检索结果-南通市图书馆

中学地理教学参考 2006年第7期 22-23页

作者：王钦莲王钦岭山东省郯城县体育学校 276100 山东省郯城县第一中学 276100

地球运动的地理意义始终是地理教学的重点和难点，其中，正午太阳高度不仅容易与“太阳直射”、“太阳高度”等概念相混淆，而且，其时空变化也是引起地球上昼夜长短变化和形成四季、五带的基础和前提。

关键词：正午太阳高度问题解析地理教学地球运动昼夜长短时空变化

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语文学科教学提升学生积极心理资本

语文学科教学提升学生积极心理资本

广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会

作者：杨榕杨淳媛贵州省铜仁第一中学湖南省新晃县第一中学

"积极心理"来自教育心理学的相关阐述,其强调人本身积极品质和力量的培养,同时也关注人的潜能发展,期望能够帮助人对抗自己的消极心理,更好地投入到工作或学习当中。在教育领域中,结合学生实际情况对学科教学予以适当优化,融入心理学的... 详细信息

"积极心理"来自教育心理学的相关阐述,其强调人本身积极品质和力量的培养,同时也关注人的潜能发展,期望能够帮助人对抗自己的消极心理,更好地投入到工作或学习当中。在教育领域中,结合学生实际情况对学科教学予以适当优化,融入心理学的相关知识,能够有效促进学生积极心理生成。高中语文学科授课教师承担人文性学科的教学工作,更加需要关注教育心理学的应用,本文将结合积极心理学和"最近发展区"理论的相关阐述,探究语文学科教学提升学生积极心理资本的途径,期望能够为一线教师提供理论参考。

关键词：高中语文积极心理教学策略

来源： cnki会议评论

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美国人的父母观给我们的启示

中国校外教育 2008年第1期 92-,28页

作者：刘亚双刘桂娟河北丰宁县第一中学河北平泉县第一中学

父母是孩子的启蒙老师,而在孩子受教育的整个过程中,父母对于孩子的态度直接影响着孩子的发展,也影响着整个国家的教育。美国人的父母从小把孩子当作一个独立个体来平等地看待,给孩子应有的尊重和理解,让孩子树立一切靠自己的思想,最终... 详细信息

父母是孩子的启蒙老师,而在孩子受教育的整个过程中,父母对于孩子的态度直接影响着孩子的发展,也影响着整个国家的教育。美国人的父母从小把孩子当作一个独立个体来平等地看待,给孩子应有的尊重和理解,让孩子树立一切靠自己的思想,最终成为一名诚实守信、富有创造力的公民。

关键词：美国父母观中国父母观比较与启示

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问出语文学习的最高境界

语文天地 2008年第9期 53-55页

作者：朱会学杨昌年甘肃省天祝县第一中学 733200 甘肃省天祝县第一中学

语文学习的最高境界是"享受"语文,享受思考的成果,更是在享受思考的过程。试想,当思考成为一种习惯,当阅读成为一种对话,当表达成为一种倾诉,我们难道不是在"享受"语文带给我们的乐趣吗?

关键词：语文学习最高境界刘兰芝焦仲卿语文课堂阅读教学

2014年高考数学专题复习课倒题设计（续）--不等式

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中学数学教学参考 2014年第3期 41-44页

作者：许建林曹凤山山东省垦利县第一中学浙江省杭州市余杭高级中学

不等式部分是高中数学的重要组成部分，在高考中具有举足轻重的作用。它可以单独考查，更多的与函数、导数、数列等内容结合，试题难度层次跨度也很大。因此不等式的复习在高考复习中也就显得尤为重要。本文从含参不等式的解法、线性规... 详细信息

不等式部分是高中数学的重要组成部分，在高考中具有举足轻重的作用。它可以单独考查，更多的与函数、导数、数列等内容结合，试题难度层次跨度也很大。因此不等式的复习在高考复习中也就显得尤为重要。本文从含参不等式的解法、线性规划问题、基本不等式、数形结合思想的应用以及不等式的综合问题解答等方面进行设计，以期对大家的复习有所帮助。

