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在线课程组合投放的实践及效果分析——以广西艺术学院三维动画广告系列教学改革为例

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传媒 2023年第19期 86-87,89页

作者：郭健鸣陈晓宇陈贝贝广西艺术学院

近年来,在线课程成为教育领域比较重要的解决方案和改革主题。广西艺术学院积极开展教学改革实践,完成了多项三维动画广告相关在线课程的制作,使用多手段融合的办法将微课视频投放在中国大学生MOOC、Bilibili、抖音等各类型平台,取得了... 详细信息

近年来,在线课程成为教育领域比较重要的解决方案和改革主题。广西艺术学院积极开展教学改革实践,完成了多项三维动画广告相关在线课程的制作,使用多手段融合的办法将微课视频投放在中国大学生MOOC、Bilibili、抖音等各类型平台,取得了较好的传播效果。文章对三维动画广告系列在线课程的组合投放及其效果展开分析,以期为在线课程制作者提供相应的参照经验。

关键词：短视频在线课程社交平台新媒体技术广西艺术学院

广西艺术学院造型艺术学院公共艺术设计系2014届毕业作品展——陶艺设计作品

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中国陶瓷设计

中国陶瓷设计 2014年第3期 127-132页

作者：吴昊宇广西艺术学院造型艺术学院公共艺术系

任何一个学科的发展都应该是以时代为背景,广西艺术学院公共艺术设计学科经过了十多年的发展,在2012年新增了两个专业,分别是家居产品设计与软装装饰设计。在本届毕业生的毕业设计课程中,任课教师在学生选择毕业设计方向上给予了学生最...

任何一个学科的发展都应该是以时代为背景,广西艺术学院公共艺术设计学科经过了十多年的发展,在2012年新增了两个专业,分别是家居产品设计与软装装饰设计。在本届毕业生的毕业设计课程中,任课教师在学生选择毕业设计方向上给予了学生最大的自由度,在主题和方向上都没有设限。陶艺产品设计是公共艺术设计专业中重要的课程,在四年的本科学习中,学生既可以在本校进行

关键词：

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广西艺术学院美术学院油画系第二工作室

油画艺术 2020年第2期 33-35页

作者：何光广西艺术学院美术学院油画系

油画系第二工作室建立于2004年,第一任工作室主任为李福岩,主课教师有:尤开民、刘南一、何光,现任工作室主任为何光。油画系第二工作室以写实偏表现性油画语言研究为教学侧重点和美学导向,注重人物场景组合创作能力的培养。经过数年教... 详细信息

油画系第二工作室建立于2004年,第一任工作室主任为李福岩,主课教师有:尤开民、刘南一、何光,现任工作室主任为何光。油画系第二工作室以写实偏表现性油画语言研究为教学侧重点和美学导向,注重人物场景组合创作能力的培养。经过数年教学实践并且根据学生具体情况逐步调整完善,形成注重传统(写实能力、构图能力)体现又重视创新(现、当代表现性油画语言)的教学思路。

关键词：油画系表现性油画广西艺术学院美术学院工作室教学侧重点写实能力学生具体情况

广西艺术学院美术学院油画系第五工作室发展沿革

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油画艺术 2020年第2期 43-45页

作者：雷璨铭广西艺术学院美术学院油画系

油画系第五工作室,始建于2014年。当时中英中美班两学年后未赴国外的同学需转入美术学院各专业学习,这一年度选择油画系的同学较多,各工作室缺乏接收的条件,于是学院成立第五工作室,由阳云飞主持教学工作,工作室主要成员是王馨曼老师,... 详细信息

油画系第五工作室,始建于2014年。当时中英中美班两学年后未赴国外的同学需转入美术学院各专业学习,这一年度选择油画系的同学较多,各工作室缺乏接收的条件,于是学院成立第五工作室,由阳云飞主持教学工作,工作室主要成员是王馨曼老师,同时也得到了其他教师的支持。转入工作室后,学生只有一年的专业学习时间,第二年就要进行毕业创作,时间紧,任务重,怎样用最快的速度让他们完成从基础到专业的转型就显得特别重要。当时设计的课程大多是短小精悍的课程,结合授课教师的特点选择了以综合材料表现为主的教学方针,最终达成了相应的教学目的,也就有了第五工作室的第一届毕业生,目前为止也是唯一一届的毕业生。2018年中英中美班选择油画系的同学再次增多,于是又开设了一届以综合材料表现为主的油画系第五工作室,目前学生尚未毕业。

关键词：广西艺术学院工作室油画系毕业创作美术学院毕业生授课教师教学方针

现实和理想之间——广西艺术学院美术学院油画系工作室教学方向调整转型的若干问题分析

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油画艺术 2020年第2期 17-20页

作者：何光广西艺术学院美术学院油画系

2004年以来,广西艺术学院美术学院油画系相继成立了第一、第二、第三、第四、第五工作室,每个工作室有相应的教学理念、教学方向。2006年增设了谢森导师工作室和黄菁导师工作室,充分发挥成果丰硕、德艺并重的教授在教学中的主导作用。... 详细信息

