式在化学平衡的建立、平衡常数表达式的推导和有关反应机理甄别时所出现的一些“问题”,原因之一可能是定义本身的局限性和相关教学内容顺序的安排。为解决水溶液中离子反应速率问题,根据IUPAC推荐的关于化学反应速率最基本定义,从“反应进度”出发,基于热力学视角,将任-自发进行的化学反应视为“广义氧化还原反应”,导出一个化学反应速率与电动势、电导(率)等相关的新定义式。实例分析了电动势大小、方向的改变以及电导(率)对反应速率(度)的影响,评价了I^(-)催化H_(2)O_(2)分解的两种机理的可靠性。

关键词：化学反应速率反应进度热力学高中化学

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初中多样化作文评改综合实践探索

语文建设 2024年第9期 75-77页

作者：张瑞平河北省邢台市第十中学

作文评改是作文教学的重要环节,教师对其应给予足够的重视。采用学生自主评改、互助评改、小组合作评改是常用的教学策略。此外,教师可以创新以往的教学策略,比如引入支架评改法、人工智能评改法,用多样化的作文评改方法进行创新探索。

关键词：作文评改支架清单人工智能

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任务型教学在初中英语教学中的应用分析

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第2期 53-56页

作者：宗月娇张家口市第九中学河北张家口075000

随着教育改革的不断深入,教学模式也在不断演进和创新。在任务型教学模式下,初中英语教师必须秉持学生为本的教育观念,高度重视学生学习能动性,为学生布置有教育价值的学习任务,帮助学生学会英语学习方法并形成良好的语用能力。新时代... 详细信息

随着教育改革的不断深入,教学模式也在不断演进和创新。在任务型教学模式下,初中英语教师必须秉持学生为本的教育观念,高度重视学生学习能动性,为学生布置有教育价值的学习任务,帮助学生学会英语学习方法并形成良好的语用能力。新时代的教师,要正确认知任务型教学模式,正视这种教学方式的优势和作用,将其积极应用到英语课教学之中。

关键词：英语课堂任务型教学策略探讨

指向科学探究的项目式学习在高中物理教学中的应用思路及案例分析

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 100-103页

作者：杜晓华张家口市第六中学河北张家口075000

新一轮的高中物理课程改革,要求物理老师在教学中强化学生在课堂上的主导作用,教学过程需要以学生的整体发展为核心,因此,在新时代下,中学物理教学需走出“灌输式”的传统,更多地采用项目式的教学方式。文章首先对科学探究及“项目式”... 详细信息

新一轮的高中物理课程改革,要求物理老师在教学中强化学生在课堂上的主导作用,教学过程需要以学生的整体发展为核心,因此,在新时代下,中学物理教学需走出“灌输式”的传统,更多地采用项目式的教学方式。文章首先对科学探究及“项目式”教学的含义进行了说明,然后对高品质地进行项目式教学的具体流程进行描述。在此基础上,通过一个具体的实例,对高中物理教师如何通过项目式教学来提升自己的课堂教学质量进行了较为详尽的探讨,以期,对相关教育工作者提供经验借鉴。

关键词：高中物理项目式教学策略

基于大数据的高中智慧课堂教学模式及教学实践探究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第7期 0156-0160页

作者：张淑霞张家口市第六中学河北张家口075000

随着信息技术的迅猛发展,互联网与大数据技术已全面融入社会各领域,为教育改革提供了前所未有的机遇。回首教育模式的演进历程,其已由传统的面授模式逐步迈向信息时代。当前,如何更有效地实施这一新型教学模式,转变教学主体角色,关注学... 详细信息

随着信息技术的迅猛发展,互联网与大数据技术已全面融入社会各领域,为教育改革提供了前所未有的机遇。回首教育模式的演进历程,其已由传统的面授模式逐步迈向信息时代。当前,如何更有效地实施这一新型教学模式,转变教学主体角色,关注学生个性的发展与创新思维的培育,以适应时代发展的需要,已成为我国教育工作面临的重要课题。本论文立足于“大数据”的技术背景,深入探讨了“智慧课堂”的构建与实践。

关键词：大数据技术智慧课堂教学模式

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2019年以来高考作文的命题趋势探究

课堂内外（高中版） 2024年第15期 22-24页

作者：赵凡张家口市第四中学河北张家口075000

高考作文着重评估考生的道德品质和社会责任感,同时强调对中国传统文化的传承和创新。作文的思辨性要求日益提高,以检验学生的逻辑思维和批判性思考能力。因此,提高学生的写作能力和素养成为语文作文教学的首要任务。在教学过程中,教师... 详细信息

