检索结果-南通市图书馆

作者：刘燕秋广西民族大学

学位级别：硕士

在历史课堂中有效落实立德树人根本任务与学科核心素养是历史教学研究的重要问题。在历史教学过程中,学生综合素养和能力的发展都不可忽视。在高中历史教学中,培养学生的知识迁移能力,不仅影响学生当前的历史学习,也将影响学生今后的人... 详细信息

在历史课堂中有效落实立德树人根本任务与学科核心素养是历史教学研究的重要问题。在历史教学过程中,学生综合素养和能力的发展都不可忽视。在高中历史教学中,培养学生的知识迁移能力,不仅影响学生当前的历史学习,也将影响学生今后的人生。对于历史学习,学生不应只是对历史知识的死记硬背,还应学会如何进行知识迁移运用。本文立足于高中历史教学实际,结合问卷调查与教学访谈,重点研究高中历史教学中培养学生知识迁移能力问题。论文除了绪论和结语部分,由三部分组成:第一部分讨论了高中历史教学中学生知识迁移能力培养的意义。第二部分选取了广西S中为调研点,通过发放调查问卷和教学访谈获取信息,在综合分析相关数据的基础上,分析影响高中历史教学中学生知识迁移能力培养的因素。第三部分结合对高中历史一线教师的经验访谈,提出了以下几个方面的策略:以知识建构为基础,搭建学习的基础知识框架;依据教材内容,设置合理的知识迁移方式;创设情境,从情景化的角度促进知识迁移;注重历史与现实之间的联系,促进知识迁移的生成;巧用类比联想方法,为知识迁移能力的培养提供动力;注重各学科之间的联系,拓展知识迁移的维度;强化历史题目的变式训练,达成知识迁移的目标。

关键词：高中历史知识迁移学科教学教学策略

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贺州土瑶传统生态知识研究

贺州土瑶传统生态知识研究

作者：韦璐颖广西民族大学

学位级别：硕士

广西贺州市平桂区土瑶是瑶族支系中人数较少的群体,总人口仅有八千余人,主要分布在南岭民族走廊的萌渚岭山脉之间。土瑶民众在适应生态环境过程中,创造出极具族群和地域特色的传统文化,其中蕴含着丰富的生态知识。本文通过融合民族学、... 详细信息

广西贺州市平桂区土瑶是瑶族支系中人数较少的群体,总人口仅有八千余人,主要分布在南岭民族走廊的萌渚岭山脉之间。土瑶民众在适应生态环境过程中,创造出极具族群和地域特色的传统文化,其中蕴含着丰富的生态知识。本文通过融合民族学、人类学、生态学、伦理学、民族生态学等多学科研究方法,主要参考民族与环境的关系原理、文化适应观,运用田野调查方法、主位与客位研究法。从技术性、制度性、表达性三个层面,对土瑶生产生活的知识技能、社会管理与人生礼俗中的规约准则、民间文学和宗教信仰蕴含的生态观念进行全面、深入的探讨,结合当地生态文明建设成果,总结土瑶传统生态知识传承与创新相结合的经验。研究结果表明,作为呈现人与自然和谐关系的知识宝库,土瑶传统生态知识具有以山地耕作为核心的族群性、以经验性传承为主、人人参与的实践性等主要特点,对区域生态文明建设有着保护生态环境与生物多样性、促进社会经济的可持续发展、转变人与自然和谐理念的现代价值。

关键词：土瑶传统生态知识人与自然民族生态学

非对称跨国联盟的合法性获取机制研究——基于众泰福特与吉利雷诺的对比案例

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非对称跨国联盟的合法性获取机制研究——基于众泰福特与吉利雷诺...

