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歌剧《沂蒙山》唱段《再看一眼亲人》的艺术特点及演唱技巧探究

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黄河之声 2024年第7期 122-125页

作者：李晓舰太原幼儿师范高等专科学校音乐系

大型民族歌剧《沂蒙山》的灵感来源于抗日战争时期的真实历史事件,如渊子崖战役,又如大青山突围等,塑造的人物、主要的剧情都有其原型,歌颂并传扬了吃苦耐劳、保家卫国甚至是慷慨就义的沂蒙精神。《再看一眼亲人》是男中音“孙九龙”的... 详细信息

大型民族歌剧《沂蒙山》的灵感来源于抗日战争时期的真实历史事件,如渊子崖战役,又如大青山突围等,塑造的人物、主要的剧情都有其原型,歌颂并传扬了吃苦耐劳、保家卫国甚至是慷慨就义的沂蒙精神。《再看一眼亲人》是男中音“孙九龙”的男中音唱段,虽为男二号,但却为救助八路军而挺身而出,最终更是为了护送伤员而牺牲,这一唱段正是他从容赴死前的绝唱。本文从创作背景及剧情为切入点,从多角度分析了该作品的艺术特点并阐述了重要的演唱技巧。

关键词：歌剧《沂蒙山》唱段《再看一眼亲人》艺术特点演唱技巧

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孙以强钢琴作品《春舞》的曲式结构分析及演奏诠释

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黄河之声 2024年第7期 54-57页

作者：康国威太原幼儿师范高等专科学校音乐系

《春舞》是孙以强先生于1978年创作的一首钢琴曲,充满了浓郁的新疆风味。作曲家在这首曲子中巧妙地结合了西方作曲技法和民族音乐的特征元素,将西方艺术与中国民族文化相融合,同时将抽象音乐与唯美实景相结合。这首曲子对演奏者的表达... 详细信息

《春舞》是孙以强先生于1978年创作的一首钢琴曲,充满了浓郁的新疆风味。作曲家在这首曲子中巧妙地结合了西方作曲技法和民族音乐的特征元素,将西方艺术与中国民族文化相融合,同时将抽象音乐与唯美实景相结合。这首曲子对演奏者的表达能力提出了很高的要求,无论是在听觉还是在视觉上都展现了新疆劳动人民在果园里兴高采烈地摘果子、载歌载舞、辛勤劳作之后散去的场景。本文以《春舞》的创作背景为切入点,结合这首曲子的创作特征,探究其演奏技巧,旨在为创作和演奏钢琴作品提供思路与方法。

关键词：《春舞》曲式结构演奏诠释

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基于中华优秀传统文化构建学前教法课程模式

作者：郑天然许艳玲王晶石家庄幼儿师范高等专科学校

中华优秀传统文化是中华民族的精神瑰宝，蕴含着丰富的人文关怀、审美价值和道德规范。为培育有志中国娃，促进优秀传统文化的传承与创新，学前教育专业教法课程应以中华核心理念为目标、以中华优秀传统文化载体为内容，基于中华优秀教... 详细信息

中华优秀传统文化是中华民族的精神瑰宝，蕴含着丰富的人文关怀、审美价值和道德规范。为培育有志中国娃，促进优秀传统文化的传承与创新，学前教育专业教法课程应以中华核心理念为目标、以中华优秀传统文化载体为内容，基于中华优秀教育理念设计流程，建构“做学教研”课程模式，以促进文化传承、全员育人、产教融合等教育理念的落实。

关键词：中华优秀传统文化学前教育课程模式

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课程思政背景下《音乐赏析》课程的改革实践

三角洲 2024年第4期 151-153页

作者：汤曼良广西幼儿师范高等专科学校

2020年，国家教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，提出了全面实施课程思政的目标和要求。《音乐赏析》课程是高职学前教育专业公共选修课，是实施美育和提高学生综合能力素养的主渠道、主阵地，具有思想性、民族性、时代性...

2020年，国家教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，提出了全面实施课程思政的目标和要求。《音乐赏析》课程是高职学前教育专业公共选修课，是实施美育和提高学生综合能力素养的主渠道、主阵地，具有思想性、民族性、时代性、人文性、审美性和实践性，对于培育和践行社会主义核心价值观，塑造健全人格具有不可替代的作用。本文旨在课程思政建设背景下，进行音乐赏析课程的改革实践。通过对音乐赏析课程思政改革的成效进行分析，并针对现有问题和挑战，探讨了音乐赏析课程思政改革的思路及方法。

关键词：

来源：博看期刊

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红色文化在思政教育中的价值与应用分析

中学政治教学参考 2024年第13期 81-82页

作者：杜军龙运城幼儿师范高等专科学校

中国共产党领导人民群众在社会主义革命及建设实践中创造的红色文化,是马克思主义先进理论与中国现实相结合的发展产物。红色文化中蕴含着崇高的理想信念、爱国主义情怀、集体主义与艰苦奋斗精神,是中华民族精神文化的重要构成,引领着... 详细信息

