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作者

  • 21 篇 韦义平
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  • 18 篇 张姝玥
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  • 9 篇 刘永华
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  • 8 篇 吴素梅
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  • 4 篇 张绿次
  • 4 篇 叶恩成

语言

  • 225 篇 中文
检索条件"机构=广西高校认知神经科学与应用心理重点实验室"
225 条 记 录,以下是11-20 订阅
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中职生网络道德认知与网络利他行为的关系:积极情绪的中介作用和主动性人格的调节作用
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心理月刊 2021年 第15期16卷 10-12页
作者: 谢英玲 吴素梅 广西师范大学教育学部:认知神经科学应用心理广西高校重点实验室
目的探讨积极情绪在中职生网络道德认知与网络利他行为之间的中介效应以及主动性人格的调节效应。方法采用问卷法对820例中职生进行调查。结果中职生网络道德认知正向预测网络利他行为,积极情绪在中职生网络道德认知与网络利他行为的关... 详细信息
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自我损耗下积极情绪对亲社会行为的影响
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心理与行为研究 2022年 第5期20卷 684-691页
作者: 马丽云 莫文 广西师范大学教育学部 桂林541004 玉林师范学院教育科学学院 玉林537000 广西高校认知神经科学与应用心理重点实验室 桂林541004
基于自我控制资源理论,本研究通过2个递进实验探究自我损耗下积极情绪对亲社会行为的影响。实验1采用“非利手写作”任务操纵被试的自我损耗,并诱发积极情绪,以被试在独裁者任务中分配的代币数为亲社会行为的衡量指标。结果发现:相比于... 详细信息
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事件前瞻记忆优先加工缓存效应
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广西师范大学学报(哲学社会科学版) 2017年 第4期53卷 99-104页
作者: 韦义平 庞惠支 裴娜 刘永华 韩英 赵帅 广西师范大学教育学部 广西桂林541004 认知神经科学应用心理广西高校重点实验室 广西桂林541004
采用双任务范式并结合眼动追踪技术,探讨线索类型和奖赏对事件前瞻记忆的影响,结果发现:1.前瞻记忆成绩的线索类型主效应显著,并列、前置条件下成绩最好;2.奖赏可以提高前瞻线索的觉察率,也会抑制前瞻线索的觉察,但对后置有靶任务条件... 详细信息
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萨文化对侗族学生亲属词性别概念加工中空间隐喻的影响
萨文化对侗族学生亲属词性别概念加工中空间隐喻的影响
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第二十四届全国心理学学术会议
作者: 付桠楠 张积家 张姝玥 广西师范大学教育学部 广西师范大学认知神经科学应用心理广西高校重点实验室
侗族中最高最大的女神被称为萨岁,萨文化是侗族对萨岁的信仰、崇拜方面的精神文化。认知发生在社会文化环境中,萨文化本质上是一种女性崇拜,这种性别文化是否会对亲属词性别概念加工产生影响?本研究采用空间隐喻范式,考察侗族学生在亲...
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相对学业等级何以影响农村初中生坚毅力:一个链式中介模型
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内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2024年 第1期37卷 20-26页
作者: 余益兵 陈桦 广西师范大学教育学部 广西桂林541006 广西师范大学认知神经科学应用心理广西高校重点实验室 广西桂林541006
采用全国四个省份1 017名初一到初三年级农村青少年的抽样调查数据,建立一个链式中介模型检验相对学业等级对农村初中生坚毅的预测作用,以及动机调节和目标定向的中介作用。结果表明:相对学业等级与动机调节、掌握-接近目标和坚毅两两... 详细信息
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家庭孝道传统对农村青少年积极情绪适应的链式中介模型——基于变量中心和个体中心的分析视角
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集美大学学报(教育科学版) 2023年 第6期24卷 35-49页
作者: 余益兵 贡翀 于家伟 广西师范大学教育学部 广西桂林541006 广西师范大学认知神经科学应用心理高校重点实验室 广西桂林541006
采用个体中心和变量中心两种分析取向,对全国4个省份691名农村青少年的调查数据进行分析,考察家庭层面上的孝道规范对青少年积极情绪适应的影响及领悟家庭支持、自我分化的中介作用。结果发现:权威性孝道、互惠性孝道与积极情绪适应各... 详细信息
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社交网站对青少年的影响
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教育观察 2019年 第2期8卷 64-66页
作者: 王一秀 广西师范大学教育学部 广西高校认知神经科学与应用心理重点实验室
社交网站作为即时通信和社交的载体发展迅猛,在青少年享受社交网站带来的便捷的同时,社交网站的使用也给青少年的身心发展带来了一定影响。社交网站能促进青少年网络友谊的形成,能有效缓解孤独和抑郁情绪,但也可能让青少年形成网络依赖... 详细信息
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道德敏感性与道德判断——农村留守儿童与非留守儿童的比较研究
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教育观察 2019年 第5期8卷 15-16+138页
作者: 杨素真 黄雪梅 广西师范大学教育学部/认知神经科学应用心理广西高校重点实验室
本研究采用《中学生道德敏感性问卷》对347名农村儿童进行调查研究,探讨农村留守儿童道德敏感性对道德判断的影响。结果表明农村留守儿童的道德敏感性处于中等偏上水平。留守儿童与非留守儿童的道德敏感性在责任敏感性[t(345)=-2.094,P<... 详细信息
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农村中小学心理辅导模式构建——基于积极心理学视野
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教育观察 2019年 第21期8卷 49-51页
作者: 韦小小 余欣欣 广西师范大学教育学部广西高校认知神经科学与应用心理重点实验室
在传统应试教育及以解决心理问题为主的心理辅导价值取向下,当前农村中小学心理辅导面临三个主要问题,即心理辅导建设水平滞后、学生求助动机不强、心理辅导力量薄弱。这三个问题导致农村中小学心理辅导的效果并不理想。为此,农村中... 详细信息
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中国大学生人生态度问卷的编制
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应用心理 2022年 第5期28卷 441-448页
作者: 袁书 黄希庭 李宏翰 西南大学心理学部/心理学与社会发展研究中心 重庆400715 广西师范大学教育学部/认知神经科学应用心理广西高校重点实验室 桂林541004
大学生的人生态度非常重要,目前缺少合适的测量工具。采用开放式问卷调查(N=163),编写中国大学生人生态度问卷题项,采用因素分析和相关分析(N=972),考察问卷的因素构成,检验问卷的信效度。结果发现,中国大学生人生态度问卷包括人生信念... 详细信息
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