作者：李子婷广西民族大学

学位级别：硕士

随着环境保护意识的不断提升,新能源汽车行业加速发展。我国作为世界第二大经济体,同样非常重视新能源汽车领域的发展,对此国务院办公厅印发了关于新能源汽车产业发展规划(2021—2035年)的通知,出台了多项政策鼓励新能源汽车的发展。基... 详细信息

随着环境保护意识的不断提升,新能源汽车行业加速发展。我国作为世界第二大经济体,同样非常重视新能源汽车领域的发展,对此国务院办公厅印发了关于新能源汽车产业发展规划(2021—2035年)的通知,出台了多项政策鼓励新能源汽车的发展。基于我国庞大的市场消费需求,外国企业纷纷进入我国市场进行投资,旨在我国市场上占据一定的地位。其中,大部分企业通过跨国联盟的方式进入我国市场,目的是实现资源技术共享,从而提高资源利用效率、降低企业经营的成本、促进实现规模经济效应、速度经济效应、共生和协同效应以及学习和创新效应。基于上述背景,本文首先对非对称跨国联盟、合法性的内涵和构成要素进行了界定,回顾了非对称跨国联盟、合法性以及合法性获取等有关研究,按照“企业为了交易成本最小化和利益最大化→非对称跨国联盟→面临合法性问题→有效解决合法性问题”路径以及“动因——行为——结果”的研究范式,同时基于交易费用理论、资源基础理论和组织学习理论构建了非对称跨国联盟的合法性获取机制的分析框架和演化过程。其次,选取众泰福特和吉利雷诺的非对称跨国联盟合作作为案例研究对象,以物质非对称、能量非对称和信息非对称三方面的非对称性为出发点,基于Scoot提出的合法性三大维度:管制合法性、规范合法性和认知合法性,探索合法性的获取机制,对比两个跨国联盟合作企业的合法性问题以及如何有效获取合法性,得出以下结论:第一,强势企业通过跨国联盟方式进入弱势企业市场同样面临合法性困境;第二,非对称跨国联盟企业合作可以通过资源途径有效获取合法性;第三,非对称跨国联盟企业合作可以通过声誉和认知途径有效获取合法性;第四,非对称跨国联盟企业合作可以通过同构途径有效获取合法性。同时构建了基于博弈论的合法性获取的决策模型,从数学模型出发验证了吉利雷诺的跨国联盟合作可以通过资源途径、声誉和认知途径和同构途径有效获取合法性。最后,为保证我国企业同外国企业进行跨国联盟合作时有效获取合法性以及在合作中保有一定的话语权,本文从政府和企业两个层面给出了加强知识产权保护力度,完善知识产权保护制度、建立产学研融合创新体系,提高科学技术创新水平、提升产品品牌宣传力度,树立产品竞争力和口碑、加强企业社会责任建设,确保企业承担社会责任的对策建议,具有一定的理论意义和现实意义。

关键词：非对称性跨国联盟合法性获取制度理论案例分析

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几类非线性矩阵方程正定解的数值方法研究

几类非线性矩阵方程正定解的数值方法研究

作者：熊昊广西民族大学

学位级别：硕士

随着科技发展,人们在控制理论、动态规划、卡尔曼滤波、最优插值、工程计算等领域归结出许多不同类型的非线性矩阵方程.从而将这些领域中的实际问题转化为非线性矩阵方程的求解问题,对这些方程寻求可行有效的数值求解方法,一直备受国内... 详细信息

随着科技发展,人们在控制理论、动态规划、卡尔曼滤波、最优插值、工程计算等领域归结出许多不同类型的非线性矩阵方程.从而将这些领域中的实际问题转化为非线性矩阵方程的求解问题,对这些方程寻求可行有效的数值求解方法,一直备受国内外学者关注,是矩阵代数领域的一个研究热点.本文主要运用矩阵理论等相关知识,讨论三类非线性矩阵方程的Hermite正定解问题.具体内容由5个章节组成,概述如下:第1章,介绍非线性矩阵方程的研究背景及国内外发展现状,提出本文的主要研究内容并给出一些基本概念及相关引理.第2章,讨论非线性矩阵方程X-BX-C=0的Hermite正定解.先给出与原方程同解且具有对称结构的非线性矩阵方程,再对系数矩阵B分别为正定、负定、不定3种情况构造出相应的迭代格式,并根据每种迭代的特点给出迭代初始矩阵的选取方法.第3章,讨论非线性矩阵方程X±A(R+BX B)A=Q的Hermite正定解.首先给出方程X+A(R+BX B)A=Q存在正定解的充分条件,并构造出求解该方程的不动点迭代和免逆迭代.其次利用Thompson度量的性质和闭凸集上单调算子不动点定理,给出方程X-A(R+BX B)A=Q存在正定解的充分和必要条件,建立相应的迭代格式并证明其收敛性.第4章,讨论非线性矩阵方程X-AXA+BXB=Q的Hermite正定解.通过矩阵变换把原问题转化为一个等价矩阵方程的求解问题,然后利用系数矩阵及其偏序构建出方程正定解的取值范围及三种迭代格式,并分别证明所给迭代在一定条件下均收敛到原方程的正定解.第5章,对本文研究工作进行总结,提出一些后续研究设想.

