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检索条件"机构=广西贺州市平桂区第三初级中学"
1980495 条 记 录,以下是41-50 订阅
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不同机插植密度对杂交稻经济性状及产量的影响
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中文科技期刊数据库(全文版)农业科学 2024年 第4期 0075-0078页
作者: 梁娟 罗永仕 邱时栋 张世强 贺州市黄田镇农业服务中心 广西贺州542807 贺州市八步农业技术推广服务站 广西贺州542899
通过进一步探索杂交稻农业机械插秧的最适合密度栽培技术,为推广机械化插秧提供科学的依据,从而推动农机与农艺最完美结合的发展。2019年,进行了杂交稻农机农艺融合技术不同机插植密度的试验,试验设6个不同密度处理。试验结果显示:以宽... 详细信息
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浅谈建设工程项目管理中工程资料的作用分析
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中文科技期刊数据库(全文版)经济管理 2024年 第4期 0106-0109页
作者: 杨媚 黄剑峰 曾诗惠 贺州市建设投资有限公司 广西贺州542800
工程项目规模庞大、覆盖的领域宽广,涉及到多主体的协作,所以干预因素不少,如果不能以有效的手段进行控制,势必会影响到工程运行,在项目质量控制中也会存在较多问题。企业将工程管理作为控制项目运行期间各项工作的手段,用以规范期间的... 详细信息
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建设工程项目质量管理现状与控制对策
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中国科技期刊数据库 工业A 2024年 第8期 0149-0152页
作者: 黄剑峰 曾诗惠 杨媚 贺州市建设投资有限公司 广西贺州542800
在我国建设工程项目日益增多、项目复杂性不断提高的过程中,建设单位必须对建设工程项目有正确认识,同时积极开展质量管理,保证工程建设中不会出现质量问题。建设单位在建设工程运行中承担较大的责任,需要对工程项目进行方向把控,与其... 详细信息
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现代信息技术在初中物理教学中的应用
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第2期 76-79页
作者: 虞明坤 广西壮族自治贺州市钟山县第三中学 广西贺州542608
信息技术的发展与进步,已经波及到每一个行业,包括教育界,信息技术的逐渐深入,可以突破传统的口头授课方式的桎梏,促进老师提高课堂的效能与品质,同时也可以突破传统教室中枯燥乏味的气氛。站在学生的立场上,将信息技术运用到教室中,可... 详细信息
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论初中语文教学中学生群文阅读能力的培养策略
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第2期 119-122页
作者: 于丽芳 广西壮族自治贺州市钟山县第三中学 广西贺州542608
当前,初中语文教学的开展,是希望学生可以在掌握大量语文知识的基础上不断提高学生的文化素养,因为只有如此,才能更好地培养学生的阅读习惯,并有效提升他们的语文素养,锻炼他们的思维能力,从而更好地促进语文教学质量的提升。基于此,本... 详细信息
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中草药在猪腹泻病防治中的应用
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今日畜牧兽医 2024年 第3期40卷 71-73页
作者: 梁雪英 广西贺州市西湾街道农业农村服务中心 542607
伴随居民生活品质的提升,猪肉及其制品的需求量也日益增加,生猪养殖产业步入发展机遇期。在此背景下,如何致力于生猪的高产、高效养殖成为备受养殖户关注的焦点问题。其中各类猪疾病的防治是关键所在,猪腹泻病便是较为频发的猪疾病类型... 详细信息
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新课标背景下初中英语教学中学生文化意识的培养
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求知导刊 2024年 第11期 62-64页
作者: 李东灵 广西壮族自治贺州市八步莲塘镇第一初级中学
目前,初中英语教育发展面临着一系列挑战,包括教育资源分配不衡、教学内容滞后、教学的应试导向以及学生学习兴趣不足等。新课标提出,要在英语教育中培养学生的文化意识,拓宽学生的视野,提升学生语言技能。综合来说,初中英语教师需要... 详细信息
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磷酸甲酯添加剂对铝箔腐蚀隧道孔形成的影响
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电子元件与材料 2024年 第5期43卷 544-550页
作者: 翟开勇 李慧斌 梁力勃 广西贺州市东电子科技有限责任公司 广西贺州542800
目前,铝电解电容器通过电化学腐蚀发孔工艺来制造阳极铝箔,以获得高面密度的隧道孔,从而提升比表面积和比电容。然而,腐蚀发孔过程中出现严重的孔并和隧道孔分布不均匀的问题,严重限制了阳极铝箔的比电容提升。为解决该问题,通过在腐蚀... 详细信息
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炔诺酮片刮宫治疗妇女异常子宫出血的临床效果观察
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2024年 第2期 95-98页
作者: 罗务珍 广西贺州市八步岭中心医院 广西贺州542806
提高妇女异常子宫出血患者治疗效果,本次研究主要观察围绝经期异常子宫出血患者应用炔诺酮片联合刮宫治疗后的治疗效果是不是比单一应用炔诺酮片的治疗效果好。方法 对2019年1月至2020年12月期间在我院接受治疗的80名围绝经期异常子宫... 详细信息
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单元整体视域下的学习任务群设计
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小学教学参考 2024年 第19期 47-49页
作者: 潘茵 广西贺州市教育科学研究所 542827
语文新课标对义务教育阶段语文教学的呈现形式给出了明确要求,以学习主题为引领,以实践活动为主线,设计具有逻辑关联的学习任务群,将学生核心素养的培养与课程呈现形式有机结合起来。基于新课标的导向性,教师应立足教材单元整体,观照学... 详细信息
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