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浅析如何让自主学习走进小学语文课堂

中国校外教育 2020年第22期 105-105,107页

作者：莫荣巧广西河池市宜州区第六小学

小学语文教育是学生接受系统语文学科教学的开端,学生的自主能力培养是为了使其获得可持续学习的能力,尤其是在新课程改革影响下,小学语文学科教育活动更要突出学生在教学活动中的主体地位。因此,作为教学活动的组织者,要集中探讨这些... 详细信息

小学语文教育是学生接受系统语文学科教学的开端,学生的自主能力培养是为了使其获得可持续学习的能力,尤其是在新课程改革影响下,小学语文学科教育活动更要突出学生在教学活动中的主体地位。因此,作为教学活动的组织者,要集中探讨这些问题。分析了小学语文课程教育活动中引导学生自主学习能力提升的有效办法,希望下文观点可供参考。

关键词：小学语文教学自主学习能力问题措施

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浅谈新课改背景下开展小学语文群文阅读的策略

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天天爱科学(教学研究) 2022年第12期 43-45页

作者：韦姣梅广西河池市宜州区第六小学

本文主要详细阐述了有关开展小学语文群文阅读的若干相关学术内容，首先简单地讲述了小学群文阅读活动的本质内涵，然后简要说明了开展小学语文群文阅读实践的意义和价值，最后系统论述并分析了应当如何全面开展并推进小学语文群文阅读... 详细信息

本文主要详细阐述了有关开展小学语文群文阅读的若干相关学术内容，首先简单地讲述了小学群文阅读活动的本质内涵，然后简要说明了开展小学语文群文阅读实践的意义和价值，最后系统论述并分析了应当如何全面开展并推进小学语文群文阅读。随着思想教育模式的不断地发展与改变，教师在进行小学语文阅读教学工作时更需要不断创新，跟上时代的步伐，为社会培养综合性人才。群文阅读是一种比较新颖、活泼的文学阅读培养方式，在当前小学语文阅读教学中有着重要的作用，它不仅可以全面促进小学生在语言能力方面的均衡发展，同时更有利于帮助广大学生养成良好规范的日常阅读习惯，促进学生语文素养的发展。

关键词：新课改背景小学语文群文阅读

新课标背景下小学数学大单元教学的特征及课堂类型

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天天爱科学(教学研究) 2023年第3期 61-63页

作者：韦春妮广西河池市宜州区第六小学

小学数学采用大单元教学是教学的有效升级，通过大单元教学使分散的课时更加集中，让知识点之间的联系更加密切，让教学更加高效，同时大单元教学具有关联性、非均衡性、多样性以及生长性的特点。通过研究小学数学大单元教学的特征，了... 详细信息

小学数学采用大单元教学是教学的有效升级，通过大单元教学使分散的课时更加集中，让知识点之间的联系更加密切，让教学更加高效，同时大单元教学具有关联性、非均衡性、多样性以及生长性的特点。通过研究小学数学大单元教学的特征，了解其课堂类型，能够针对小学课堂大单元教学，提出更加有效的教学策略，促进学生数学学习能力的提升，培养学生的数学核心素养。

关键词：新课标背景小学数学大单元教学课堂类型

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关于在小学数学课堂中运用情境教学法的研究

天天爱科学(教育前沿) 2021年第2期 115-116页

作者：罗贞爱广西河池市宜州区第六小学

情境教学法可以为学生带来丰富的体验,使其形成具象化的认知,是新课程改革倡导的一种教学方法。特别是有信息技术的支持,情境教学法在小学数学教学中得到了越发广泛的运用,推动了传统教学模式的变革。为了提高小学数学教学的效果,教师... 详细信息

情境教学法可以为学生带来丰富的体验,使其形成具象化的认知,是新课程改革倡导的一种教学方法。特别是有信息技术的支持,情境教学法在小学数学教学中得到了越发广泛的运用,推动了传统教学模式的变革。为了提高小学数学教学的效果,教师应当科学合理地运用情境教学法,以形象灵活的情境为载体,促使学生积极地学习数学知识。本文对情境教学法应用的原则进行分析,提出几点小学数学情境教学的策略。

关键词：小学数学情境教学数学教学

基于美育视角下农村小学生合唱教学活动的实践探究

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中国文艺家 2023年第7期 115-117页

作者：邹春梅广西河池市宜州区第六小学

随着我国教育教学的逐步发展，人们更加重视美育。合唱教学是小学音乐教学中的重要内容之一，小学音乐教师在美育视角下引领农村小学生进行合唱，不仅为学生的身体健康以及心理健康带来了良性影响，同时也可以助力学生全方位发展。本文... 详细信息

