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作者

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语言

  • 272 篇 中文
检索条件"机构=广西横县云表镇周璞村委小学"
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紧抓教学关键点,提升学生的运算能力
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小学教学参考 2017年 第20期 90-90页
作者： 禤豪汉 广西横县横州镇长寨村委小学
运算教学是小学数学教学中的重要内容,学生熟练掌握运算方法可为后续学好数学知识打下扎实的基础。教学中,教师可以运用"定点启思、精准启智、习题拓展"的教学模式开展运算教学,抓住运算教学的关键点,能更好地提高学生的学习兴趣,提升... 详细信息
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利用信息技术打造高效数学课堂
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小学教学参考·中旬 2017年 第4期
作者： 农君 广西横县平马镇长安村委小学
信息技术迅猛发展,与人们生活的联系也越来越密切。将信息技术引入数学教学中,并将两者进行有效整合,构建出高效的数学教学课堂,帮助学生提高数学认识,突破传统数学教学的局限。
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试析小学数学口算教学的有效对策
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教育界（教师培训） 2015年 第3期 116-116页
作者： 雷登献 广西横县横州镇上淇村委小学
本文阐述了口算的含义及培养意义,提出了坚持理论和实践相结合,督促小学生按照训练计划进行口算训练,开展口算达标检测和口算竞赛,以生活为基础引出口算教学,培养学生的口算能力等小学数学口算教学的有效策略.
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例谈小学数学教学中过渡性问题的设计
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小学教学参考 2016年 第8期 50-50页
作者： 商翠美 广西横县南乡镇竹瓦村委小学
"过渡性"问题是指能够起到承上启下作用的问题。通过前后关联、层层递进、加强实践,巧妙运用过渡性问题进行教学,将能促进学生思维发展,从而提高数学课堂教学效率。
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促进小学生数学课堂参与的教学策略研究
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文理导航·教育研究与实践 2017年 第8期 111-111页
作者： 钟运谊 广西横县南乡镇竹莲村委小学
学生是课堂学习的主体,在教学过程中,我们要积极努力,探寻多种教学方式来引导学生参与课堂教学活动,使小学数学课堂成为学生养成独立思考和解决问题能力的平台,进而培养学生良好的数学素养,发展学生能力,调动学生学习的积极性和主动性.
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数学课堂中教师提问方法探析
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小学教学参考（综合版） 2015年 第7期 42-42页
作者： 禤豪汉 广西横县横州镇长寨村委小学
小学数学对学生逻辑思维的形成和发展具有重要意义。学生在学习数学过程中,难免会因为这一课程的抽象性而难以产生学习的兴趣。为了能够调动学生学习数学的积极性,需要教师在教学过程中通过提问来引导学生进行学习和思考,便于教师在师... 详细信息
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小学数学课堂有效性的提升途径
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中国科技经济新闻数据库 教育 2017年 第2期 24-24页
作者： 农枝华 横县石塘镇芦村村委小学 广西南宁530000
学生课堂参与情况直接影响学生的主体性,新课程改革对小学数学课堂教学提出了更高的要求,小学数学课堂教学模式发生了非常大变化,传统课堂教学模式已经无法有效满足实际教学要求,那么就需要有效克服小学数学课堂教学中存在的问题,提升... 详细信息
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基于小学数学分数百分数应用题应对技巧研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2017年 第2期 248-248页
作者： 陈晖明 横县石塘镇芦村村委小学 广西南宁530000
作为小学数学课堂教学重点和教学难点,分数百分数教学对学生数学知识深入学习具有非常重要的作用。在小学数学学习过程中,应用题是最为重要题目,可以考核所有数学知识点。分数百分数和应用题结合有利于提升学生综合知识应用能力,但是在... 详细信息
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紧抓教学关键点,提升学生的运算能力
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小学教学参考（数学版） 2017年 第7期 90-90页
作者： 禤豪汉 广西横县横州镇长寨村委小学
运算教学是小学数学教学中的重要内容,学生熟练掌握运算方法可为后续学好数学知识打下扎实的基础。教学中,教师可以运用＂定点启思、精准启智、习题拓展＂的教学模式开展运算教学,抓住运算教学的关键点,能更好地提高学生的学习兴趣,提... 详细信息
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个性阅读,点燃学生思维的火花
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小学教学参考（语文版） 2017年 第2期 46-46页
作者： 覃锦燕 广西横县峦城镇泮塘村委小学
个性化阅读教学是激活学生思维的重要举措,是打造开放、立体、活泼课堂的途径。在教学中,教师要开放课堂,让学生畅所欲言;要设疑引导,让学生步步探究;要尊重学生的体验,升华他们的情感。这样,才能让他们深入文本,体悟真情,对语文产生更... 详细信息
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