关键词：非线性矩阵方程 Hermite正定解不动点迭代免逆迭代 Thompson度量收敛性

博物馆研学教育活动研究——以桂林博物馆为例

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博物馆研学教育活动研究——以桂林博物馆为例

作者：侯利杰广西民族大学

学位级别：硕士

博物馆要为教育、欣赏、深思和知识共享提供多种体验,这是2022年第26届国际博物馆协会对博物馆做出的最新定义,再次强调了博物馆的社会服务属性。在此种背景下,博物馆研学教育活动成为新的热点。博物馆以知识的权威性、人员的专业性、... 详细信息

博物馆要为教育、欣赏、深思和知识共享提供多种体验,这是2022年第26届国际博物馆协会对博物馆做出的最新定义,再次强调了博物馆的社会服务属性。在此种背景下,博物馆研学教育活动成为新的热点。博物馆以知识的权威性、人员的专业性、场地的安全性成为研学活动的绝佳去处,研学活动也为博物馆教育职能的实现提供了新方式。文章首先从宏观层面对相关理论做出探究,分析博物馆研学教育活动的主导者、参与者、时间、空间这四个构成维度,进而探讨博物馆开展研学教育活动的发展路径,论述其蓬勃发展态势、积极政策导引和博物馆专业回应三方面内容。其次,聚焦于桂林博物馆研学教育活动的实践个案,先从内容的地方性特色、空间的服务效能、活动的教育理念三方面论证其研学教育活动的体系搭建,再对具体案例进行解析,总结其特点:第一,灵活利用展品;第二,整合地方资源;第三,分众教学改善体验;第四,策划时注重活动系统性;第五,“请进来”“走出去”并用。再次,探究桂林博物馆研学教育活动的发展局限、存在问题,进而提出优化建议。最后,再次回归宏观视角,结合国内外有关案例,对博物馆研学教育活动未来发展提出课程设置从单一到多元转向、开展模式从线下向线上线下结合转向、合作范畴从孤立向多元转向三点思考。

关键词：博物馆教育研学桂林博物馆博物馆学

博物馆资源在高中历史教学中的挖掘与运用 ——以重庆中国三峡博物馆为例

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博物馆资源在高中历史教学中的挖掘与运用 ...

作者：崔文洁广西民族大学

学位级别：硕士

博物馆作为具有教育、研究、欣赏三大功能的非营利性组织,它与历史有着相当密切的关系。将博物馆藏品等作为一种课程资源引入到历史教学中,符合时代发展的潮流和教育改革的要求。采用合理的方式将博物馆资源运用于高中历史教学,可以激... 详细信息

博物馆作为具有教育、研究、欣赏三大功能的非营利性组织,它与历史有着相当密切的关系。将博物馆藏品等作为一种课程资源引入到历史教学中,符合时代发展的潮流和教育改革的要求。采用合理的方式将博物馆资源运用于高中历史教学,可以激发学生的学习兴趣,丰富学生的知识文化,使其更加全面地掌握历史知识;可以促使学生学习方式的改变,并且在一定程度上有助于教师素质的提高。此外,挖掘利用本地博物馆资源,也有利于弘扬地域文化。在挖掘和运用博物馆资源时,需要坚守趣味性、科学性、代表性、适当性和育人性的原则。本文提出了将博物馆资源运用到高中历史教学的具体策略,通过重庆中国三峡博物馆资源与高中历史教材的整合,为“学校课堂教学策略、博物馆参观研学策略、主题活动教学策略”这三大策略提供实例参考。最后对博物馆资源挖掘与运用到高中历史教学中存在的问题进行反思,指出需要注意解决三个问题,即克服课时有限的制约、注重促进教师自身素养的提升以及注重学生价值观的引导。将重庆中国三峡博物馆资源融入到高中历史教学,是一次将校外课程资源与学校课程资源有机结合的积极探索。这种资源整合的方式,不仅可以推动博物馆教育事业的发展,也践行了新课程改革的理念,为历史教学注入新的生机与活力。