中国共产党领导人民群众在社会主义革命及建设实践中创造的红色文化,是马克思主义先进理论与中国现实相结合的发展产物。红色文化中蕴含着崇高的理想信念、爱国主义情怀、集体主义与艰苦奋斗精神,是中华民族精神文化的重要构成,引领着革命先烈浴血奋战、努力拼搏,亦凭借着超越历史时空的强大生命力和感染力,激励着后辈勇往直前、创新发展。红色文化作为在历史沉淀中累积的精神文化,是当今时代高校思政教育不可或缺的文化资源。

关键词：思政教育爱国主义情怀艰苦奋斗精神历史时空中华民族精神历史沉淀努力拼搏马克思主义

中国传统文化融入高职学生职业素养的路径探究

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艺术品鉴 2024年第12期 186-189页

作者：唐书群韦嘉昕张滨钦州幼儿师范高等专科学校

中国传统文化是中华民族发展和壮大的重要财富，继承和发扬中国优秀传统文化是当代大学生的义务和使命。职业素养是高职院校学生走入职场的基石，是职业教育的重要组成部分。将中国传统文化融入职业素养教育是促进高职学生全面发展的有...

中国传统文化是中华民族发展和壮大的重要财富，继承和发扬中国优秀传统文化是当代大学生的义务和使命。职业素养是高职院校学生走入职场的基石，是职业教育的重要组成部分。将中国传统文化融入职业素养教育是促进高职学生全面发展的有效途径。目前，中国传统文化融入职业素养教育存在学生主动性不高、专业技能培养比例偏重、融入模式单一等问题，导致中国传统文化融入职业素养教育没有得到有效落实。鉴于此，高职院校需要探索有效的融合路径，通过改善课程体系、打造传统文化特色品牌、利用新媒体加大宣传力度、优化教师队伍职业素养等方式，切实将中华传统文化融入高职学生的职业素养教育，促进中国传统文化的传承，为推动高质量人才培养赋能。

关键词：

民族舞蹈教学中提高学生舞蹈编创能力的实践初探

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大众文艺 2024年第6期 169-171页

作者：李吉祥福建幼儿师范高等专科学校

民族舞蹈作为一种非常具有文化性与地域性的舞蹈形式，不仅能够丰富人民的精神文化生活，同时也能够促进文化传播和民族融合。基于此，民族舞蹈教育的发展越来越受到关注。在民族舞蹈教学中，提高学生的舞蹈编创能力是不可或缺的关键环... 详细信息

民族舞蹈作为一种非常具有文化性与地域性的舞蹈形式，不仅能够丰富人民的精神文化生活，同时也能够促进文化传播和民族融合。基于此，民族舞蹈教育的发展越来越受到关注。在民族舞蹈教学中，提高学生的舞蹈编创能力是不可或缺的关键环节。文章结合自身教学体会，以提升教育质量为目的，对民族舞蹈编创的现存问题进行剖析，并提出相应的教学策略，对完善民族舞蹈教学具有重要的指导意义。

关键词：民族舞蹈舞蹈编创教学

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中国网络文学《芈月传》有声书在缅甸的传播

出版参考 2024年第9期 18-20页

作者：曾德科郭瑞佳德宏师范高等专科学校云南民族大学

随着中国网络文学在东南亚地区的深入传播,经典网文IP也衍生出了电视剧、有声书、网络短剧等多种呈现形式,其传播范围逐步扩大到这一区域内数字阅读尚不发达的国家。本文通过梳理网络文学经典IP《芈月传》有声书在缅甸推广的实践案例,... 详细信息

随着中国网络文学在东南亚地区的深入传播,经典网文IP也衍生出了电视剧、有声书、网络短剧等多种呈现形式,其传播范围逐步扩大到这一区域内数字阅读尚不发达的国家。本文通过梳理网络文学经典IP《芈月传》有声书在缅甸推广的实践案例,以期找出其成功推广的经验,为“网文出海”的国别化深入发展提供借鉴。

关键词：网文出海缅甸有声书

民族复兴视角下马克思主义基本原理同中华优秀传统文化融合研究

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水文化 2024年第1期 17-19页

作者：唐燕燕怀化师范高等专科学校

在全球化大背景下，推动马克思主义基本原理与中华优秀传统文化的融合，有助于推动中国特色社会主义文化发展和实现民族复兴。本文探讨了促进二者融合的四个主要路径，包括加强文化教育与理论研究、强化文化自信与国际交流、深化政策支... 详细信息

在全球化大背景下，推动马克思主义基本原理与中华优秀传统文化的融合，有助于推动中国特色社会主义文化发展和实现民族复兴。本文探讨了促进二者融合的四个主要路径，包括加强文化教育与理论研究、强化文化自信与国际交流、深化政策支持与法律保护、推动文化创新与社会实践等。马克思主义原理与中华传统文化的融合，对于增强文化自信、促进社会和谐发展，以及在全球舞台上展现中国的文化魅力与影响力具有深远的意义。

关键词：民族复兴马克思主义中华优秀传统文化文化融合