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织出来的幸福

电影文学 2024年第7期 187-192页

作者：葛亚洲汪春晓广西艺术学院影视与传媒学院

1.外景学校日阳光透过淡薄的云层,纷纷扬扬地落在了郁金花枝头。郁金花开,清新的花香充满整个大学校园小道。微风吹拂下,洋溢着青春气息的女孩走进了教学楼。2.内景教室日教室里,编导专业毕业设计导师正在宣布一项重要的拍摄规则。老师... 详细信息

1.外景学校日阳光透过淡薄的云层,纷纷扬扬地落在了郁金花枝头。郁金花开,清新的花香充满整个大学校园小道。微风吹拂下,洋溢着青春气息的女孩走进了教学楼。2.内景教室日教室里,编导专业毕业设计导师正在宣布一项重要的拍摄规则。老师:学校鼓励大家去拍摄积极向上、具有社会意义的作品,内容形式不限。刘霞低头思考,包上的天纹锦挂件在灯光下闪耀着微微的光芒。3.外景公路日细雨如丝,轻轻飘落在忻城的大地上,山峦在细雨中若隐若现。一辆公交车行驶在蜿蜒的道路上,穿行于青山绿水的世外桃源之中。

关键词：刘霞青春气息大学校园世外桃源教学楼积极向上教室专业毕业设计

产教融合背景下民族文化教育融入广播电视编导专业的教学实践与创新

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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2024年第1期 63-66页

作者：陈贝贝曹芳广西艺术学院影视与传媒学院北京手里科技有限公司

在中国式现代化背景下，传承和推广民族文化是中华民族伟大复兴的关键任务。面对新媒体的发展，广播电视编导专业对于培养既具人文素养又具备实践能力的复合人才提出了新挑战。目前，地方性高校在产教融合方面普遍存在校企交流不畅和市... 详细信息

在中国式现代化背景下，传承和推广民族文化是中华民族伟大复兴的关键任务。面对新媒体的发展，广播电视编导专业对于培养既具人文素养又具备实践能力的复合人才提出了新挑战。目前，地方性高校在产教融合方面普遍存在校企交流不畅和市场需求与教学资源不对等的问题。本文基于将民族文化教育融入广播电视编导的专业教学与学生创作中，通过跨专业和地区协作，教学与产业相结合的“民族文化共创”汉语国际教育与传播项目的实践经验，探讨广播电视编导专业在产教融合中的创新方向，为传媒类专业的产教融合协同育人模式的改革与发展提供启示。

关键词：产教融合广播电视编导民族文化教育汉语国际教育

技术赋能与空间对话:桌面电影跨媒介叙事研究

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电影评介 2021年第23期 93-96页

作者：李杨广西艺术学院影视与传媒学院影视编导系

数字媒体技术的发展打通了社交空间的壁垒,人们可以借助屏幕完成空间分享,脱胎于文字形成影像的在线交流与对话,实现信息交流。视频对话不仅是简单的一次数字交互技术的升级和创新,在某种程度上加大了社交的虚拟在场感,同时也增强了人... 详细信息

数字媒体技术的发展打通了社交空间的壁垒,人们可以借助屏幕完成空间分享,脱胎于文字形成影像的在线交流与对话,实现信息交流。视频对话不仅是简单的一次数字交互技术的升级和创新,在某种程度上加大了社交的虚拟在场感,同时也增强了人与人之间的参与感。随着电影制作技术的发展,这种视频电话的形式也被搬上了荧幕,形成一种新兴的电影类型--桌面电影。

关键词：数字媒体技术视频电话参与感信息交流桌面电影类型

新时代主旋律网生纪录片传播的创新策略--以芒果TV主旋律网生纪录片为例

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传播与版权 2023年第22期 30-32页

作者：陈贝贝广西艺术学院影视编导系韩国南首尔大学

在新时代背景下,受众的需求、内容的生成方式以及制播模式已悄然转变。主旋律纪录片作为中国独具特色的电视艺术形式,记录国家发展的历程与民族复苏的印记。近年来,芒果TV在主旋律网生纪录片的创作上独具创新特色,满足新时代年轻受众的... 详细信息

在新时代背景下,受众的需求、内容的生成方式以及制播模式已悄然转变。主旋律纪录片作为中国独具特色的电视艺术形式,记录国家发展的历程与民族复苏的印记。近年来,芒果TV在主旋律网生纪录片的创作上独具创新特色,满足新时代年轻受众的收视审美需求,符合互联网的传播特点,为主旋律网生纪录片的生产与传播提供了借鉴。文章通过对芒果TV近年来制播的系列主旋律网生纪录片进行研究与分析,总结其在叙事形态与传播方式等方面的创新路径,探索新时代主旋律网生纪录片的制播趋势和创新策略。

关键词：网生纪录片主旋律纪录片芒果TV 传播策略

定位、系统与建构:艺术类高校影视编导专业影视赏析课程教学实践探索

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传媒论坛 2022年第3期5卷 70-72页

作者：刘文军广西艺术学院影视与传媒学院

影视赏析课程需要明确教学定位,将影视欣赏、影视赏析和影视批评三种不同类型的相关课程区分开来有助于促进课程和学生之间的匹配,并据此明确教学目标。系统性思维是课程设计和教学实践的必备思维,影视赏析课程需要嵌入到整个课程体系之... 详细信息

