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主题教学视野下高中数学结构与体系的教学策略

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数理天地（高中版） 2025年第1期 107-110页

作者：杨胜方贵州省威宁民族中学 553100

数学作为一门逻辑性极强的学科,在高中阶段展现出了更高层次的难度与强度.为实现学生逻辑思维的真正提升与锻炼,越来越多的高中数学教师开展主题教学,通过引导学生分析问题、归纳总结、提出假设等过程,培养学生的逻辑思维能力.而数学结... 详细信息

数学作为一门逻辑性极强的学科,在高中阶段展现出了更高层次的难度与强度.为实现学生逻辑思维的真正提升与锻炼,越来越多的高中数学教师开展主题教学,通过引导学生分析问题、归纳总结、提出假设等过程,培养学生的逻辑思维能力.而数学结构与体系的教学意义同样在于帮助学生建立系统的数学知识体系,理解各部分内容之间的内在联系与逻辑关系.由此可见,主题教学视野下的高中数学结构与体系教学通过深入剖析数学知识,使学生能够更好地掌握数学本质与规律,提高数学素养与综合能力.本文对主题教学视野下高中数学结构与体系教学的重要性、内容、要点与具体策略展开具体研究.

关键词：主题教学高中数学教学策略

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一道课后练习题的另解

中学生数学 2025年第2期 18-19页

作者：洪联平四川省会理市民族中学实验中学

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再谈“液面升降”的问题

物理教学探讨 2006年第2期24卷 27-28页

作者：谭北峰吴纯兵建始官店民族中学湖北省建始县445311 建始官店民族中学

有关'液面升降'的问题是初二物理力学中的一个难点内容,解决此类问题的关键是充分理解阿基米德原理,'物体受到的浮力'是靠'物体排开液体'来提供的.二者的关系是:物体排开液体的重力在数值上就等于物体受到的浮力.

关键词：开水铁球液面

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撞击——敲开神秘宇宙之门

物理通报 2005年第10期26卷 53-55页

作者：谭北峰建始官店民族中学湖北建始445311

1飞船撞月球,欲揭月球迷为了揭开月球上有冰无冰这个谜团,科学家们想了许多办法.1999年8月1日,已出色完成任务的"月球勘探者号",燃料即将消耗殆尽,就要坠落在月球的某个角落.科学家们认为,与其如此,还不如让它发挥最后的价值.7月31日凌... 详细信息

1飞船撞月球,欲揭月球迷为了揭开月球上有冰无冰这个谜团,科学家们想了许多办法.1999年8月1日,已出色完成任务的"月球勘探者号",燃料即将消耗殆尽,就要坠落在月球的某个角落.科学家们认为,与其如此,还不如让它发挥最后的价值.7月31日凌晨5时52分,这个重约161千克的家伙,以6 000千米/小时的速度舍身撞向月球,完成人类最后赋予它的两项使命.

关键词：月球勘探宇宙撞击科学家飞船

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把难做的实验交给PowerpointXP

中学物理 2005年第6期 22-22页

作者：张万选谭北峰湖北建始官店民族中学

在教学中常碰到一些很难用实验室中的器材来完成的实验,如人教版初三物理《机械能》中的"人造地球卫星绕地球做椭圆轨道运动"、《分子动理论内能》中的"钻木取火"、"空气被压缩时内能增大"、比热容一节中"用电热器给水和煤油加热"、热...

在教学中常碰到一些很难用实验室中的器材来完成的实验,如人教版初三物理《机械能》中的"人造地球卫星绕地球做椭圆轨道运动"、《分子动理论内能》中的"钻木取火"、"空气被压缩时内能增大"、比热容一节中"用电热器给水和煤油加热"、热机中的"内燃机的四个冲程"等实验,在课堂上是很难用普通的实验器材来完成的.怎样才能让学生目睹这些情景呢?制作动画课件相当容易的PowerpointXP软件可以帮助我们解决这些难题!