关键词：博物馆资源高中历史教学挖掘与运用

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几类分数阶微分系统的能控性研究

几类分数阶微分系统的能控性研究

作者：侯琳广西民族大学

学位级别：硕士

近年来,分数阶微分问题得到了迅速的发展,在光学、力学、信号交流、系统辨别、操控、机器人等领域得到越来越多的应用.基于这一现状,本文利用分数阶相关知识与控制理论研究了几类非线性微分系统的能控性问题.全文共分为六章.第一章,介... 详细信息

近年来,分数阶微分问题得到了迅速的发展,在光学、力学、信号交流、系统辨别、操控、机器人等领域得到越来越多的应用.基于这一现状,本文利用分数阶相关知识与控制理论研究了几类非线性微分系统的能控性问题.全文共分为六章.第一章,介绍相关微分系统的研究背景、国内外现状以及本文的主要工作.第二章,介绍本文所需要的预备知识,包括集值映射、函数空间、分数阶相关定义、算子半群以及相关定理.第三章,主要研究一类具有历史依赖算子的Hilfer型分数阶微分包含的反馈控制问题.首先给出分数阶反馈控制系统解的先验估计,再利用Bohnenblast-Karlin不动点定理,得到这一类反馈控制系统解的存在性.最后考虑反馈控制系统的最优控制问题,并证明其可解性.第四章,在Banach空间中研究Hilfer型分数阶脉冲微分方程的逼近能控性.首先由算子半群理论推导出解的存在性,再通过一组假设得到解的唯一性,最后证明脉冲系统的逼近能控性.第五章,研究一类含时滞项的控制系统.首先推导温和解的性质,再定义相关线性算子,最后用序列法证明系统的逼近能控性.第六章,总结目前的研究工作,并提出未来的研究设想.

关键词：分数阶微积分逼近能控性反馈控制历史依赖算子脉冲微分系统

民族地区高校博物馆教育职能研究 ——以南宁市为中心

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民族地区高校博物馆教育职能研究 ——以南宁市为中心

作者：曾玄茂广西民族大学

学位级别：硕士

高校博物馆就是一所“大学校”,为高校育人和学科发展而服务。教育职能是其基本职能,其开展的教育活动能够吸引高校学生到馆参观,并激发他们对馆藏文物与知识的兴趣。近年来,随着高校博物馆的教育形式不断丰富完善,观众的互动体验也随... 详细信息

高校博物馆就是一所“大学校”,为高校育人和学科发展而服务。教育职能是其基本职能,其开展的教育活动能够吸引高校学生到馆参观,并激发他们对馆藏文物与知识的兴趣。近年来,随着高校博物馆的教育形式不断丰富完善,观众的互动体验也随之提升。但另一方面,民族地区高校博物馆也面临着资金不足、员工工作效率低等问题。为促进民族地区高校博物馆良好发展,解决其存在的问题,应寻找正确发挥教育职能的方式。南宁市作为民族地区的一部分,当地高校博物馆充分利用了地区资源,以实现自我完善,丰富教育职能,在宣传传统文化、促进学术交流等方面取得了一定成就。然而,各高校博物馆在活动筹备及组织上存在着些许不足。当地高校博物馆应采取一定措施,以解决当前面临的问题,保持其教育职能的稳定发挥,进一步挖掘可能存在的问题及接受建议,为民族地区其他高校博物馆未来发展提供新的思路,也能为我国高校博物馆事业平稳运行提供一定帮助。

