检索结果-南通市图书馆

同控辍共和谐——山东省微山县留庄镇第一中学控辍纪实

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现代教育科学（中学教师） 2009年第5期 12-,26页

作者：吴长波刘伟伟山东省微山县留庄镇第一中学

辍学是目前农村学校普遍存在的棘手问题,我校也不例外。针对农村中学辍学问题,我校成立了以王芳老师为组长的课题小组,针对辍学原因研究了解决对策。这些对策我们进行了反复的推敲、论证和实践。

关键词：后进生辍学问题杜郎口教学模式微山县山东省

高一学生心理健康状况调查报告——以甘肃省民乐县第一中学为例

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学周刊（下旬） 2016年第7期 125-126页

作者：张小龙甘肃省民乐县第一中学甘肃民乐734500

为了解高一学生心理健康状况,以便更好地开展心理健康教育,提高学生心理素质,我们采用团体测试的方法,使用症状自评量表,对我校高一2257名学生心理健康状况进行了调查。测试结果显示高一学生在10个因子的均分显著高于国内青年组常模,且... 详细信息

为了解高一学生心理健康状况,以便更好地开展心理健康教育,提高学生心理素质,我们采用团体测试的方法,使用症状自评量表,对我校高一2257名学生心理健康状况进行了调查。测试结果显示高一学生在10个因子的均分显著高于国内青年组常模,且差异显著,男女学生在SCL-90量表的一些因子上存在显著差异。因此,学校要建立良好的心理健康教育氛围,领导、教师、班主任要积极支持心理健康教育工作,家长与学生建立良好的亲子关系,家校联合,共同维护学生的心理健康。

关键词：高一学生心理健康调查

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陇西县第一中学篮球运动开展现状调查

当代体育科技 2021年第5期11卷 110-112页

作者：齐鹏甘肃省陇西县第一中学甘肃陇西748100

该文采用文献资料、问卷调查法、观察法等对陇西县中学篮球教学现状进行研究与探讨。结果显示:陇西一中大部分学生喜欢篮球运动,但不喜欢上篮球课;新课标后,教师参与了培训,但对新课标理解不够深刻,受应试教育影响,难以落实到教学过程中... 详细信息

该文采用文献资料、问卷调查法、观察法等对陇西县中学篮球教学现状进行研究与探讨。结果显示:陇西一中大部分学生喜欢篮球运动,但不喜欢上篮球课;新课标后,教师参与了培训,但对新课标理解不够深刻,受应试教育影响,难以落实到教学过程中;陇西一中的体育硬件设施相对不足,这给教师正常教学和学生课外体育活动带来不利影响。

关键词：篮球发展篮球教育中学生篮球现状调查

心系莘莘学子深耕教育方田——记崇仁县第一中学高级教师陈永华

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成功密码（综合版） 2020年第1期 27-28页

作者：邹志华江西省抚州市崇仁县第一中学

陈永华,抚州市崇仁县第一中学高级教师,江西省首批普通中小学骨干教师。从1992年大学毕业至今,他致力数学教学工作与数学竞赛研究28年,独特的教学风格赢得广大师生的赞誉,并初步形成了贯穿整个初中别具一格的数学竞赛教学体系。他连续2... 详细信息

陈永华,抚州市崇仁县第一中学高级教师,江西省首批普通中小学骨干教师。从1992年大学毕业至今,他致力数学教学工作与数学竞赛研究28年,独特的教学风格赢得广大师生的赞誉,并初步形成了贯穿整个初中别具一格的数学竞赛教学体系。他连续24年担任班主任,所带班级多次获得文明班级荣誉称号。从风华正茂的青年到两鬓斑白的中年,陈老师始终心系莘莘学子,深耕教育方田。

关键词：数学教学工作数学竞赛陈永华中学高级教师班主任崇仁县两鬓斑白陈老师

班主任如何帮助留守高中生矫正青春期逆反心理——以甘肃省民乐县第一中学2016届某毕业班现状做探讨

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学周刊（下旬） 2016年第7期 105-106页

作者：丁毅明甘肃省民乐县第一中学甘肃民乐734500

留守高中生在心理发育过程中,独立性增强,又在巨大的升学压力下,特别容易出现逆反心理。在繁重的课业负担和沉重的心理压力下,解决好"留守高中生逆反心理矫正"问题,不仅是班级管理中的重要课题,而且是教育为人本质的要求。我结合自己的... 详细信息

