检索结果-南通市图书馆

线上线下一体化教学模式实践与探索——以“狱政管理学”课程为例

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科教导刊 2024年第4期 132-134页

作者：谢曼娜广西警察学院司法应用学院广西南宁530022

线上线下一体化教学模式将传统课程教学与在线学习相结合,可以有效提高学生的学习效果和综合素质。为了更好地在“狱政管理学”中实施线上线下一体化教学模式,可以优化教学内容,建立健全线上线下一体化教学管理制度;提高教学质量,培养... 详细信息

线上线下一体化教学模式将传统课程教学与在线学习相结合,可以有效提高学生的学习效果和综合素质。为了更好地在“狱政管理学”中实施线上线下一体化教学模式,可以优化教学内容,建立健全线上线下一体化教学管理制度;提高教学质量,培养具备实践能力和创新精神的专业人才;整合教育资源,加强线上线下教学过程的互动与沟通。

关键词：线上线下一体化狱政管理学教学模式实践与探索

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社区矫正执法司法一体化——以保护民营经济健康平稳发展为视角

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山西财经大学学报 2024年第S2期 221-223页

作者：廖炜广西警察学院

随着全球金融和贸易一体化的逐步深化，跨领域、跨地域的融合已经成为了不可阻挡的时代潮流。在这个背景下，社区矫正在更广泛的层面上执行执法与司法的整合，也随之演变成为大势所趋。社区矫正执法司法一体化可以积极地服务于地方经济... 详细信息

随着全球金融和贸易一体化的逐步深化，跨领域、跨地域的融合已经成为了不可阻挡的时代潮流。在这个背景下，社区矫正在更广泛的层面上执行执法与司法的整合，也随之演变成为大势所趋。社区矫正执法司法一体化可以积极地服务于地方经济的高质量发展，有助于维护社会的和谐稳定，构建和谐社会，是推动我国政法工作不断创新、取得突破性进展的一条重要途径。为进一步探讨社区矫正的执法与司法一体化，本文从推进社区矫正执法司法一体化建设的必要性出发，对社区矫正执法司法一体化问题进行分析，并就相关社区矫正执法司法一体化问题提出了相应对策。

关键词：社区矫正执法司法一体化民营经济健康发展

加拿大惩教人员心理健康培训项目介绍及启示——以“高级精神力量训练”项目为例

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中国监狱学刊 2024年第1期39卷 139-144页

作者：李卓颖广西警察学院司法应用学院广西南宁市530028

加拿大惩教服务所实施的惩教人员职前心理健康培训项目——“高级精神力量训练”取得了阶段性成效。该项目基于实证心理学理论和实践,提供更高水平的心理力量和调节训练,帮助惩教人员更好地应对工作中的挑战和压力。该项目适用于充满危... 详细信息

加拿大惩教服务所实施的惩教人员职前心理健康培训项目——“高级精神力量训练”取得了阶段性成效。该项目基于实证心理学理论和实践,提供更高水平的心理力量和调节训练,帮助惩教人员更好地应对工作中的挑战和压力。该项目适用于充满危险的环境,可以帮助惩教人员缓解个人安全风险、角色冲突、角色紧张和制度压力等职业压力。

关键词：加拿大 “高级精神力量训练”项目心理健康惩教人员

植物提取精神活性物质对精神问题治疗的潜力探索

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分子植物育种 2024年第13期22卷 4452-4459页

作者：雷志军广西警察学院南宁530028

本研究旨在探索和评估植物提取的精神活性物质在治疗各种精神疾病中的潜力和应用。通过综合分析现有文献和研究,对四氢大麻酚(THC)、可待因(Codeine)、大麻醇(CBN)等植物提取精神活性物质在治疗抑郁症、焦虑症、精神分裂症和双相情感障... 详细信息

本研究旨在探索和评估植物提取的精神活性物质在治疗各种精神疾病中的潜力和应用。通过综合分析现有文献和研究,对四氢大麻酚(THC)、可待因(Codeine)、大麻醇(CBN)等植物提取精神活性物质在治疗抑郁症、焦虑症、精神分裂症和双相情感障碍等精神问题的效果进行了深入探讨。研究强调了跨学科研究在此领域的重要性,包括生物学、化学、医学和心理学的综合应用,以及合理使用这些物质的法律和伦理重要性,并强调建立有效的法律和监管框架的必要性。本研究为精神健康领域的临床实践和政策制定提供了重要的参考,为未来的研究和实践提出了展望。

关键词：植物提取物精神活性物质精神疾病治疗跨学科研究法律与伦理

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保险代位权构成要件之反思

福建金融管理干部学院学报 2024年第1期 26-35页

作者：江鹏宇闭江龙厦门大学法学院福建厦门361000 广西警察学院司法应用学院广西南宁530000

保险代位权的成立要件问题是保险代位权制度运行的基础。在分析其构成要件是否成立时需要围绕前提、基础、标准三大要件展开。在前提要件中,当第三者与被保险人在利益上具有一致性时,前提要件不能成立,应结合文义解释与“利益一致性”... 详细信息

保险代位权的成立要件问题是保险代位权制度运行的基础。在分析其构成要件是否成立时需要围绕前提、基础、标准三大要件展开。在前提要件中,当第三者与被保险人在利益上具有一致性时,前提要件不能成立,应结合文义解释与“利益一致性”原则灵活对“家庭成员”与“组成人员”的范围进行确定。基础要件中,保险责任的承担应基于保险合同,而在法定保险代位权语境下,该要件属于强制性规范,非基于保险合同的超保单赔付不满足该要件,不成立保险代位权。标准要件中,不要求保险金给付达到“完全补偿”的程度,但可将“完全补偿”作为保险代位权的行事准则,既能保障被保险人利益,也能防止三方关系陷入僵局以及违背损害填补原则。

