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立德树人视域下“四力”创新育人的实践——以重庆市北碚职业教育中心为例

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就业与保障 2024年第4期 67-69页

作者：陈应纯李丽娜北碚职业教育中心

现代职业教育的高质量发展离不开高质量的思想引领和政治保障。其中,加强思想政治建设并落实立德树人根本任务被视为首要任务。而建设一支政治过硬、作风优良、教法精湛、清正廉洁的党员教师队伍,则是实现这一目标的关键所在。文章站在... 详细信息

现代职业教育的高质量发展离不开高质量的思想引领和政治保障。其中,加强思想政治建设并落实立德树人根本任务被视为首要任务。而建设一支政治过硬、作风优良、教法精湛、清正廉洁的党员教师队伍,则是实现这一目标的关键所在。文章站在职业教育的角度,以立德树人的内驱力、以生为本的关怀力、建功立业的引领力、铮铮誓言的服务力“四力”建设为抓手,围绕当下职业教育改革的热点和难点问题,梳理、总结了中职学校党员队伍建设与管理的成功做法与创新举措,对其他中职学校实现为党育人、为国育才,以党建为引领助推中职学校“双优”项目建设和学校高质量发展具有较强的实践意义。

关键词：立德树人创新育人先锋指数

中职学校特色文化育人模式的探索——以贵港市职业教育中心“荷风沐德和品润技”模式为例

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广西教育 2024年第11期 96-99页

作者：谢端贵港市职业教育中心

文化育人的关键在于育人模式的抓手要明确,题材要新颖,方法要得当,路径要清晰。荷文化在中国历史上占有重要的地位,教师通过总结提炼荷花的文化符号与荷花的精神内涵,利用“荷”与“和”的谐音,弘扬“和谐、和气、和善、和睦”良好传统... 详细信息

文化育人的关键在于育人模式的抓手要明确,题材要新颖,方法要得当,路径要清晰。荷文化在中国历史上占有重要的地位,教师通过总结提炼荷花的文化符号与荷花的精神内涵,利用“荷”与“和”的谐音,弘扬“和谐、和气、和善、和睦”良好传统,以“荷”与“和”为重点,根据中职学校的德育特点,创新荷文化育人理念,形成系统的文化育人体系,从品德和技能两方面提升学生的综合素质,探索和完善“荷风沐德和品润技”文化育人模式。

关键词：荷文化育人模式荷风沐德和品润技中职学校

中职学校融入荷文化教育的价值与实施策略——以贵港市职业教育中心为例

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广西教育 2024年第11期 85-87页

作者：滕香琴贵港市职业教育中心

中职学校融入荷文化教育可以为传承“和”文化提供重要支撑,有效发挥职业院校为社会服务的功能。贵港市职业教育中心依据荷文化的起源、内涵,及其融入中职学校教育的价值,探索将荷文化与校园文化建设相结合、编写荷文化校本读本、融入... 详细信息

中职学校融入荷文化教育可以为传承“和”文化提供重要支撑,有效发挥职业院校为社会服务的功能。贵港市职业教育中心依据荷文化的起源、内涵,及其融入中职学校教育的价值,探索将荷文化与校园文化建设相结合、编写荷文化校本读本、融入课程思政教育、开展多形式荷文化主题的教育教学活动、设计具有荷文化标识的系列文创产品等策略,致力培养学生成为具有“荷”品质、传承“和”文化精神,并适应本地经济发展需要的技术技能型人才。

关键词：荷文化中职教育教学文化传承

“德技融合·校企融合·课证融合”人才培养模式实践研究——以重庆市忠县职业教育中心汽车运用与维修专业为例

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汽车画刊

汽车画刊 2024年第1期 182-184页

作者：王超重庆市忠县职业教育中心

近年来，中华人民共和国教育部先后印发了《国家职业教育改革实施方案》《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》，意在深化复合型技术人才培养培训模式改革，促进产教融合，着力培养高素质劳动者和技术技能人才，深...

近年来，中华人民共和国教育部先后印发了《国家职业教育改革实施方案》《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》，意在深化复合型技术人才培养培训模式改革，促进产教融合，着力培养高素质劳动者和技术技能人才，深度构建“德智体美劳”综合发展的职业人才培养体系。2022年《中华人民共和国职业教育法》重新修订，明确指出职业教育的地位与标准不能低于其他教育类型，尤其要做好产教融合、校企合作等方面的工作，实现职业教育的高质量高标准发展。

关键词：

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基于现代学徒制背景下中职院校教育教学管理

公关世界 2024年第16期 175-177页

作者：高荷延长县职业教育中心

现代学徒制的提出对中等职业教育提出了新要求，中职院校要主动适应这一变化，完善教学管理体系。文章从现代学徒制对中职院校教学管理的影响入手，分析现代学徒制条件下中职院校教学管理面临的挑战，包括教学理念变革需加速、课程体系... 详细信息