2004年以来,广西艺术学院美术学院油画系相继成立了第一、第二、第三、第四、第五工作室,每个工作室有相应的教学理念、教学方向。2006年增设了谢森导师工作室和黄菁导师工作室,充分发挥成果丰硕、德艺并重的教授在教学中的主导作用。目前广艺油画系是工作室制和导师制教学并行发展,互相促进。

关键词：广西艺术学院工作室制油画系工作室教学美术学院教学方向主导作用教学理念

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广西艺术学院美术学院油画系风景绘画工作室

油画艺术 2020年第2期 46-49页

作者：雷璨铭广西艺术学院美术学院油画系

广西艺术学院油画系风景绘画工作室成立于2016年,以宣传、表现广西的历史、风光和现实为己任,以对景写生为主要教学方法和创作手段,立足本土,以培养关注时代、热爱生活、服务社会,具有使命感、责任感、有创作能力的画家。本工作室的建立... 详细信息

广西艺术学院油画系风景绘画工作室成立于2016年,以宣传、表现广西的历史、风光和现实为己任,以对景写生为主要教学方法和创作手段,立足本土,以培养关注时代、热爱生活、服务社会,具有使命感、责任感、有创作能力的画家。本工作室的建立,重视地域绘画特点,重视理论与创作实践结合。通过对风景绘画的教学,使学生不仅学习、继承西方油画传统,而且要结合中国传统文化的思想观念,培养具有较高艺术修养的艺术创作人才。并以具有我院教学特色的写生创作教学模式,多方面对学生进行塑造和培养,使之发展和创作出具有广西地域特色、艺术面貌的风景作品,同时具有综合艺术素养及较强的现场对景写生创作能力,能适应基础绘画教学、风景绘画创作、科研、美术教育、出版、艺术品经营、艺术策划、青少年活动中心、文化传播等工作需求,成为符合社会发展要求的复合型人才。

关键词：广西艺术学院对景写生理论与创作油画系创作手段复合型人才艺术面貌热爱生活

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广西艺术学院美术学院油画系教学历史沿革

油画艺术 2020年第2期 14-16页

作者：何光广西艺术学院美术学院油画系

1938年,广西省政府在满谦子、徐悲鸿以及吴伯超先生倡议下,在广西桂林创办“广西省会国民基础学校艺术师资训练班”,这是广西艺术学院的前身。时值中国抗日战争,抗战美术运动兴起,“积极倡议统一全省中学美术课程和教学方法”,“为适应... 详细信息

1938年,广西省政府在满谦子、徐悲鸿以及吴伯超先生倡议下,在广西桂林创办“广西省会国民基础学校艺术师资训练班”,这是广西艺术学院的前身。时值中国抗日战争,抗战美术运动兴起,“积极倡议统一全省中学美术课程和教学方法”,“为适应抗日宣传,造就(中)小学音乐、美术师资人才”,是时局的需要。而在近代中国,西学东渐则是时势所趋。

关键词：小学音乐广西艺术学院抗战美术油画系美术学院西学东渐教学方法广西

从抖音“小火人”看虚拟中介对亲密关系的影响及伦理迷思

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视听 2025年第1期 84-89页

作者：张悦广西艺术学院

本文以抖音中的“小火人”为研究对象,采用文献调查法、平台漫游法及深度访谈法,探索它作为虚拟中介在形成线上亲密关系中的作用机制及社会影响。研究发现,虚拟中介在塑造新型亲密关系方面有一定作用,但也引发了社交压力、情感商品化及... 详细信息

本文以抖音中的“小火人”为研究对象,采用文献调查法、平台漫游法及深度访谈法,探索它作为虚拟中介在形成线上亲密关系中的作用机制及社会影响。研究发现,虚拟中介在塑造新型亲密关系方面有一定作用,但也引发了社交压力、情感商品化及虚拟与真实关系边界模糊等伦理问题。面对虚拟中介亲密可能产生的社会问题,应秉持技术德性的治理原则,通过多方协调提出构建和维护伦理边界的策略。在技术的发展和社交互动的演变中找到平衡点,以确保工具理性和人类价值的和谐共存。

关键词：虚拟中介亲密关系 “小火人” 合养精灵伦理风险

动画造型设计课程教学改革思考与实践——以广西艺术学院为例

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时代教育 2011年第12期 180-181页

作者：黄卢健广西艺术学院设计学院

一部动画作品的好坏包括有四个因素:剧本、角色造型、镜头运用、后期编辑。而动画造型在整个动画片中占有非常重要的地位。优秀的动画形象既能充分传达出故事情节和角色性格,具有较高的艺术性和感染力,同时也具有很大的商业性,带来丰厚... 详细信息

一部动画作品的好坏包括有四个因素:剧本、角色造型、镜头运用、后期编辑。而动画造型在整个动画片中占有非常重要的地位。优秀的动画形象既能充分传达出故事情节和角色性格,具有较高的艺术性和感染力,同时也具有很大的商业性,带来丰厚的商业价值,而且还是文化传播最为有效的媒介。因此,我们必须重视动画造型能力的培养。

关键词：动画造型造型能力培养民族文化