检索结果-南通市图书馆

基于麦肯锡7S模型的高职院校辅导员队伍专业化建设研究——以广西建设职业技术学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代职业教育 2022年第26期 112-114页

作者：贤冰冰广西建设职业技术学院

高等职业教育有别于普通高等教育的特征之一是高职院校学生文化素质普遍较低，在校接受思想政治教育的时间更短，这意味着辅导员完成“立德树人”任务需要更高的专业化水平。充分研究分析新时代辅导员队伍专业化发展的阻碍因素，结合麦... 详细信息

高等职业教育有别于普通高等教育的特征之一是高职院校学生文化素质普遍较低，在校接受思想政治教育的时间更短，这意味着辅导员完成“立德树人”任务需要更高的专业化水平。充分研究分析新时代辅导员队伍专业化发展的阻碍因素，结合麦肯锡7S模型理论，将影响辅导员队伍专业化发展的关键因素与麦肯锡7S模型的七要素相对应，探索辅导员队伍建设的有效路径，创新指导高职院校辅导员队伍建设的实践方法。

关键词：高职院校辅导员队伍专业化发展 7S模型

“碳中和”愿景下“行校企联动”的现代木结构建筑企业人才培养探究——以广西建设职业技术学院为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

广西教育 2022年第3期 98-101页

作者：李琪罗献燕温世臣广西建设职业技术学院

本文分析职业院校向木结构企业开展员工培训取得的双向共赢情况,阐明“行校企”联动的培训课程共建模式,阐述理实一体的培训课程模式、“互联网+”背景下混合式培训教学方式、三方联动提升培训师资水平措施,以及培训层次、课程安排和课... 详细信息

本文分析职业院校向木结构企业开展员工培训取得的双向共赢情况,阐明“行校企”联动的培训课程共建模式,阐述理实一体的培训课程模式、“互联网+”背景下混合式培训教学方式、三方联动提升培训师资水平措施,以及培训层次、课程安排和课程评价标准,以培养现代木结构企业人才。

关键词： “行校企”联动职业培训现代木结构企业人才

基于心理素养提升的“TPS”朋辈心理互助工作体系的构建——以广西建设职业技术学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育观察 2022年第26期 10-13+121页

作者：何芸宋倩广西建设职业技术学院

朋辈心理互助员协助心理教师在高校开展朋辈心理健康教育活动，是全员心理育人的重要力量。高职院校探索并构建朋辈心理互助工作方法不仅可以推进高校心理育人工作，而且对提升高校学生的心理素养有重要意义。但目前朋辈心理互助存在互... 详细信息

朋辈心理互助员协助心理教师在高校开展朋辈心理健康教育活动，是全员心理育人的重要力量。高职院校探索并构建朋辈心理互助工作方法不仅可以推进高校心理育人工作，而且对提升高校学生的心理素养有重要意义。但目前朋辈心理互助存在互助员观念认知度不够、胜任力不足、队伍建设机制不全、互助工作者获得感不足等问题。对此，高职院校可以从机制建设和工作实践两方面着手，构建“教师—朋辈心理互助员—全体学生”的朋辈心理互助工作体系，达到全员、全过程、全方位心理育人目的，增强学生心灵成长实效。

关键词：朋辈心理互助大学生心理健康教育工作体系

高校思政课教师队伍建设研究--以广西建设职业技术学院为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

广西教育 2022年第6期 104-106,110页

作者：黄海莲广西建设职业技术学院

本文阐明高校思政课教师队伍建设的机遇,针对思政课教师理论基础知识薄弱、教学水平参差不齐、普遍缺乏社会服务意识、晋升通道拥挤等突出问题,提出高素质专业化思政课教师队伍建设的路径:加强教学技能培训,引好“教学之路”;加强社会... 详细信息

本文阐明高校思政课教师队伍建设的机遇,针对思政课教师理论基础知识薄弱、教学水平参差不齐、普遍缺乏社会服务意识、晋升通道拥挤等突出问题,提出高素质专业化思政课教师队伍建设的路径:加强教学技能培训,引好“教学之路”;加强社会服务指导,引好“情怀之路”;完善职称评聘机制,引好“发展之路”。

关键词：思政课教师队伍建设高校师资评聘机制

“双高”学校国际化建设赋能乡村振兴探讨--以广西建设职业技术学院乡村建筑人才技能培训为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

广西教育 2022年第36期 15-17,33页

作者：谢泽芸陈晓广西建设职业技术学院

本文以广西建设职业技术学院乡村建筑人才技能培训为例,阐明近几年学校从教学场域建设、教学资源优化、下乡队伍建设、意识形态保障等四个方面探索将“双高”国际化建设成果运用于“送教下乡”的实践思路,认为以“双高”建设下的国际化... 详细信息