现代学徒制的提出对中等职业教育提出了新要求，中职院校要主动适应这一变化，完善教学管理体系。文章从现代学徒制对中职院校教学管理的影响入手，分析现代学徒制条件下中职院校教学管理面临的挑战，包括教学理念变革需加速、课程体系需要重构、师资队伍建设加快和学生管理机制创新。

关键词：现代学徒制中职教学管理

“新农学堂”:赋能乡村振兴的“垫江实践”——重庆市垫江县职业教育中心“新农学堂”育人模式创新实践教学成果总结报告

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进展 2024年第10期 1-4页

作者：王文森何水苟印东谭剑张必春重庆市垫江县职业教育中心 408300

重庆市垫江职业教育中心统筹县域职业与继续教育高质量发展,联合政府、企业、高校共同构建农村中职“新农学堂”赋能乡村振兴人才培养的新模式,走出了一条“新农学堂”赋能乡村振兴的“垫江实践”之路,形成了系列重大的理论和实践成果,... 详细信息

重庆市垫江职业教育中心统筹县域职业与继续教育高质量发展,联合政府、企业、高校共同构建农村中职“新农学堂”赋能乡村振兴人才培养的新模式,走出了一条“新农学堂”赋能乡村振兴的“垫江实践”之路,形成了系列重大的理论和实践成果,具有普遍的借鉴意义和推广价值,对重庆市内外中职学校服务“三农”转型升级,促进乡村振兴有着重要的示范引领作用。

关键词：职业教育新农学堂乡村振兴

中职音乐舞蹈教学中学生音乐感的培养——以凤庆县职业教育中心为例

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0140-0143页

作者：王文飞云南省临沧市凤庆县职业教育中心云南临沧677000

音乐舞蹈课对于中职音乐教育专业不可或缺,音乐是舞蹈之魂,好的音乐感能刺激舞蹈演员的创作,提高舞蹈演员的技术水平,并且音乐感又对舞蹈动作起到了一定的组织、暗示作用。这就是在舞蹈教学中,如何让学生用身心去感知、体会、感悟音乐之... 详细信息

音乐舞蹈课对于中职音乐教育专业不可或缺,音乐是舞蹈之魂,好的音乐感能刺激舞蹈演员的创作,提高舞蹈演员的技术水平,并且音乐感又对舞蹈动作起到了一定的组织、暗示作用。这就是在舞蹈教学中,如何让学生用身心去感知、体会、感悟音乐之美,让学生在“动”与“静”之间得到相互和谐的统一,并从中体会到艺术美。因此,培养学生的乐感是提高学生学习能力的关键。本文根据自己的教学经验,探讨了在舞蹈教学过程中怎样培养学生的乐感,以期能有所启迪。

关键词：中职音乐舞蹈教学音乐感

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中职篮球赛事对区域体育产业发展的影响研究

文体用品与科技 2024年第9期 67-69页

作者：刘海军延长县职业教育中心陕西延安717100

本文通过文献综述法、问卷调查法和实地考察法等方法,探讨了中职篮球赛事对区域体育产业发展的影响。研究发现,中职篮球赛事的举办能促进区域体育产业的经济效益、产业链发展及体育文化氛围的营造。以2022年首届中国中等职业学校篮球锦... 详细信息

本文通过文献综述法、问卷调查法和实地考察法等方法,探讨了中职篮球赛事对区域体育产业发展的影响。研究发现,中职篮球赛事的举办能促进区域体育产业的经济效益、产业链发展及体育文化氛围的营造。以2022年首届中国中等职业学校篮球锦标赛为例,该赛事在青岛市城阳区举办,吸引了全国各省市27支队伍参与,对当地体育产业发展具有显著推动作用。

关键词：中职篮球赛事区域体育产业经济效益

中职学生心理健康教育实践与思考——以天津市宝坻区职业教育与成人教育中心为例

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天津职业院校联合学报 2024年第3期26卷 50-54页

作者：张继敏付雪原于子茵天津市宝坻区职业教育与成人教育中心天津301800

中职院校的学生在心理上呈现出一些独有的特点,譬如自卑、不愿与他人交流,做事情缺少自信心等等。本文结合实践,探索出中职院校心理健康教育的有效措施,以改变学生的心理状态,并结合社会、家庭,共同给学生营造一个阳光、健康的学习、生... 详细信息

中职院校的学生在心理上呈现出一些独有的特点,譬如自卑、不愿与他人交流,做事情缺少自信心等等。本文结合实践,探索出中职院校心理健康教育的有效措施,以改变学生的心理状态,并结合社会、家庭,共同给学生营造一个阳光、健康的学习、生活环境,为学生的健康成长保驾护航。

关键词：职业院校心理健康教育有效措施