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基于融合式教学法视野下中学英语有效课堂构建探究

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基于融合式教学法视野下中学英语有效课堂构建探究

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：张国荣巴里坤县第一中学

随着社会的进步和科技的发展,学生所需的综合素质也发生了很大变化,传统的教学模式已经难以满足学生对跨学科能力、创造力、解决问题能力的需求。如今的教育环境日新月异,传统的知识灌输式教学方式逐渐受到挑战。为了更好地培养学生的... 详细信息

随着社会的进步和科技的发展,学生所需的综合素质也发生了很大变化,传统的教学模式已经难以满足学生对跨学科能力、创造力、解决问题能力的需求。如今的教育环境日新月异,传统的知识灌输式教学方式逐渐受到挑战。为了更好地培养学生的综合素质和提高学习效果,融合式教学法成为了一种备受关注的教学模式。融合式教学法的提出旨在培养学生的综合能力和基于融合式教学法视野下中学英语有效课堂构建探究创造性思维。尤其是不同学科之间存在着内在的联系和相互渗透,传统的学科划分导致知识的碎片化,无法将不同学科的知识体系进行有效整合。而融合式教学法能够将不同学科的知识进行有机结合,增强学习的连贯性,更好的满足素质教育的培养要求。在中学英语教学中,构建一个有效的课堂是至关重要的,能够激发学生的学习兴趣、提高学习效果,同时也促进了学生的跨学科能力和创造性思维的发展。因此,为了更好的促进中学英语跨学科融合教学质量的提升,还需要进一步结合中学英语的具体教学内容,提出科学的融合式教学策略,融入不同的学科内容,例如文学、历史、文化等,以丰富学生的知识储备和培养他们的综合能力。

关键词：中学英语初中英语教学有效课堂学科思维能力学科融合

关于新课改背景下的初中历史有效教学设计与反思

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关于新课改背景下的初中历史有效教学设计与反思

2015年现代教育教研学术交流会

作者：阿孜古丽·艾则孜伊吾县第一中学

新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变。同时,观念的转变还带动了教学方式和学习方式的转变。以往"师讲生听,师问生答"的单一、被动的学习方式正在蜕变,已逐步建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,学生在...

新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变。同时,观念的转变还带动了教学方式和学习方式的转变。以往"师讲生听,师问生答"的单一、被动的学习方式正在蜕变,已逐步建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,学生在教师指导下主动而富有个性的学习已成为课堂教学改革的努力方向。我们看到,不管采取什么样的教学组织形式,教师总能走下讲台,走向学生、贴近学生,参与到学生的学习活动中,使自己的"

关键词：

聚吡咯/凹凸棒石纳米复合材料对阳离子红吸附性能

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化工新型材料 2012年第5期40卷 125-128页

作者：姚荣胜左士祥王文娟于海洋姚超怀远县第一中学蚌埠233400 常州大学石油化工学院常州213164

以纳米凹凸棒石为核体,在其表面原位聚合包覆聚吡咯层,制备聚吡咯/凹凸棒石纳米复合材料,并将其用于对阳离子红X-GRL的吸附。结果表明,聚吡咯/凹凸棒石纳米复合材料对X-GRL的吸附动力学符合准二级动力学方程,吸附热力学符合Langmuir等... 详细信息

以纳米凹凸棒石为核体,在其表面原位聚合包覆聚吡咯层,制备聚吡咯/凹凸棒石纳米复合材料,并将其用于对阳离子红X-GRL的吸附。结果表明,聚吡咯/凹凸棒石纳米复合材料对X-GRL的吸附动力学符合准二级动力学方程,吸附热力学符合Langmuir等温吸附方程;最大吸附量为113.629mg.g-1,吸附焓变为***-1,吸附自由能变在-27.18～-***-1之间,吸附熵变约为***-1.K-1。吸附过程为吸热过程,聚吡咯/凹凸棒石纳米复合材料对X-GRL的吸附是物理和化学吸附并存的过程。

关键词：聚吡咯凹凸棒石阳离子红吸附

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新课程背景下高中物理教学的改革创新

新课程背景下高中物理教学的改革创新

广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：郑胜军浮梁县第一中学

伴随着教改的不断深入,高中物理新课程也随之到来,其教学目标及相应的教学要求也在不断地发生着变化。为满足新课程物理教学的目标和要求,物理教师要摒弃传统的教学方式,针对当今的课程进行创新教学,实现素质教育的教学目标。

关键词：新课改高中物理改革创新策略

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马振抚中学事件的前前后后

纵横 1996年第7期 12-16,2页

作者：罗长奇杨天成马振抚第一中学马振抚第一中学校长副校长

1973年7月10日,河南马振抚公社中学,一位初中女学生投河自杀。此事惊动了江青,迟群、谢静宜受命调查,两位中学教师蒙冤被投进牢狱……

关键词：唐河县学校中学教师公社修正主义路线教育路线资产阶级知识分子南阳地区教育局 “四人帮”

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议论文例证三字诀

语文天地 2003年第17期 14-15页

作者：王桂民冯玉红河南省洪县第一中学 456750 河南省洪县第一中学

“三段论”是议论文最常见的写作方法之一,绪论,提出问题;本论,分析问题;结论,解决问题。其中,本论部分无疑是文章的主体,而写好本论不外乎六个字:“摆事实、讲道理”,前者也叫例证法,它又是本论的主要构件,“事实胜于雄辩”讲的就是这... 详细信息

“三段论”是议论文最常见的写作方法之一,绪论,提出问题;本论,分析问题;结论,解决问题。其中,本论部分无疑是文章的主体,而写好本论不外乎六个字:“摆事实、讲道理”,前者也叫例证法,它又是本论的主要构件,“事实胜于雄辩”讲的就是这个理儿,但啥样的例证才显得成功而不蹩脚呢?笔者认为,以下三字堪称这种写法的要诀。

关键词：议论文三字诀

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从一道圆弧题多种解法看命题灵活性

中学教与学 1999年第1期 4-5页

作者：张维记刘玉荣天津市宝坻县第一中学天津市宝坻县第一中学 301800

题目:如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=25°,以C为圆心,CA为半径的圆交AB于D,则的AD的度数是_____该题为1998年天津市中考第10题,选自《几何》第三册第102页B组第2题. 此题难度不大,但比较灵活,可从不同角度、多种解法来考查有关“弧”... 详细信息

题目:如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=25°,以C为圆心,CA为半径的圆交AB于D,则的AD的度数是_____该题为1998年天津市中考第10题,选自《几何》第三册第102页B组第2题. 此题难度不大,但比较灵活,可从不同角度、多种解法来考查有关“弧”的计算问题. 解法1 利用弧所对的圆心角,如图1.

关键词：等腰直角三角形