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  • 272 篇 中文
检索条件"机构=广西横县云表镇周璞村委小学"
272 条 记 录,以下是91-100 订阅
排序:
探析数学题解题技巧教学策略——以小学六年级数学教学为例
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2019年 第6期 158-158页
作者: 麦成鹏 广西南宁市横县云表甲俭村委小学 广西南宁530300
小学六年级数学是小学数学与初中数学的衔接部分,对初中数学有着基础性作用。本文通过对小学数学解题技巧的分析,以小学六年级数学为例,探讨如何在实际教学中正确使用解题策略,培养学生独立解决问题的能力,提高学生对小学数学学科的掌... 详细信息
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小学数学作业评价体现教师品格素养
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知音励志 2016年 第2期 113-113页
作者: 禤军莲 广西横县莲塘六坡村委小学
评价的形式、方法,评价的特点和实效性,处处能体现教师的品格和素养,可以说一个老师没有优良的品格,渊博的学识,就不可能懂得欣赏自己的学生。我们注重评价的多元化,强化学生自评、互评,我们更加注重对学生的数学作业进行评价,让孩子在... 详细信息
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通过“气泡图”巧抓语言文字的训练
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小学教学参考(综合版) 2017年 第9期 22-22页
作者: 苏金丽 广西横县马岭良和村委小学
语文教材课文后的“气泡图”传递着教材编者们的编写意图,承栽着不同的导学任务。通过“气泡图”巧抓字词理解,巧抓说话练习,巧抓随文小练笔,能使我们的语文课堂精彩纷呈。
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提高小学数学复习课效率的策略
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数学学习与研究 2018年 第18期 156-156页
作者: 钟海文 广西南宁市横县云表邓圩村委小学 广西南宁530306
小学数学复习课教学应该是每一位小学数学教师必须理解、掌握的一种课型.为了实现有效教学,全面提高教育教学质量,在新课程理念背景下,如何让复习课更有效是每一位小学数学教师追求的目标.
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小学高年级语文教学的高效课堂
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教育界(综合教育) 2016年 第9期 47-47页
作者: 韦小谨 广西横县校椅石井村委小学
高效课堂是素质教育的要求,是教师奋斗的目标。如何给学生一个高效的课堂呢?文章从情感的课堂、交流的课堂、开放的课堂、感悟的课堂、自主的教学模式、有趣的作业形式等方面进行了探讨。
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让学生的个性在课堂上飞扬
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教育界(综合教育) 2016年 第9期 61-61页
作者: 刘兴琴 广西横县校椅石井村委小学
小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为... 详细信息
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浅谈低年级随文仿写训练点的选择
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小学教学参考(语文版) 2017年 第10期 48-48页
作者: 陈桂玲 广西横县陶圩福旺村委小学
随文仿写作为一种有效的读写结合形式,在低年级语文教学中起到重要的作用。教师要根据课文特点,关注文本有特点的词语、特殊的句式和课后习题,确立好随文仿写的训练点,引领学生迁移运用,从而使学生的读写能力得到提升。
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借助背景知识,引导个性化阅读
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小学教学参考(语文版) 2016年 第5期 65-65页
作者: 李素娇 广西横县陶圩令里村委小学
促进学生的个性化发展是当前语文新课程教学的重要目标。在小学语文教学中,通过向学生介绍背景知识,创设个性化的阅读情境,能够促使学生进行有意义的阅读。教师可运用背景知识,促使学生形成个性化的阅读情境;活用背景知识,激发学生开展... 详细信息
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浅析小学低年级识字教学的途径
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家庭生活指南 2019年 第3期 198-198页
作者: 梁晓晴 广西横县校椅石井村委小学
识字是低年级语文教学的重点。可是对于孩子们来说,识字过程是很枯燥乏味的,要想孩子们有兴趣学习,记忆,相信有一定的难度。那么,怎样才能让孩子对识字感兴趣,让他们掌握好识字方法,是一个急需解决的难题,要解决这个难题,可以从平日的... 详细信息
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浅谈名人类文章的课堂教学策略
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小学教学参考(语文版) 2017年 第7期 25-25页
作者: 陈婧 广西横县陶圩福旺村委小学
语文教材选编了不少名人类课文,目的是让学生了解名人事迹,以名人为榜样,从而不断塑造自我.在教学时,教师要引导学生梳理事件、批注文本、揣摩语言,使学生走进文本、走进名人,感受理解名人的高尚品质,学习名人的崇高精神,逐渐成为一个... 详细信息
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