关键词：含参不等式高中数学复习课高考设计专题线性规划问题数形结合思想

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两种解法妙在何处

物理教学探讨 2007年第22期25卷 40-41页

作者：周凌峰李兴郯城第一中学山东省郯城县276100 郯城第一中学

运动的合成与分解是高中物理的重要组成部分,也是解决力学问题十分有效的方法之一。特别是当问题涉及到两个相互关联的物体不在

关键词：物理问题定量关系

立足基础强调应用测试素质——2003年全国初中化学复赛试题分析与启示

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化学教学 2004年第1期 74-77,49页

作者：陈世华秦仁喜郧西县第一中学湖北郧西442628 武汉市武珞路中学湖北武汉430070

1 试卷结构2003年全国初中化学复赛卷共28道题,客观题(不定项选择题)14道,主观题14道,满分100分.从题型上看,设计新颖,独具匠心.其中元素化合物知识题共15分;基本概念和基本理论题共14分;化学实验题共46分;化学计算题共25分.

关键词： 2003年中国初中化学竞赛复赛试题分析试卷结构基础知识自然生长点思维创新教学辅导

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例谈深度学习与深度教学的关系

化学教学 2016年第5期 22-26页

作者：吴孙富秦丽张圣涛当阳市第二高级中学湖北当阳444100 长阳县第一中学湖北当阳443500

通过对五个教学案例的深度教学与深度学习的探讨，阐明了教师的深度教学可以引导学生进行深度学习、学生的深度学习可以促进教师进行深度教学的辩证关系，进一步指出了深度教学的核心问题是能够引起学生的深入思考和深入探究，深度学习... 详细信息

通过对五个教学案例的深度教学与深度学习的探讨，阐明了教师的深度教学可以引导学生进行深度学习、学生的深度学习可以促进教师进行深度教学的辩证关系，进一步指出了深度教学的核心问题是能够引起学生的深入思考和深入探究，深度学习的核心问题是学生进行了深入思考和深入探究，深入思考和深入探究的“趣味”性决定了培养学生学习兴趣的有效性，同时还说明了深度教学与深度学习中应该注意的问题一一防止超课标。

关键词：深度学习深度教学有效教学

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相关题与系列题在复习中的作用

中学数学杂志 1996年第1期 33-34页

作者：王昌安郭栋林山东省郓城县第一中学诸城市第一中学

我们把在相同大前提下彼此之间具有因果关系或平行关系的一组子题分别称之为相关题与系列题.这两类习题,从形式上看,系列题具有一定的梯度,知识覆盖面宽;相关题具有延伸性,往往只有在正确解答出前面题后,才能解出后面题.因此,在数学复...

我们把在相同大前提下彼此之间具有因果关系或平行关系的一组子题分别称之为相关题与系列题.这两类习题,从形式上看,系列题具有一定的梯度,知识覆盖面宽;相关题具有延伸性,往往只有在正确解答出前面题后,才能解出后面题.因此,在数学复习中发挥这两类习题的作用,对于培养学生的解题能力无疑将是有益的.

关键词：

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推理与证明

中学数学教学参考 2014年第3期 57-59页

作者：许建林曹凤山山东省垦利县第一中学浙江省杭州市余杭高级中学

推理与证明能力是高考考查的基本能力之一，它能有机的渗透到高中课程中的各个章节。高考对推理与证明的考查主要是以不等式、立体几何、数列等为载体，在选择题、填空题中出现，以立体几何、解析几何、函数、不等式、数列等为载体在解... 详细信息

推理与证明能力是高考考查的基本能力之一，它能有机的渗透到高中课程中的各个章节。高考对推理与证明的考查主要是以不等式、立体几何、数列等为载体，在选择题、填空题中出现，以立体几何、解析几何、函数、不等式、数列等为载体在解答题中出现。对数学归纳法的考查以解答题的形式出现，主要是结合数列问题考查用数学归纳法证明与正整数有关的问题。本节主要从归纳推理、演绎推理、间接证明和数学归纳法等方面进行复习。

关键词：间接证明归纳推理数学归纳法数列问题立体几何解析几何演绎推理不等式