影视赏析课程需要明确教学定位,将影视欣赏、影视赏析和影视批评三种不同类型的相关课程区分开来有助于促进课程和学生之间的匹配,并据此明确教学目标。系统性思维是课程设计和教学实践的必备思维,影视赏析课程需要嵌入到整个课程体系之中,同时也要勾连不同层级和不同类型的课程。在教学定位和课程系统设计的基础上,影视赏析课程需要结合建构主义知识观、学习观和教学观,激发学生自我知识建构的兴趣和能力。

关键词：影视赏析教学改革建构主义定位系统

故事形态学与电影文本分析结合的价值与困难:形式主义与普洛普叙事学的电影应用

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电影评介 2023年第2期 54-58页

作者：李杨广西艺术学院影视与传媒学院影视编导系

在托多洛夫于20世纪60年代提出的主流结构主义叙事学遭遇危机时,早在20世纪20年代就盛行于俄国文学批评界的形式主义方法被重新挖掘而出。[1]其中,民间文学研究者弗拉基米尔·雅可夫列维奇·普洛普与维克多·什克洛夫斯基、雅各布逊等... 详细信息

在托多洛夫于20世纪60年代提出的主流结构主义叙事学遭遇危机时,早在20世纪20年代就盛行于俄国文学批评界的形式主义方法被重新挖掘而出。[1]其中,民间文学研究者弗拉基米尔·雅可夫列维奇·普洛普与维克多·什克洛夫斯基、雅各布逊等名字被重新提出,这些被组织在结构主义理论阵营中的研究者比托多洛夫的理论早了40余年。普洛普的叙事理论研究从对民间故事叙事模式的把握出发,以全局性的眼光和具体的民间故事为分析文本,发掘出超越具体民间故事文本的基本结构,并力图将其应用到一切广义上的叙事作品中。

关键词：结构主义叙事学文学批评界什克洛夫斯基普洛普故事形态学托多洛夫叙事作品结构主义理论

虚幻引擎和光线追踪技术在高校数字媒体教学中的应用

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电子技术与软件工程 2022年第23期 83-87页

作者：郭健鸣陈贝贝陈晓宇广西艺术学院影视与传媒学院广告系广西壮族自治区南宁市530000 广西艺术学院影视与传媒学院广播电视编导系广西壮族自治区南宁市530000

本文通过梳理虚幻引擎和光线追踪技术的历史演化与发展趋势,分析三维引擎对数字内容制作领域产生的影响,基于该技术在自主研发的数字媒体制作类在线课程的教学中的应用与实践效果,提出虚幻引擎和光线追踪技术在高校数字媒体教学中的教... 详细信息

本文通过梳理虚幻引擎和光线追踪技术的历史演化与发展趋势,分析三维引擎对数字内容制作领域产生的影响,基于该技术在自主研发的数字媒体制作类在线课程的教学中的应用与实践效果,提出虚幻引擎和光线追踪技术在高校数字媒体教学中的教学方法改革与教学模式优化建议,旨在推动相关行业和高校数字媒体教学的革新与发展。

关键词：虚幻引擎光线追踪技术数字媒体

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电视纪录片中音乐的应用和魅力

大舞台 2013年第6期 134-135页

作者：冀丽芬广西艺术学院影视与传媒学院广播电视编导(数字与影像传播系)

纪录片作为一门电视艺术,来源于生活又高于生活,它在还原社会生活的真实面目和本质的同时也在不断进行着艺术的升华。一部优秀的纪录片要协调光、画、声、剪辑等的综合运用,从而创造出最艺术、最真实的纪录片屏幕形象。音乐在电视纪录... 详细信息

纪录片作为一门电视艺术,来源于生活又高于生活,它在还原社会生活的真实面目和本质的同时也在不断进行着艺术的升华。一部优秀的纪录片要协调光、画、声、剪辑等的综合运用,从而创造出最艺术、最真实的纪录片屏幕形象。音乐在电视纪录片中的作用和运用同样是不可小觑的,只有视听结合,才能创作出电视纪录片领域的"1+1>2"的艺术效果。本文就从电视纪录片中音乐的选择、电视纪录片音乐的审美特征以及电视纪录片音乐的作用出发,详尽探讨了电视记录片中音乐的应用和魅力所在。

关键词：电视纪录片音乐选择

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电视剧悬念营造的基本原则

现代传播（中国传媒大学学报） 2011年第3期33卷 145-146页

作者：金洪申解立群聊城大学影视编导系中国传媒大学影视艺术学院聊城大学艺术学院

举世公认的悬念大师阿尔弗雷德·希区柯克曾经不无自豪地说悬念这一领域是完全属于他一个人的。虽然这句话具有唯我独尊的意味,但是讨论悬念毕竟绕不开这位大师。＂悬念就像《小拇指》中的白色石子或者《小红帽》中的‘去外婆家’,变成... 详细信息

举世公认的悬念大师阿尔弗雷德·希区柯克曾经不无自豪地说悬念这一领域是完全属于他一个人的。虽然这句话具有唯我独尊的意味,但是讨论悬念毕竟绕不开这位大师。＂悬念就像《小拇指》中的白色石子或者《小红帽》中的‘去外婆家’,变成一种诗意的方法,其目的是进一步使我们激动,让我们心跳得更剧烈。＂

关键词：悬念电视剧《小红帽》希区柯克唯我独尊弗雷德大师意味