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作者

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语言

  • 1,294 篇 中文
检索条件"机构=广西玉林市玉州区城北寒山小学"
1294 条 记 录,以下是1-10 订阅
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乡村小学的课堂活起来了
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人民教育 2012年 第13期 30-31页
作者: 范良峰 广西玉林市玉州区云良小学
“乡村小学的课堂活起来了,一个个山娃娃自信地举手发言,愉悦地合作,自信而有个性地汇报,教师轻松调控课堂……师生在课堂上的表现让人激动、欣喜,我们看到了孩子们一张张渴望知识并得到满足的笑脸,看到了自信且和蔼可亲的老师的... 详细信息
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《比一比》教学课例与评析
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广西教育 2008年 第13期 38-38,40页
作者: 牟海玲 玉林市玉州区寒山小学
本课例体现了以下几个特点:①以情感为依托,认与学和谐统一。教师在教学中特别注意以情感为依托,让学生的学习过程进入认知与情感和谐统一的轨道,运用了多种教学手段充分调动与激发学生的求知欲,挖掘其智慧潜能;②教会学生读书,... 详细信息
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构建低年级识字“情趣”教学模式
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广西教育 2010年 第22期 37-37,41页
作者: 禤坤 玉林市玉州区寒山小学
识字“情趣”教学是通过创设特定教学情境,充分挖掘汉字的情趣因素,调动与激发学生的求知欲望,使学生产生浓厚学习兴趣和积极情感体验的一种教学方法。在教师富有情趣的教学艺术诱导下,学生生动活泼、积极主动地学习,在趣味中获知... 详细信息
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有效教育,以学习方式的变革为先——一次“学习方式训练”教研活动
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人民教育 2012年 第13期 33-35页
作者: 覃向静 广西玉林市玉州区南江中心小学
活动目标:1.让学生掌握有效教育学习方式“5J”的项目指标(关注、关照、倾听、利用资源、亲和力);2.培养学生主动的学习态度和良好的学习习惯:3.让参加活动的教师领悟目标导向性团队的操作策略。
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让学生感受合作的快乐
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人民教育 2012年 第13期 35-37页
作者: 朱红梅 广西玉林市玉州区教研室
2006年4月1日,春风和煦,阳光明媚,在具有百年历史的玉州区古定中心小学的多媒体教室里,全区EEPO有效教育全员讲课比赛正在进行,我也怀着忐忑不安的心情参加了比赛。
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小学数学自主学习环节微课的应用探讨
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科学咨询(科技·管理) 2021年 第1期 202-203页
作者: 杨国强 广西玉林市玉州区城北中心小学
二十一世纪是一个信息化、数字化、网络化时代,具有共享性、多样性和丰富性等特性优势,它不断影响和改变着我们的生活、工作和学习。从学习视角来说,互联网等新型技术设施为学生创造了新的环节和氛围,也为各个学科提供了新的教学模式、... 详细信息
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政工程顶管施工技术应用要点分析
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中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术 2024年 第9期 0087-0090页
作者: 牟雪林 广西玉林市玉州区城北街道 广西玉林537000
政工程中的顶管施工技术承担着连接城各项基础设施的重要任务,在政工程中,顶管施工技术以其独特的优势,逐渐在管道铺设、排水系统建设等领域展现出其重要性。顶管施工技术不仅能够有效减少施工对地面交通和居民生活的影响,还能显... 详细信息
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全纳教育新视野下的农村小学
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现代教育科学 2010年 第12期 128-129页
作者: 杨登 广西壮族自治区玉林市玉州区云良小学
全纳教育的基本理念就是要学校接纳所有学生,满足所有学生的需求,通过一切手段为学校的每一个人都能得到均衡发展。但是目前,农村小学还远远没达到实现全纳教育的要求。通过分析农村小学的现状及全纳教育概念,提出了农村小学实现全纳教... 详细信息
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“互联网搜索”在小学数学教学中的运用与思考
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中国教育信息化 2010年 第12期 51-53页
作者: 潘丽梅 玉林市玉州区城北平地小学
在信息时代的今天,将"互联网搜索"运用于课堂教学,是实现教育现代化的一个重要手段,给传统的教学方式注入了新的生机和活力。笔者结合教学实践就"互联网搜索"在小学数学教学中的运用,谈谈自己的看法。
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小学数学课堂小组合作的实践
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广西教育 2019年 第29期 138-138,155页
作者: 关敦琪 玉林市玉州区城北中心小学
本文分析小学数学课堂教学现状,认为教师在学生小组合作中的作用是对学生进行科学的分组、精心设计教学、加强对每个学习小组的监督与指导、引导学生进行课后反思,以小学数学六年级《有趣的平衡》一课的教学为例论述把握小组学习时机的... 详细信息
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