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作者

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中学语文大单元教学实施策略研究
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兰州职业技术学院学报 2024年 第3期40卷 94-96页
作者: 刘海平 民勤实验中学 甘肃民勤733399
中学语文教育是培养学生综合语言能力、文化素养和人文情怀的重要途径。在教学实践中,大单元教学模式逐渐受到重视。大单元教学旨在整合课程内容,促进学生深度学习和综合能力的提升。有效的大单元教学实施需要教师具备一定的教学策略和... 详细信息
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项目学习在初中物理教学中的应用研究
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漫科学(科学教育) 2024年 第1期 71-73页
作者: 王天恩 赫章实验中学 贵州毕节553200
文章旨在探讨项目学习在初中物理教学中的应用,以评估其对学生学习成绩、学习动机和综合素养的影响。研究采用了混合研究方法,包括定量数据收集和定性分析。研究结果表明,项目学习在初中物理教学中具有显著的积极影响。学生通过参与项... 详细信息
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基于多元读写模式的高中英语教学研究
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启迪与智慧(上) 2024年 第4期 3-5页
作者: 马晓红 甘肃省张家川实验中学
多元读写模式是一种创新的教学理念,它强调英语教学不应只关注语言本身,而应将重心放在培养学生的多元读写能力上,即理解和运用各种形式的知识,如文本、图像、声音与视频。这种模式对于提升学生的英语综合能力,特别是阅读理解和写... 详细信息
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基于“双减”政策的初中化学高效教学探究
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中学课程辅导 2024年 第20期 69-71页
作者: 魏爱玲 山东省沂源实验中学
随着“双减”政策的深入推进,教育领域迎来了一场深刻的变革。初中化学作为培养学生科学素养的重要学科,如何在减轻学生课业负担的同时实现高效教学,是当前教师应深入探索的课题。为此,从教学理念、方法创新、实验教学等方面出发,... 详细信息
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一只猫的一生
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少男少女 2024年 第11期 14-16页
作者: 王子鑫 河源市龙川实验中学
1清晨,我还没睁开眼,盛夏的蝉鸣就传入了我耳中,窗外的太阳已高高挂起,躺在那洁白的云朵上。我躬起身子伸了个懒腰,准备迎接新的一天。四只脚刚慢悠悠地踏出房间,就听到小主人急促的脚步声,紧接着就是小主人略微着急的语气:“...
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加强作业研究 提升作业效能
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中学数学 2024年 第12期 91-92+97页
作者: 方文玲 山东省阳信实验中学
初中数学是初中生学习的主要科目之一,也是学习重难点之一.相较于小学数学,初中数学知识的整体难度更大,知识体系更加复杂,而且抽象性的理论知识更多.学生不仅在知识吸收理解方面的难度增大了,而且在利用知识解答实际问题的方面也...
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例谈希沃白板在初中数学教学中的应用
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数理天地(初中版) 2024年 第14期 76-78页
作者: 杨成启 湖北省云梦实验中学
希沃白板作为一种交互式的学习工具,对初中数学课堂教学起到了很大的促进作用.希沃白板以其强大的展示能力与交互能力,为师生提供了一个直观而有效的学习环境.
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巧用信息技术突破初中美术教学难点
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中小学数字化教学 2024年 第4期 59-62页
作者: 韩冬兵 安徽省涡阳实验中学
初中美术作为一门涵盖了绘画、雕塑、建筑等多元领域的艺术学科,为学生提供了丰富多彩的学习内容。然而,由于该学科涉及的知识面广、实践性强,学生在学习过程中往往会遇到许多困难。如何有效地解决这些难点问题,提高学生的美术素养和创... 详细信息
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落实“双减” 提高质量——初中道德与法治教学评一体化探究
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试题与研究 2024年 第7期 139-141页
作者: 钟荣发 福建省武平实验中学
教师在教学的过程中也能够立足于教什么、怎么教,学什么、怎么学,评什么、怎么评,从而创设具备一体化的教学模式,真正提高学生对知识的理解度。学生在学习相关知识的过程中也能够收获正确的价值观念,教师也能够达到立德树人的教育... 详细信息
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篇性、言语性、类性:叙事类散文阅读教学的三个层次——以《老王》为例
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语文教学通讯 2024年 第14期 69-71页
作者: 周立新 平阴实验中学 山东济南250400
对叙事类散文阅读教学进行研究,发现在教学实际中存在多关注文本内容,忽视表情达意文类特征的现象。对此,叙事类散文阅读教学可从篇性切入,通过体味文章精准的语言、领悟作者高度个人化的言说方式背后的意蕴、理解文章作者主体的思想感... 详细信息
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