高考作文着重评估考生的道德品质和社会责任感,同时强调对中国传统文化的传承和创新。作文的思辨性要求日益提高,以检验学生的逻辑思维和批判性思考能力。因此,提高学生的写作能力和素养成为语文作文教学的首要任务。在教学过程中,教师应紧密结合新高考的变化,以推动高考作文的教学改革,帮助学生适应这一趋势,进而提升学生的写作水平和思维能力。

关键词：高考作文命题趋势立德树人文化传承强化思辨

主旋律影视作品助力高中思想政治教学的可行性及其应用策略研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 17-20页

作者：付彩艳张家口市第六中学河北张家口075000

主旋律影视作品蕴含着深刻的思想内涵,在传播主导意识形态,引领社会主流价值等方面发挥着重要作用,是我们党推进思想政治教育工作的艺术法宝。在当前中国社会,影视作品逐渐成为人们日常生活中休闲娱乐的普遍方式,而优秀的影视既包含深... 详细信息

主旋律影视作品蕴含着深刻的思想内涵,在传播主导意识形态,引领社会主流价值等方面发挥着重要作用,是我们党推进思想政治教育工作的艺术法宝。在当前中国社会,影视作品逐渐成为人们日常生活中休闲娱乐的普遍方式,而优秀的影视既包含深刻的哲理,给人以生活启示,又能在潜移默化中影响人们的精神世界。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的黄金时期。基于此,本文旨在研究主旋律影视作品助力高中思想政治教学的可行性与应用问题,以增强高中思想政治课的吸引力和实效性,培养学生的核心素养。

关键词：主旋律影视作品高中思想政治教学可行性应用

高中历史课堂探究教学中的史料运用研究——以“洋务运动”为例

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0051-0053页

作者：黄英张家口市第一中学河北张家口075000

伴随改革开放四十多年的新课程改革和教育理念的转变,高中历史课堂教学方法逐渐引入了探究教学模式。笔者以“洋务运动”为例,对高中历史课堂上史料运用进行深入研究。首先对史料的定义及其在探究教学式高中历史课堂中的角色进行阐述,... 详细信息

伴随改革开放四十多年的新课程改革和教育理念的转变,高中历史课堂教学方法逐渐引入了探究教学模式。笔者以“洋务运动”为例,对高中历史课堂上史料运用进行深入研究。首先对史料的定义及其在探究教学式高中历史课堂中的角色进行阐述,深刻揭示了史料运用在增强学生历史思维提升、参与感和独立思考能力的重要价值。接着,笔者运用案例研究的方法,针对“洋务运动”主题,设计和实施了一节以史料探究为核心的历史课堂,详细介绍了教学过程中如何引导学生自主查阅和分析史料,发表自己的见解并进行小组讨论等环节,并对此次教学实践进行反思。研究结果显示,史料探究式教学可以有效提高学生的参与度,培养他们的探究性思维,同时也赋予了历史教学更大的挑战性和生活性。最后,作者还结合教学实践中遇到的问题,提出了进一步完善和提升史料探究教学的几点建议,为高中历史探究教学带来不少的启示和借鉴。

关键词：高中历史教学史料运用洋务运动探究教学教学方法优化。

高中历史教学设计策略分析——以“新文化运动”为例

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 135-138页

作者：黄英张家口市第一中学河北张家口075000

随着新课程改革工作的持续深入,相关部门对高中教师提出了更高的标准,特别是历史学科,教师在开展整项教育工作时,要能够严格按照新课标相关标准,不断创新教学模式,优化教学设计,以此充分调动学生对历史知识的学习兴趣,从而不断提升历史... 详细信息

随着新课程改革工作的持续深入,相关部门对高中教师提出了更高的标准,特别是历史学科,教师在开展整项教育工作时,要能够严格按照新课标相关标准,不断创新教学模式,优化教学设计,以此充分调动学生对历史知识的学习兴趣,从而不断提升历史课程的教学效果、教学质量,为学生全面发展提供有力的支持。但现阶段,在实际开展高中历史教学设计工作时还存在一定不足,这对教育工作的开展造成了不良影响。基于此,文章针对高中历史教学设计策略展开了详细探讨。

关键词：新课改高中历史教学