关键词：

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浅谈初中数学教学中学生核心素养的发展策略

数理天地（初中版） 2025年第1期 146-148页

作者：杨国武云南省临沧市民族中学 677000

新时代的数学教学不单是要教会学生数学知识,提高学生解题能力,更重要的是要把知识转化为素养,发展学生的核心素养,助力学生持续发展.初中数学教学中通过创设情境、注重思维训练、开展实践活动、强化基础训练、利用信息技术手段以及跨... 详细信息

新时代的数学教学不单是要教会学生数学知识,提高学生解题能力,更重要的是要把知识转化为素养,发展学生的核心素养,助力学生持续发展.初中数学教学中通过创设情境、注重思维训练、开展实践活动、强化基础训练、利用信息技术手段以及跨学科融合等策略,可以有效地发展学生的核心素养,促进学生全面发展.

关键词：核心素养初中数学教学策略

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数字化时代中学智慧体育课堂的构建路径

文体用品与科技 2025年第1期 181-183页

作者：姚娟张彦强甘肃省东乡县民族中学甘肃临夏731400

为了深入探究数字化时代中学智慧体育课堂的构建路径,提升教学质量,满足学生的个性化学习需求,通过梳理智慧体育课堂的内涵与特征,分析数字化时代高中智慧体育课堂构建的意义,提出构建智慧体育教学环境、更新体育教学设备实现针对性教... 详细信息

为了深入探究数字化时代中学智慧体育课堂的构建路径,提升教学质量,满足学生的个性化学习需求,通过梳理智慧体育课堂的内涵与特征,分析数字化时代高中智慧体育课堂构建的意义,提出构建智慧体育教学环境、更新体育教学设备实现针对性教学、实施家校社三位一体育人模式等策略,确保智慧体育课堂的顺利实施与持续发展。

关键词：数字化时代高中智慧体育课堂构建路径

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语文教学中的人文注入

文学界(理论版) 2010年第1期 73-74页

作者：柳必丰湖北省建始官店镇民族中学

"道非文不著,文非道不生",理解作品中的思想内容,有助于学生理解作品深蕴,领悟课本知识;利用人文教育,有助于激发学生的兴趣,增强学生的爱国激情,更好地完成语文教学任务。语文教学必须体现人文性这一特征,这是语文学科教学不可分割的... 详细信息

"道非文不著,文非道不生",理解作品中的思想内容,有助于学生理解作品深蕴,领悟课本知识;利用人文教育,有助于激发学生的兴趣,增强学生的爱国激情,更好地完成语文教学任务。语文教学必须体现人文性这一特征,这是语文学科教学不可分割的重要环节,而且在学科教学中起着十分特殊的作用。

关键词：语文教育人文

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新课标背景下初中音乐大单元教学路径分析

学周刊 2025年第2期2卷 137-139页

作者：杨先美贵州省锦屏县启蒙民族中学贵州锦屏556703

新课标背景下的初中音乐大单元教学,通过深度整合知识、强化情境体验、促进自主合作学习等策略,能够有效提升学生的音乐素养和综合素质,为培养具有国际视野、创新精神和人文情怀的新时代青少年提供有力支持。故紧扣新课程标准,探索并阐... 详细信息

新课标背景下的初中音乐大单元教学,通过深度整合知识、强化情境体验、促进自主合作学习等策略,能够有效提升学生的音乐素养和综合素质,为培养具有国际视野、创新精神和人文情怀的新时代青少年提供有力支持。故紧扣新课程标准,探索并阐述了初中音乐大单元教学路径,提出:以主题为核心,深度挖掘音乐内涵,构建贯穿单元的教学主线,强调与学生生活的联系及思维能力培养,并促进知识与技能的融合应用;引入项目驱动教学法,鼓励学生参与音乐项目设计,以此激发创意与实践创新能力,同时借助团队合作提升学生的社交技能,并通过公开展示成果增强学生自信心。

关键词：新课标初中音乐大单元教学

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