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高职综合性学报特色化发展路径探讨

安徽水利水电职业技术学院学报 2024年第2期24卷 77-81页

作者：胡进汪明磊安徽水利水电职业技术学院安徽合肥231603

高职综合性学报进一步发展,关键在于突出期刊的特色化,实现错位发展。当前高职综合性学报存在论文质量偏低、同质化现象依然严重等问题,需要通过依托学校优势专业,精准服务地方和行业发展,稳定和发展高水平作者群,充分发挥身边专家作用... 详细信息

高职综合性学报进一步发展,关键在于突出期刊的特色化,实现错位发展。当前高职综合性学报存在论文质量偏低、同质化现象依然严重等问题,需要通过依托学校优势专业,精准服务地方和行业发展,稳定和发展高水平作者群,充分发挥身边专家作用,加强编辑队伍建设等措施,突出和保证学报特色化办刊。

关键词：高职院校学报特色化发展办刊质量

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篮球文化对青少年参与篮球运动意愿的影响

兰州文理学院学报(自然科学版) 2024年第5期38卷 110-117页

作者：陈以志刘西晓杨健安徽工业经济职业技术学院安徽水利水电职业技术学院

篮球文化对青少年的影响主要体现在他们参与篮球运动的意愿上.这种影响受多个因素的综合作用，包括社会因素、家庭影响、校园因素和个人因素等.为进一步探究这些因素，设计了问卷调查，并对调查数据进行了信度和效度检验，揭示这些因素... 详细信息

篮球文化对青少年的影响主要体现在他们参与篮球运动的意愿上.这种影响受多个因素的综合作用，包括社会因素、家庭影响、校园因素和个人因素等.为进一步探究这些因素，设计了问卷调查，并对调查数据进行了信度和效度检验，揭示这些因素之间的内在联系和作用机制，推动青少年篮球运动的普及和发展.

关键词：篮球文化青少年运动意愿影响因素

高校学生管理工作与思想政治教育的融合实践研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0076-0079页

作者：骆冬青安徽水利水电职业技术学院安徽合肥231603

高校学生的思想政治教育是高校教育中的一个重要环节,而学生的管理则是高校各项工作的保障,两者相互补充,相互促进。把思政工作与学生教育和管理相结合是大势所趋,目前学校最重要的工作就是要把思政工作与学生管理有机结合起来,在保证... 详细信息

高校学生的思想政治教育是高校教育中的一个重要环节,而学生的管理则是高校各项工作的保障,两者相互补充,相互促进。把思政工作与学生教育和管理相结合是大势所趋,目前学校最重要的工作就是要把思政工作与学生管理有机结合起来,在保证学生全面掌握思想政治知识的前提下,使学生在各个层面上都能得到更好的学习,更好地培养学生的思想政治素质。文章从当前高校学生思想政治工作的实际情况出发,对其进行了探讨,并对其进行了分析。

关键词：高校学生管理工作思想政治教育

直播电商沉浸式教学模式的现实必要与实现路径

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安徽水利水电职业技术学院学报 2024年第2期24卷 52-56页

作者：王易安徽水利水电职业技术学院安徽合肥231603

从沉浸式教学角度,研究直播电商沉浸式教学的实现,对接行业、市场和区域产业需求,制定沉浸式的人才培养计划;面向直播电商专业知识与基础技能需要,制定沉浸式课程体系;针对学生实战能力训练与核心技能提升,构建沉浸式实践场域;针对沉浸... 详细信息

从沉浸式教学角度,研究直播电商沉浸式教学的实现,对接行业、市场和区域产业需求,制定沉浸式的人才培养计划;面向直播电商专业知识与基础技能需要,制定沉浸式课程体系;针对学生实战能力训练与核心技能提升,构建沉浸式实践场域;针对沉浸式教学效果,构建评估标准与方法。

关键词：直播电商沉浸式人才培养沉浸式课程体系沉浸式实践场域

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VR技术在建筑施工技术课程教学中的应用

安徽水利水电职业技术学院学报 2024年第1期24卷 76-80页

作者：姚春梅安徽水利水电职业技术学院安徽合肥231603

文章分析了传统建筑施工技术课程教学的现状及存在的问题,介绍了VR技术在建筑施工技术教学中的应用,并分析了教学效果。发现VR技术不仅丰富了教学内容,规避了教学风险,还提高了学生兴趣,提升了教学质量。VR技术在建筑施工技术教学中具... 详细信息

文章分析了传统建筑施工技术课程教学的现状及存在的问题,介绍了VR技术在建筑施工技术教学中的应用,并分析了教学效果。发现VR技术不仅丰富了教学内容,规避了教学风险,还提高了学生兴趣,提升了教学质量。VR技术在建筑施工技术教学中具有较高的推广价值。

关键词： VR技术施工技术教学实践

单相PET级联整流SVPWM均压边界及拓展方法

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高电压技术 2024年第3期50卷 1235-1243页

作者：王顺马兰朱磊磊杨帆谢锡锋舒泽亮西南交通大学电气工程学院成都610031 广西水利电力职业技术学院南宁530023

电力电子变压器(power electronic transformer,PET)是交直流配电系统互联的重要接口设备,然而后级等效负载不平衡将造成前级整流器各模块的电压偏移。针对单相级联H桥整流器空间矢量调制均压失效问题,推导出基于最优矢量选择均压策略... 详细信息