留守高中生在心理发育过程中,独立性增强,又在巨大的升学压力下,特别容易出现逆反心理。在繁重的课业负担和沉重的心理压力下,解决好"留守高中生逆反心理矫正"问题,不仅是班级管理中的重要课题,而且是教育为人本质的要求。我结合自己的教学实践,做了"班主任如何帮助留守高中生矫正青春期逆反心理"的问题探究,总结工作实践经验,更希望引起同仁及社会各界的重视。

关键词：留守高中生矫正青春期逆反心理

高中英语教学中英语文化渗透效果的调查研究--以福建省三明市明溪县第一中学为例

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英语教师 2017年第1期17卷 37-43,51页

作者：唐田发福建省明溪县第一中学福建三明365200

抽取福建省三明市明溪县第一中学高一年级两个平行班的91名学生进行文化意识水平的问卷调查,从言语交际、风俗习惯、价值取向、文化差异和语篇阅读等五个方面对调查结果进行分析。调查结果显示,学生具有一定的文化意识,但从日常交际到... 详细信息

抽取福建省三明市明溪县第一中学高一年级两个平行班的91名学生进行文化意识水平的问卷调查,从言语交际、风俗习惯、价值取向、文化差异和语篇阅读等五个方面对调查结果进行分析。调查结果显示,学生具有一定的文化意识,但从日常交际到语篇理解,由浅入深,学生的文化意识水平越来越低。高中英语教学应加强文化的渗透,注重对学生文化知识获取方法的引导。

关键词：文化差异文化意识调查研究

中学图书馆管理工作初探——以连城县第一中学图书馆为例

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科技情报开发与经济 2010年第26期20卷 92-93页

作者：吴发荣连城县第一中学图书馆福建连城366200

从重视人性化管理、提高馆员的综合素质、提升服务品质等方面提出了中学图书馆管理的措施,为中学图书馆更好地服务师生、服务素质教育提供了有益的借鉴。

关键词：中学图书馆图书馆管理服务品质素质教育

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初中英语教学中课堂提问技巧的运用策略

中学课程辅导 2025年第1期 45-47页

作者：聂云淑贵州省凤冈县第五中学

课堂提问是初中英语教学中不可或缺的一部分，它能激发学生的思考，提高他们的语言运用能力，并有助于教师了解学生的学习情况。在初中英语教学中，为有效落实新课改政策，教师应不断探索课堂提问技巧，运用适合的提问方式，提高课堂效... 详细信息

课堂提问是初中英语教学中不可或缺的一部分，它能激发学生的思考，提高他们的语言运用能力，并有助于教师了解学生的学习情况。在初中英语教学中，为有效落实新课改政策，教师应不断探索课堂提问技巧，运用适合的提问方式，提高课堂效率，激发学生的学习兴趣。分析课堂提问技巧在初中英语教学中的具体作用，并提出相关策略，以提高初中英语教学水平，更好地促进学生全面发展。

关键词：初中英语课堂提问技巧学习兴趣新课改

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深度阅读视域下的听力课堂

英语画刊(高中版) 2025年第3期 43-45页

作者：冯晓梅江苏省射阳县第三中学

听力与阅读都是初中英语教学的重要内容，也是学生发展综合素养的重要通道。一般的教学模式通常把听力与阅读分开，但教师有时也可将听力与深度阅读融合起来。在听力教学中，教师不仅要注重培养学生的听力技能，还要引导学生阅读相关材...

听力与阅读都是初中英语教学的重要内容，也是学生发展综合素养的重要通道。一般的教学模式通常把听力与阅读分开，但教师有时也可将听力与深度阅读融合起来。在听力教学中，教师不仅要注重培养学生的听力技能，还要引导学生阅读相关材料。这能让学生深入理解听力材料所涉及的主题意义、文化背景和作者观点等，在提升学生的听力能力的同时也能提升综合语言能力。一、听力前，深度阅读与听力的融合1.预测与验证：培养听力预测能力

关键词：