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西部壮语多功能语素ηa:i^(2)
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语言研究 2024年 第2期44卷 106-118页
作者: 吕嵩崧 百色学院文学与传媒学院 广西百色533000
西部壮语具有“‘遭受’义→被动标记”多项意义和功能的语素ηa:i^(2)是汉语借词“捱”,与广西部分汉语方言“捱”的功能高度一致。ηa:i^(2)的借入,使西部壮语中“‘遭受’义→被动标记”多功能语素发生更替,并影响了某些词项的演变... 详细信息
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艺术类专业大学生铸牢中华民族共同体意识教育研究
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广西民族研究 2024年 第1期 90-95页
作者: 杨帆 百色学院美术与设计学院 广西百色533800
中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。艺术类专业大学生在形塑各民族共享的中华文化符号和中华民族形象方面有着特殊优势,尤其是在作品传播方面较其他专业学生有明显优势。因此,在艺术类专业大学生的教育与... 详细信息
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基于激光SLAM的物流分拣机器人自主导航研究
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激光杂志 2024年 第5期45卷 236-240页
作者: 王力锋 刘抗英 姚源果 周万洋 百色学院 广西百色533000
物流分拣机器人工作环境的障碍物多,为此提出基于激光SLAM的物流分拣机器人自主导航研究方法。利用激光SLAM确定机器人工作环境中障碍物的分布情况;将目标偏置策略加入到RRT*算法中,通过设置固定概率和变概率的目标偏置策略,在遍历目标... 详细信息
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植物源保鲜剂在芒果采后抑菌保鲜上的研究进展
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保鲜与加工 2024年 第5期24卷 112-117页
作者: 牛俊乐 麦馨允 黄斌 岑湘涛 沈伟 农成银 百色学院 广西百色533000 百色学院广西芒果生物学重点实验室 广西百色533000
植物源保鲜剂因其来源广、安全、高效、不存在抗药性等特点,在芒果采后抑菌保鲜的研究和应用中具有广阔前景。整理了近年来对芒果采后抑菌保鲜效果显著的植物种类,并从中草药提取物、精油、多糖、生物碱及黄酮类和酚类物质等植物源保鲜... 详细信息
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亚甲基蓝共振散射光谱法测定地下水中亚氯酸根
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工业水处理 2024年 第6期44卷 198-202页
作者: 黄年花 黄思林 陆红叶 马璐 凌绍明 百色学院预科学院 广西百色533000 百色学院化学与环境工程学院 广西百色533000
在CH3COONa-HCl缓冲溶液中,ClO_(2)-氧化过量的I-生成I3-,I3-与带正电荷的亚甲基蓝在静电引力作用下形成缔合物微粒,使体系的共振散射强度增强,据此建立测定水中痕量NaClO_(2)的共振散射光谱新方法。以提高共振散射强度为目标对该方法... 详细信息
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数字时代的档案记忆观研究
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山西档案 2024年 第8期 95-97页
作者: 韦顺国 韦杰程 百色学院 百色533000
档案记忆观是21世纪档案学理论的新范式。数字时代的到来,为档案记忆观研究开辟了新领域、提出了新课题。梳理了档案记忆观的理论内涵和发展脉络,分析了数字时代对档案记忆观的影响,提出了从构建主题档案数字资源库、拓展新形态档案记... 详细信息
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西部壮语多功能语素?a:i
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语言研究 2024年 106-118页
作者: 吕嵩崧 百色学院文学与传媒学院
西部壮语具有“‘遭受’义→被动标记”多项意义和功能的语素?a:i2是汉语借词“捱”,与广西部分汉语方言“捱”的功能高度一致。?a:i2的借入,使西部壮语中“‘遭受’义→被动标记”多功能语素发生更替,并影响了某些词项的演变过程及... 详细信息
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凌云牛心李DNA条形码基因筛选及其亲缘关系分析
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中国南方果树 2024年 第3期53卷 200-205页
作者: 滕峥 杨翠凤 侯宪斌 刘正鲁 冯邦朝 百色学院农业与食品工程学院 广西百色533000
ITS、mat K及rbc L是植物常用DNA条形码基因(序列)。为筛选适合凌云牛心李的DNA条形码基因,对9份凌云牛心李种质进行ITS、mat K及rbc L序列PCR扩增和序列比对分析。通过序列比对分析,9份凌云牛心李种质ITS序列长度在713~717 bp之间,G+C... 详细信息
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低糖马齿苋紫薯酱加工工艺优化及其产品品质评价
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食品工业科技 2024年 第3期45卷 187-196页
作者: 张开平 韦行静 刘燕丽 班燕冬 吴文标 百色学院农业与食品工程学院 广西百色533000 百色学院亚热带特农业产业学院 广西百色533000 西南大学产业技术研究院粮油食品工程设计研究中心(鼎新思远重庆粮油科技有限公司) 重庆400716
为了满足消费者对口味多样化、健康饮食的需求,开发一种低糖、零防腐剂的新型复合果酱的科学配方和先进制造方法。以富含人体健康功能因子的马齿苋和紫薯为主要原料,通过单因素实验和正交试验优化了马齿苋紫薯酱的配方,并对最终产品及... 详细信息
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“学为中心”课堂的应然追求:积极的学习体验
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教育理论与实践 2024年 第17期44卷 41-45页
作者: 黄翠华 百色学院教师教育学院 广西百色533000
以学生为中心是当下课堂教学的基本理念。培养学生的核心素养要求课堂教学重视学生的学习体验,满足学生的多样需求。多种因素作用下,建构美好学习生活、促成学生积极学习体验自然成为课堂教学的应然追求。积极的学习体验是客观环境和学... 详细信息
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