本文以广西建设职业技术学院乡村建筑人才技能培训为例,阐明近几年学校从教学场域建设、教学资源优化、下乡队伍建设、意识形态保障等四个方面探索将“双高”国际化建设成果运用于“送教下乡”的实践思路,认为以“双高”建设下的国际化建设成果为抓手实现高职国际化赋能乡村振兴是切实可行的,对学校国际化建设和农村职教都产生积极作用。

关键词： “双高”学校国际化建设赋能乡村振兴

对接区域产业链的产教融合建筑工程技术专业群建设研究与实践——以广西建设职业技术学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代职业教育 2022年第43期 93-96页

作者：周凯罗六强林武广西建设职业技术学院

通过对专业群建设的研究，论述专业群建设的意义和原则。以广西建设职业技术学院建筑工程技术专业群成功入选高水平专业群建设单位为背景，从党建、人才培养、课程体系、教材改革、实践教学基地、加强国际交流合作六个方面提出对接区域... 详细信息

通过对专业群建设的研究，论述专业群建设的意义和原则。以广西建设职业技术学院建筑工程技术专业群成功入选高水平专业群建设单位为背景，从党建、人才培养、课程体系、教材改革、实践教学基地、加强国际交流合作六个方面提出对接区域产业链的产教融合建筑工程技术专业群建设的实践路径，为同类型的专业群建设提供必要的参考。

关键词： “双高”计划建筑工程技术专业群建设

基于GIS+BIM的实训基地可视化运维管理系统建设的探索——以广西建设职业技术学院为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

广西教育 2022年第9期 114-117页

作者：付希尧刘海彬谢雄敏广西建设职业技术学院

本文以广西建设职业技术学院为例,探讨高职院校基于GIS+BIM的实训基地可视化运维管理系统的建设方法,通过对三维可视化管理系统的实训基地虚拟运维模型、基础运维管理、环境监测、精细化信息查询、共享开放模式、信息化管理等的构建和应... 详细信息

本文以广西建设职业技术学院为例,探讨高职院校基于GIS+BIM的实训基地可视化运维管理系统的建设方法,通过对三维可视化管理系统的实训基地虚拟运维模型、基础运维管理、环境监测、精细化信息查询、共享开放模式、信息化管理等的构建和应用,实现实训基地运维管理场景可视化、智能化,有机衔接物理空间和信息空间,从而更便捷地获取资源和服务,提高实训基地的精细化管理和运维水平。

关键词： GIS+BIM 实训基地运维管理

教育生态圈模式下“1+X”证书制度BIM技术人才培养的研究——以广西建设职业技术学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

广西教育 2022年第30期 110-114页

作者：罗献燕詹雷颖姚琦伍漾葛春雷广西建设职业技术学院

本文针对“1+X”证书制度下BIM技术人才培养过程中供给体系办学理念与新型建筑工业化产业链之间存在的结构性矛盾、课证融通缺少行业企业的有效参与、缺乏校企深度融合的教师团队长效运行机制等问题,提出构建基于教育生态圈模式下“1+X... 详细信息

本文针对“1+X”证书制度下BIM技术人才培养过程中供给体系办学理念与新型建筑工业化产业链之间存在的结构性矛盾、课证融通缺少行业企业的有效参与、缺乏校企深度融合的教师团队长效运行机制等问题,提出构建基于教育生态圈模式下“1+X”证书制度的BIM技术人才培养的模式和实施策略:人才培养对接产业链,使人才供给侧和需求侧相适应;搭建“1+X(BIM)”智能教学平台,提供校企协同育人信息化载体;探索课证融通,深化“三教”改革,驱动生态圈良性循环。

关键词： “1+X”认证制度教育生态圈 BIM人才培养

全员育人模式下学生公寓管理思路探究——以广西建设职业技术学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高校后勤研究 2014年第2期 53-55页

作者：吴锋广西建设职业技术学院宿舍管理科

一、切实转变工作理念（一）公寓管理职能的转变在传统观念中，高校学生公寓管理通常归口于后勤管理，主要是为在校大学生提供住宿和宿合维修等服务性工作的。其主要职能体现在服务方面。在全员育人模式下则要求公寓管理也应担负起教育... 详细信息

一、切实转变工作理念（一）公寓管理职能的转变在传统观念中，高校学生公寓管理通常归口于后勤管理，主要是为在校大学生提供住宿和宿合维修等服务性工作的。其主要职能体现在服务方面。在全员育人模式下则要求公寓管理也应担负起教育学生的职责，做到管理育人、服务育人。

关键词：学生公寓管理广西建设职业技术学院育人模式全员管理职能在校大学生传统观念后勤管理