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民族院校开展“八荣八耻”教育新探

广西民族大学学报（哲学社会科学版） 2006年第5期28卷 157-160页

作者：陈铭彬广西民族大学团委

社会主义荣辱观教育是社会主义国家兴衰、政党兴衰、永葆先进性的道德基石。民族院校开展“八荣八耻”教育具有特殊意义;民族院校开展“八荣八耻”教育应该遵循与时代相适应、与民族传统价值观念相承接、与大学生成长认识规律相衔接的... 详细信息

社会主义荣辱观教育是社会主义国家兴衰、政党兴衰、永葆先进性的道德基石。民族院校开展“八荣八耻”教育具有特殊意义;民族院校开展“八荣八耻”教育应该遵循与时代相适应、与民族传统价值观念相承接、与大学生成长认识规律相衔接的基本原则。探讨其价值向度和提出民族院校开展“八荣八耻”教育的基本对策具有很强的理论价值和实践意义。

关键词：民族院校 “八荣八耻” 教育

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运用可持续发展观开展高校素质教育

广西大学学报（哲学社会科学版） 1999年第S2期21卷 38-39,66页

作者：牙韩高广西大学团委

可持续发展观在高校的本质内涵是强调培养和提高受教育者的思想、道德、文化科技、心理和身体等综合素质的整体水平。１要从战略的高度认识素质教育与可持续发展的关系；２从可持续发展观出发，

关键词：可持续发展观素质教育高校出路

抗旱中的团旗分外红——广西河池供电局团委抗旱先进事迹

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广西电业 2010年第5期 21-22页

作者：韦卓灿广西河池供电局

2009年8月以来，河池市持续干旱少雨，全市138个乡镇受灾，受灾人口260多万人。旱情牵动党中央，温家宝总理春节期间亲自到旱情最严重的河池市东兰县察看灾情，指导抗旱工作。旱区大地涌动着总理无疆大爱、政府倾心为民、百姓勇斗天灾... 详细信息

2009年8月以来，河池市持续干旱少雨，全市138个乡镇受灾，受灾人口260多万人。旱情牵动党中央，温家宝总理春节期间亲自到旱情最严重的河池市东兰县察看灾情，指导抗旱工作。旱区大地涌动着总理无疆大爱、政府倾心为民、百姓勇斗天灾的暖流。在这其中，一面鲜红的团旗引领着河池供电局抗旱青年冲锋在前、攻坚克难，在抗旱救灾的攻坚战中引人注目、分外鲜艳。

关键词：抗旱工作供电局先进事迹西河受灾人口温家宝总理持续干旱春节期间

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浅议对待高校学生干部的方法和艺术

广西民族大学学报（哲学社会科学版） 2004年第z2期26卷 262-263页

作者：黄琼广西工学院生化系团委广西柳州545006

从实际出发,阐述了在使用和培养学生干部过程中应注意的方法和艺术,主要观点是:善于理解,懂得尊重;严格要求,宽以待人;适度授权,强化责任;客观公正,奖罚分明;爱护关心。

关键词：学生干部方法艺术

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科学发展观视野下高校大学生社团建设的思考

教育与职业 2009年第12期 156-157页

作者：毛立刚广西师范大学团委

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。新形势下，高校大学生社团建设面临着许多挑战与机遇。以科学发展观为指引，进一步探索科学合理的高校社团管理... 详细信息

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。新形势下，高校大学生社团建设面临着许多挑战与机遇。以科学发展观为指引，进一步探索科学合理的高校社团管理模式、完善高校社团建设，对加强和改进大学生思想政治教育有着积极的现实意义。

关键词：科学发展观大学生社团建设

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高等学校要加强人文素质教育

广西大学学报（哲学社会科学版） 1999年第S3期21卷 267-270页

作者：陆乃麟郑雪明广西大学团委南宁市530004

加强人文素质教育是适应科学发展的需要，是实现人全面发展的需要，是符合各国高等教育改革的潮流的。因此，高等学校要从教学改革、校园文化建设、社会实践活动等方面，加强大学生的历史与民族、公民的价值观、道德观、世界观、方法论... 详细信息

加强人文素质教育是适应科学发展的需要，是实现人全面发展的需要，是符合各国高等教育改革的潮流的。因此，高等学校要从教学改革、校园文化建设、社会实践活动等方面，加强大学生的历史与民族、公民的价值观、道德观、世界观、方法论以及文学、艺术等教育。

关键词：人文素质综合素质素质教育教学改革校园文化

青年聚力青春飞扬——记“全国五四红旗团委”、“中央企业五四红旗团委”广西南宁供电局团委

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广西电业 2010年第8期 22-24页

作者：华凌广西南宁供电局

8月11日下午3：00,户外温度接近摄氏40度,南宁供电局青年突击队顶着烈日对发电机进行了第4次检查。汗水湿透了衣裳,额头上滴下豆大的汗珠,没人顾得上,＂要确保今天晚上中巴国际足球友谊赛保供电万无一失。＂

关键词：南宁供电局中央企业红旗青春广西发电机

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论工科院校大学生科技创业实践与能力提升

继续教育研究 2011年第8期 122-123页

作者：谭铁军广西工学院团委广西柳州545006

工科院校大学生科技创业实践能够为优秀的大学生提供自主学习的机会、良好的自主学习条件、丰富的研究资源和广泛的交流机会。营造有利于激发学生创新、发扬团结协作精神、促进学科的相互融合、充分发挥学生个性和发掘学生的创新潜能的... 详细信息

工科院校大学生科技创业实践能够为优秀的大学生提供自主学习的机会、良好的自主学习条件、丰富的研究资源和广泛的交流机会。营造有利于激发学生创新、发扬团结协作精神、促进学科的相互融合、充分发挥学生个性和发掘学生的创新潜能的创新教育环境,培养大学生的创业精神与实践能力,是新时期大学生创业教育的重点和难点。

关键词：工科院校科技创业创造性实践能力

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创建学习型高校共青团组织的思考

学校党建与思想教育 2011年第A06期 82-83页

作者：龙妮娜广西师范学院团委

创建学习型高校共青团组织应走在全团的前列。学习型高校共青团组织具有持久性学习信念、团队化学习方式、综合化学习内容、自主性学习行为、规范化学习机制以及开放式学习环境等特征。由于在当前创建学习型高校共青团组织的的实践中存... 详细信息

创建学习型高校共青团组织应走在全团的前列。学习型高校共青团组织具有持久性学习信念、团队化学习方式、综合化学习内容、自主性学习行为、规范化学习机制以及开放式学习环境等特征。由于在当前创建学习型高校共青团组织的的实践中存在着思想上的误区、认识上的盲区、行动上的偏颇、形式上的陈旧、体制上的迟钝、成员的流动性大等许多迫切需要解决的问题,所以必须从树立新型理念、打造学习模式、建立长效机制三个方面着手,推动学习型高校共青团组织创建工程有序开展,确保取得成效。

关键词：学习型组织高校共青团组织学习模式