随着我国教育教学的逐步发展，人们更加重视美育。合唱教学是小学音乐教学中的重要内容之一，小学音乐教师在美育视角下引领农村小学生进行合唱，不仅为学生的身体健康以及心理健康带来了良性影响，同时也可以助力学生全方位发展。本文阐述了居于美育视角下农村小学生合唱教学活动的实践探究，希望能够给农村教师以合理的建议。

关键词：美育农村小学生合唱教学活动

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略谈小学语文课外阅读教学方法的实施

语文新读写 2022年第14期 6-8页

作者：李萍广西河池市宜州区第六小学

随着我国教育教学改革的不断深入和发展，提高学生综合素质、促进学生全面发展成为当今学校教育的主要目标，小学教育同样如此。将课外阅读融入小学语文的教学工作中对学生阅读兴趣的激发和阅读方法的掌握有很大的帮助。本文结合当前小... 详细信息

随着我国教育教学改革的不断深入和发展，提高学生综合素质、促进学生全面发展成为当今学校教育的主要目标，小学教育同样如此。将课外阅读融入小学语文的教学工作中对学生阅读兴趣的激发和阅读方法的掌握有很大的帮助。本文结合当前小学语文课外阅读教学现状，探讨了课外阅读的意义，提出了几点可以促进课外阅读有效实施的建议和对策。

关键词：小学语文课外阅读整合策略

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浅析小学语文课外阅读存在的问题及改进对策

天天爱科学(教学研究) 2023年第2期 188-190页

作者：莫丽芳广西河池市宜州区第六小学

培养小学生的阅读兴趣，主要是指引导学生的阅读行为，要求学生在保证阅读数量的同时还要有质量地阅读，不止是追求阅读的数量，更重要的是提高阅读质量。教师要引导学生根据自己的兴趣和情感倾向自主选择书籍，达到体验阅读乐趣的目的... 详细信息

培养小学生的阅读兴趣，主要是指引导学生的阅读行为，要求学生在保证阅读数量的同时还要有质量地阅读，不止是追求阅读的数量，更重要的是提高阅读质量。教师要引导学生根据自己的兴趣和情感倾向自主选择书籍，达到体验阅读乐趣的目的。目前，小学生的课外阅读困境主要集中在阅读时间少、阅读材料选择不当、阅读习惯不良、缺少监督等。因此，教师需要通过选择适宜的课外阅读材料、加强课外阅读指导、采用多种阅读方式养成阅读习惯、教师进行有效的监督等方法引导学生进行课外阅读。

关键词：小学语文课外阅读兴趣培养

留守儿童从“阅读”到“悦读”培养策略的研究

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汉字文化 2019年第S1期 129-130页

作者：韦凤鲜广西河池市宜州区第六小学 546313

阅读是语文学习的必要组成部分。然而随着我国经济的快速发展,大量的留守儿童跟随祖父母外祖父母生活,缺乏必要课外阅读环境以及应有的指导,难以养成自主阅读的良好习惯。鉴于此,我们决定进行"留守儿童从‘阅读’到‘悦读’培养策略"的... 详细信息

阅读是语文学习的必要组成部分。然而随着我国经济的快速发展,大量的留守儿童跟随祖父母外祖父母生活,缺乏必要课外阅读环境以及应有的指导,难以养成自主阅读的良好习惯。鉴于此,我们决定进行"留守儿童从‘阅读’到‘悦读’培养策略"的研究,为留守儿童学好语文探索一条可行之途。

关键词：阅读悦读策略

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语文教师实施赏识教育的途径

学园 2020年第22期13卷 105-106页

作者：罗永支广西河池市宜州区第六小学广西河池546300

赏识教育就是在教育过程中发现学生的优点、闪光点,并予以鼓励和赞扬,从而激发学生的主动性、主体性的教育行为。教师要善于把这种有助于学生成长的教育理念引入语文教学中,使学生在学习的过程中充满激情,激发学生的认识兴趣和求知欲望... 详细信息

赏识教育就是在教育过程中发现学生的优点、闪光点,并予以鼓励和赞扬,从而激发学生的主动性、主体性的教育行为。教师要善于把这种有助于学生成长的教育理念引入语文教学中,使学生在学习的过程中充满激情,激发学生的认识兴趣和求知欲望,从而提高课堂教学的效率。基于此,分析语文教师实施赏识教育的必要性,并提出语文教师实施赏识教育的具体措施:寻找学生的闪光点,激发学生的学习积极性,在课堂教学中运用鼓励性语言,帮助学生建立自信心,用赏识的眼光看待学生,把学习的自主权真正还给学生。

关键词：语文教师赏识教育

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