关键词：保险代位权构成要件第三者强制性规范完全补偿

法治化营商环境视域下法院参与涉案企业刑事合规改革探索

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大庆社会科学 2024年第5期 98-102页

作者：闭江龙叶汪绿广西警察学院司法应用学院广西壮族自治区高级人民法院广西南宁530028

法治化营商环境的建设离不开法院参与涉案企业刑事合规改革,两者之间存在法理的正当性、价值追求相同和权力制衡的需求。但现阶段法院参与涉案企业刑事合规改革仍存在法律规范依据阙如,参与的角色定位不明晰,与检察机关的衔接不畅等问... 详细信息

法治化营商环境的建设离不开法院参与涉案企业刑事合规改革,两者之间存在法理的正当性、价值追求相同和权力制衡的需求。但现阶段法院参与涉案企业刑事合规改革仍存在法律规范依据阙如,参与的角色定位不明晰,与检察机关的衔接不畅等问题。应在实体法和程序法加以完善,厘清法院参与改革的角色,畅通与检察机关的衔接机制,推进繁简分流制度改革,逐步构建符合我国国情的涉案企业刑事合规制度。

关键词：法治化营商环境企业刑事合规法院

深化韧性城市应急信息化机制建设的对策研究--以N市为例

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城市管理与科技 2024年第2期25卷 42-45页

作者：段志平农忠海董云梁玥广西警察学院广西警察学院公共管理学院广西警察学院大数据应用研究中心

应急信息化作为提升应对突发事件响应速度、决策效率和资源协调能力的有效手段,能系统整合城市各类应急资源,构建高效、智能的应急管理体系,从而提高城市对突发事件的应对能力。本研究以N市为分析案例,指出韧性城市应急信息化建设过程... 详细信息

应急信息化作为提升应对突发事件响应速度、决策效率和资源协调能力的有效手段,能系统整合城市各类应急资源,构建高效、智能的应急管理体系,从而提高城市对突发事件的应对能力。本研究以N市为分析案例,指出韧性城市应急信息化建设过程中存在城市各部门信息共享机制不畅通,信息系统建设顶层规划不同步,机制体制跟不上信息技术进程,专业技术人才匮乏,工作缺乏正向激励的量化考评机制等机制问题,在此基础上提出完善韧性城市应急信息化机制的相关对策建议。

关键词：专业技术人才正向激励决策效率机制体制对策建议信息共享机制韧性城市系统整合

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新《公司法》下失权股东的责任承担与救济

商业经济与管理 2024年第7期 87-96页

作者：陈彦晶蒋巍西南财经大学法学院四川成都611130 广西警察学院广西南宁530028

新《公司法》第52条建立了股东失权制度,取代了司法解释规定的股东除名制度。股东失权后其对公司债权人的义务和责任并未被免除。股东承担责任的理论基础应为债权人的代位权。股权被处理前,公司债权人仍可向失权股东主张其在未出资本息... 详细信息

新《公司法》第52条建立了股东失权制度,取代了司法解释规定的股东除名制度。股东失权后其对公司债权人的义务和责任并未被免除。股东承担责任的理论基础应为债权人的代位权。股权被处理前,公司债权人仍可向失权股东主张其在未出资本息范围内就公司债务不能清偿的部分承担补充赔偿责任。失权股东向债权人承担责任的,原则上应允许失权股东复权。当公司和失权股东无法就复权达成一致时,应由公司享有最终决定权。无法复权的,失权股东可向公司追偿。股权被处理后,仅在股权被依法转让且新股东未实际缴纳出资的场合下,债权人才能要求失权股东承担补充清偿责任。即使股东承担补充清偿责任,此时也已无法复权,但有权向新股东追偿。

关键词：股东失权债权人保护赔偿责任复权追偿

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虚拟仿真实训系统在公安院校交通管理工程专业应用的学习行为意向影响因素研究

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广西教育 2024年第15期 20-25,83页

作者：张思宇张安尹继娇广西警察学院

虚拟仿真实训系统作为新工科背景下的数智化教学平台,被广泛应用于公安院校交通管理工程专业课程实训教学中。然而,当前的虚拟仿真实训系统设计并没有考虑学习者的行为意向这一重要因素,使其在教学成效方面表现不佳。为了更好地了解学... 详细信息

虚拟仿真实训系统作为新工科背景下的数智化教学平台,被广泛应用于公安院校交通管理工程专业课程实训教学中。然而,当前的虚拟仿真实训系统设计并没有考虑学习者的行为意向这一重要因素,使其在教学成效方面表现不佳。为了更好地了解学习者的学习行为意向,提高教学效果,应着重研究交通管理工程专业学习者在虚拟仿真实训系统中的学习行为意向影响因素,并基于TAM模型,构建一个关于虚拟仿真实训系统学习行为意向影响因素的模型。通过对广西警察学院交通管理工程专业参加虚拟仿真实训学习者进行问卷调查,将调查样本、数据进行了信效度、路径分析,总结出影响学习者虚拟仿真实训系统学习行为意向的因素,根据研究结果给出以学习者为中心、打造数智系统两个建议,以优化学习者的学习体验和效果。

关键词：交通管理工程虚拟仿真系统学习行为意向影响因素 TAM模型