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检索条件"机构=广西建筑材料工业技工学校"
184 条 记 录,以下是41-50 订阅
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中职学校汽车运用与维修专业实践教学探索
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大众科技 2007年 第9期9卷 185-186页
作者: 黎晶荣 广西建筑材料工业技工学校 广西南宁530031
文章以广西建筑材料工业技工学校为例,对汽车运用与维修技术专业的实践教学探索,主要采取了以下措施:加强对学生基础技能知识的培养,严格设置专业基础课程,高度重视专业技能课程的教授,因人而异,根据学生爱好和专长,有针对性地进行毕业... 详细信息
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基于立体化教材建设的师资培养
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科技资讯 2017年 第9期15卷 161-162页
作者: 梁洁波 广西建筑材料工业技工学校 广西南宁530031
随着社会的发展与时代的进步,科学技术逐渐应用到社会各界的生活、工作中,青少年的科学文化教育也越来越得到国家相关部门重视,成为国家重点工作之一,随着社会各界对教育的关注,教材建设与教学内容也随之发生一系列改革工作。在教育出... 详细信息
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以“定制式”人才培养模式为导向,优化学前教育专业课程体系的探索与研究
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学周刊 2021年 第14期 17-18页
作者: 梁若娴 罗秋怡 广西建筑材料工业技工学校 广西南宁530031
随着人们对学前教育培养的重视,近年来学前教育工作的重要性逐渐凸显。但不能忽视的是,目前我国学前教育专业课程体系的建设仍有一定的不足,尤其对专业化人才的教育和培养方面方向不明确,这就需要对学校教育专业课程体系进行探索和研究... 详细信息
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低频超声对黄酒催陈效果的研究
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广西工业 2007年 第9期23卷 16-18页
作者: 莫瑞深 广西建筑材料工业技工学校 广西南宁530031
本文利用超声波对黄酒进行陈化,并与传统陈化三年黄酒进行比较,结果表明用23kHz超声波处理30min的黄酒在总酸、总酯、易挥发的芳香化合物等含量与三年陈黄酒相近。超声处理可缩短酒的陈酿期,加速酒的老熟化,进一步研究需要去阐明用不同... 详细信息
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立德树人视域下技工院校共青团工作创新研究
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内蒙古煤炭经济 2020年 第12期 184-185页
作者: 史玉鹏 广西建筑材料工业技工学校 广西南宁530031
在立德树人视域下,为了使思政教育有更具体、更鲜活、更有力的载体,需要更多的青年师生参与到共青团工作创新研究中,不断激发学生专业成长和创新创业的需求,不断深化志愿服务内涵,拓展服务领域,建设特色鲜明、可持续发展的志愿服务项目... 详细信息
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浅谈建筑造价软件在教学中的应用
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职业技术 2015年 第2期 55-56页
作者: 刘涌涛 哈尔滨市建筑材料工业技工学校 哈尔滨150040
随着计算机技术的日新月异,工程类软件也有了长足的发展,工程造价类软件是随建筑业信息化应运而生的软件。本文利用工程造价软件与《建筑工程造价》课程融合的教学方法及教学模式。经过调查、分析、总结,得出了工程造价软件的应用优势,... 详细信息
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学徒制下汽车装饰与美容专业“品牌主导”的人才培养的研究与实践
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时代汽车 2022年 第21期 81-83页
作者: 贺民 刘国灿 广西建筑材料工业技工学校 广西南宁市530031
随着我国汽车产量和私家车数量逐年增长,汽车装饰与美容人才成为就业市场的“香饽饽”,中职学校要抓住这一机遇,打造全新的“品牌主导”人才培养模式,培养更多优秀汽车装饰与美容人才。中职汽车装饰与美容专业要把现代学徒制与品牌主导... 详细信息
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园-校合作双元育人在中职学前教育专业人才培养中的应用研究
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现代职业教育 2021年 第16期 28-29页
作者: 马潇潇 梁晓丹 广西建筑材料工业技工学校 广西理工职业技术学校
园-校合作双元育人模式,是一种国家支持、学校和用人单位合作共建的办学制度,由用人单位和学校来共同承担培养人才的任务。这种模式不仅可以促进学前教育专业人才的培养,也可以提高地方的学前教育水平。总体来说,园-校合作双元育人模式... 详细信息
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虚仿技术下技工院校新能源汽车专业实践教学改革研究
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汽车知识 2024年 第9期 186-188页
作者: 黄安威 广西建筑材料工业技工学校广西理工职业技术学校
随着新能源汽车行业的快速发展,技工院校在新能源汽车专业教学改革中面临着诸多挑战。虚拟仿真技术的应用为新能源汽车专业实践教学改革提供了新的思路和方法。本文旨在探讨虚拟仿真技术在技工院校新能源汽车专业实践教学应用的意义,... 详细信息
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中职技工生顶岗实习期间“三位一体”安全保障机制的研究与实践
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大众标准化 2021年 第20期3卷 78-80页
作者: 卢志华 尚昆旻 邓春雷 广西建筑材料工业技工学校 广西壮族自治区南宁530000
文章基于职业技工学校学生实习期间出现的诸多安全管理问题,从遵循学生成长规律和职业能力形成规律的思考点出发,研究和分析中职技工生校外实习期间的安全管理机制、行为规范和实施具体要求,提出对于实习学生、学校、实习单位三方的合... 详细信息
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