关键词：民族地区高校博物馆教育职能南宁市

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习近平关于知识分子重要论述研究

习近平关于知识分子重要论述研究

作者：马家睿广西民族大学

学位级别：硕士

知识分子自古就与社会发展有着密切联系。在当前信息化和知识经济迅猛发展的时代,知识分子在经济社会发展中的地位和作用愈发突出。党的十八大以来,习近平高度关注知识分子群体,对知识分子和知识分子工作作出了一系列重要论述。第一,肯... 详细信息

知识分子自古就与社会发展有着密切联系。在当前信息化和知识经济迅猛发展的时代,知识分子在经济社会发展中的地位和作用愈发突出。党的十八大以来,习近平高度关注知识分子群体,对知识分子和知识分子工作作出了一系列重要论述。第一,肯定知识分子的性质与作用。知识分子是工人阶级中的行家、专家,在历史上具有彪炳史册的功勋,是实现中国梦征途上的坚实依靠。第二,鼓励知识分子勇立潮头,积极创新。在经济竞争力的核心关键上创新,在政治发展的诸多要素上创新,在优秀文化的创造传播上创新。第三,号召知识分子肩负使命,勇挑重担。知识分子必须补足精神之钙,要怀有天下为公、担当道义的情怀,要树立人民至上的信念、怀揣报效人民的决心,要有立足岗位、勤奋工作的毅力。第四,推进知识分子工作与时俱进,落地生效。聚天下英才而用之,党的知识分子政策一以贯之,分类施策开出精准之方,培育新时代知识分子刻不容缓。习近平关于知识分子重要论述基于理论之魂,融入自身经历,立足新时代,扎根中华大地,放眼全世界。续写了马克思主义知识分子思想中国化的新篇章,丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵。为开展知识分子工作提供了理论支撑,激发了新时代知识分子以实际行动投身实现中华民族伟大复兴中国梦的热情。

关键词：习近平新时代知识分子

基于元分析的企业员工知识隐藏行为形成机制研究

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基于元分析的企业员工知识隐藏行为形成机制研究

作者：黄明一广西民族大学

学位级别：硕士

知识经济背景之下组织能否有效创造、获取并利用知识,加速知识在组织成员间的流动,形成组织核心价值要素,对提高企业竞争优势与经济效益具有重要影响。目前已有一些研究调查和发现了影响企业员工知识隐藏行为的因素,然而研究表明,不同... 详细信息

知识经济背景之下组织能否有效创造、获取并利用知识,加速知识在组织成员间的流动,形成组织核心价值要素,对提高企业竞争优势与经济效益具有重要影响。目前已有一些研究调查和发现了影响企业员工知识隐藏行为的因素,然而研究表明,不同的研究中所发现的影响知识隐藏行为的因素及影响程度是不一样的,这些研究的异质性使得对企业员工知识隐藏行为的因素进行理论化研究存在一定的困难,阻碍了该领域的进一步发展。在此背景下,因此,本研究将采用元分析方法对2023年之前的企业员工知识隐藏行为影响因素的相关研究进行系统评价和分析,并将企业文化背景差异、样本性别比例作为调节变量纳入元分析中,从而对企业员工知识隐藏行为形成机制有更加深入的了解。梳理了对影响企业员工知识隐藏行为的各效应量,将这些效应量分为个人特质、组织环境和领导模式三个维度,并对其进行元分析,结果表明个人特质中情绪耗竭对员工知识隐藏行为具有显著正向影响,工作自主性则对知识隐藏行为有显著抑制作用;组织环境中职场排斥与职场不文明对知识隐藏行为有显著促进作用,团队认同显著负向影响知识隐藏行为;管理模式中不同领导风格对企业员工知识隐藏行为有显著影响。企业文化背景差异和样本性别比例对以上三个维度影响均有调节作用。探索企业员工知识隐藏行为的形成机制,最后,基于企业员工知识隐藏行为形成机制,从个体因素、组织环境、管理模式等角度提出相对应的知识隐藏应对策略。

关键词：元分析知识隐藏行为形成机制企业员工