电力电子变压器(power electronic transformer,PET)是交直流配电系统互联的重要接口设备,然而后级等效负载不平衡将造成前级整流器各模块的电压偏移。针对单相级联H桥整流器空间矢量调制均压失效问题,推导出基于最优矢量选择均压策略的边界计算方法。根据计算所得的负载不平衡度限制边界与级联模块数、调制度以及功率因数的关系,提出了变调制度和功率因数的控制策略以增加均压能力。该策略通过改变直流电压或降低功率因数来重建更宽的均压工作范围,确保原不平衡度均压极限的系统稳定运行。最后,通过三模块级联整流器的仿真与实验验证了该均压边界的正确性,以及所提均压拓展方法保障极端不平衡负载条件下均压的有效性。

关键词：电力电子变压器单相级联H桥整流器直流电压均衡均压边界负载不平衡限制边界

产教融合视角下高职院校推进科教融汇的路径与对策

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大学（研究与管理） 2024年第5期 145-148页

作者：孟鑫湖北水利水电职业技术学院湖北武汉430070

党的二十大报告提出要推进“科教融汇”,高职院校推动科教融汇必须走产教融合之路。文章从教育链、产业链、创新链、人才链有机融合的角度分析,发现高职院校可通过产业学校、协同创新中心建设以及有组织培养高技术人才等方式实现科教融... 详细信息

党的二十大报告提出要推进“科教融汇”,高职院校推动科教融汇必须走产教融合之路。文章从教育链、产业链、创新链、人才链有机融合的角度分析,发现高职院校可通过产业学校、协同创新中心建设以及有组织培养高技术人才等方式实现科教融汇进而促进产教融合。研究发现,高职院校基于产教融合推进科教融汇过程中存在着资源错配、统筹乏力等问题,应通过贯彻理念、构建政策体系、建立资源整合与共享机制、重构科教培养模式、促进科教产教互动的发展路径,落实设定人才培养目标、构建产业链型产教融合体和多方合作机制、强化战略部署和人才支撑、建立校企共治培养平台等举措,持续推进高职院校的科教融汇。

关键词：科教融汇产教融合高职院校

氢化物发生-非色散原子荧光光谱法测定粉饼化妆品中Pb,As和Hg含量

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日用化学工业(中英文) 2024年第09期 1140-1144页

作者：刘萍程磊安徽水利水电职业技术学院资源与环境工程学院巢湖学院化学与材料工程学院

建立并优化了氢化物发生-非色散原子荧光光谱法（HG-NDAFS）测定10种粉饼化妆品中铅（Pb），砷（As）和汞（Hg）的含量。确定了较佳载气流速为400 mL/min，屏蔽气流速为800 mL/min。优化了负高压和灯电流，确定了原子化器高度为8 mm。... 详细信息

建立并优化了氢化物发生-非色散原子荧光光谱法（HG-NDAFS）测定10种粉饼化妆品中铅（Pb），砷（As）和汞（Hg）的含量。确定了较佳载气流速为400 mL/min，屏蔽气流速为800 mL/min。优化了负高压和灯电流，确定了原子化器高度为8 mm。优化还原剂体系时，选择了质量分数1.5%KBH4溶液。载流选择2.4 mol/L HCl。结果显示，Pb,As,Hg的加标回收率分别为83.44%～90.32%,83.22%～86.59%,81.43%～89.94%，加标回收率良好。10种粉饼中共检出2种粉饼中含有Pb（含量0.48和0.27 mg/kg）,1种粉饼中含有As（含量0.62 mg/kg）,1种粉饼中含有Hg（含量0.11 mg/kg）。10种粉饼中的Pb,As,Hg含量均未超标。本研究建立的HG-NDAFS测定粉饼化妆品中Pb,As和Hg含量的方法准确度高，可用于粉饼化妆品中Pb,As和Hg含量的检测。

关键词：氢化物发生-非色散原子荧光光谱法粉饼化妆品铅元素砷元素汞元素

人工智能技术对水利类高职学生就业的影响与应对策略

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学周刊 2024年第6期6卷 20-22页

作者：王坤胡煜斌长江工程职业技术学院水利水电学院湖北武汉430020

随着人工智能技术的快速发展和应用,水利行业也面临着新的机会和挑战。人工智能技术的应用使水利行业的工作更加高效、精准和智能化,但也导致了一些传统岗位的消失和新型岗位的产生。为应对这一挑战,水利类高职学生需具备更加广泛的知... 详细信息

随着人工智能技术的快速发展和应用,水利行业也面临着新的机会和挑战。人工智能技术的应用使水利行业的工作更加高效、精准和智能化,但也导致了一些传统岗位的消失和新型岗位的产生。为应对这一挑战,水利类高职学生需具备更加广泛的知识和技能,包括熟悉计算机技术、提高数据分析及管理能力等。学生还需了解人工智能技术的应用及发展趋势,积极规划自己的职业发展和就业方向。学校应根据市场需求调整专业设置,开设人工智能相关课程,提高学生的实践能力和竞争力。学校和企业也应加强合作,提供更多的实习和就业机会,鼓励人才流动和创新创业,促进水利行业的可持续发展。

关键词：人工智能技术水利类高职学生就业应对策略