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《长安三万里》中的李白：动画电影对古典诗人形象的现代重塑与文化传承

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芒种 2024年第9期 92-94页

作者：辛未四川幼儿师范高等专科学校学前教育学院

动画电影《长安三万里》以其独特的艺术魅力，重塑了李白这一古典诗人形象。本文从文学视角出发，深入剖析影片中李白形象的重塑艺术，探寻其蕴含的深厚文化底蕴及对现代社会的启示。

关键词：长安三万里李白现代重塑文化传承

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留守中学生厌学现状及影响因素分析

中小学心理健康教育 2024年第25期 12-16页

作者：何浩罗小漫陈全银丁莉铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育学院铜仁554300

为结合留守青少年的相关特征,从学校因素、家庭因素以及个体自身因素出发,探讨留守青少年厌学现状以及影响因素,选取四川省达州市的1800名中学生作为调查对象,其中留守青少年883人。调查结果显示:(1)留守青少年中160人(18.1%)有厌学症状... 详细信息

为结合留守青少年的相关特征,从学校因素、家庭因素以及个体自身因素出发,探讨留守青少年厌学现状以及影响因素,选取四川省达州市的1800名中学生作为调查对象,其中留守青少年883人。调查结果显示:(1)留守青少年中160人(18.1%)有厌学症状,农村中学的厌学率显著高于市重点中学,男生的厌学率显著高于女生;(2)人口学变量中的性别与学校类型是留守青少年厌学的主要因素;(3)家庭因素中的情感忽视、身体忽视以及个体自身因素中的自卑感是影响留守青少年厌学的危险性因素,而学校因素中的同学关系与师生关系是留守青少年厌学的保护性因素。

关键词：留守青少年厌学影响因素

高职学前教育专业就业工作提升策略研究——以福建幼儿师范高等专科学校为例

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林区教学 2024年第1期 65-68页

作者：赖联泓福建幼儿师范高等专科学校学前教育学院福州350007

2023年高校毕业生的人数预计达到1 158万,同比增加82万,就业形势严峻。高职院校积极促进毕业生高质量就业,需要及时更新工作思路,创新就业路径,提升就业策略。对当前高职院校大学生就业问题进行分析,多措并举促进毕业生高质量就业:促进... 详细信息

2023年高校毕业生的人数预计达到1 158万,同比增加82万,就业形势严峻。高职院校积极促进毕业生高质量就业,需要及时更新工作思路,创新就业路径,提升就业策略。对当前高职院校大学生就业问题进行分析,多措并举促进毕业生高质量就业:促进新冠肺炎疫情背景下“云上就业”,提升就业工作的有效度;坚持专业认证中“产出导向”,提升职业发展的关注度;聚焦供给侧改革“育训结合”,提升就业工作的竞争度;深化产教融合下“双元育人”,提升就业工作的精准度;落实个性化指导“一人一策”,提升就业工作的温暖度;融入新时代教师“教育振兴”,提升就业工作的支持度。

关键词：高职院校学前教育专业就业工作

高职早期教育专业“1+X”证书的课证融通探索与实践——以幼儿照护证书为例

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知识文库 2024年第9期40卷 89-92页

作者：李佳琦宁波幼儿师范高等专科学校鹤琴学前教育学院

1早期教育专业“1+X”证书课证融通的意义实施“1+X”证书制度，即在普通教学计划的基础上引入职业技能等级证书，不仅能够使学生在获取学历的同时获得国家认可的职业资格，而且迎合了当前社会对技能型人才的实际需求。对于早期教育专...

1早期教育专业“1+X”证书课证融通的意义实施“1+X”证书制度，即在普通教学计划的基础上引入职业技能等级证书，不仅能够使学生在获取学历的同时获得国家认可的职业资格，而且迎合了当前社会对技能型人才的实际需求。对于早期教育专业来说，课证融通的实施有其强烈的现实背景和必要性。随着社会的快速发展，家庭对0～3岁婴幼儿早期教育的重视程度不断提升，对于早教人才的专业性要求也越来越高。

关键词：

“双减”背景下家庭科学教育的内涵特性与实践策略

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教育与装备研究 2024年第7期40卷 73-76页

作者：乐星宇宁波幼儿师范高等专科学校鹤琴学前教育学院

家庭科学教育作为一种多维度的教育模式,不仅局限于科学知识的单向传授,更着重于科学技能的全面培养以及科学价值观的深刻塑造。其本质在于,通过日常家庭活动,引导家庭成员深入理解科学原理,掌握科学方法,进而提升他们的科学应用能力和... 详细信息

家庭科学教育作为一种多维度的教育模式,不仅局限于科学知识的单向传授,更着重于科学技能的全面培养以及科学价值观的深刻塑造。其本质在于,通过日常家庭活动,引导家庭成员深入理解科学原理,掌握科学方法,进而提升他们的科学应用能力和整体科学素养。家庭科学教育具有全生命周期、寓教于乐、内容多元和亲子共融等特点。家庭科学教育可通过以下策略实施:基于年龄特点,制定教育计划;依托生活场景,设计科学活动;强化亲子互动,共探科学奥秘。家庭科学教育是一项系统工程,需要家长的精心规划与引导,同时也需要孩子的积极参与和深入体验。

关键词：科学教育家庭科学教育科学教育策略

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庄子的荒诞叙事对儿童文学创作的启示

芒种 2024年第10期 116-119页

作者：陈亚平四川幼儿师范高等专科学校学前教育学院

庄子的荒诞叙事对儿童文学创作的启示具有重要的意义。庄子的荒诞叙事为儿童文学创作提供了丰富的素材和灵感，能够激发儿童文学创作者的想象力和创造力。通过引入庄子的荒诞叙事手法，儿童文学可以在趣味性、教育功能、哲理寓意等方面... 详细信息

庄子的荒诞叙事对儿童文学创作的启示具有重要的意义。庄子的荒诞叙事为儿童文学创作提供了丰富的素材和灵感，能够激发儿童文学创作者的想象力和创造力。通过引入庄子的荒诞叙事手法，儿童文学可以在趣味性、教育功能、哲理寓意等方面得到极大的提升，为儿童读者提供更加丰富和有趣的阅读体验。研究庄子的荒诞叙事对儿童文学创作的启示，有助于推动儿童文学的发展，使其在现代社会中发挥更加重要的作用。

关键词：庄子荒诞叙事儿童文学

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论叶燮《原诗》中的“自然”

芒种 2024年第7期 123-125页

作者：朱耘漫四川幼儿师范高等专科学校学前教育学院

“自然”在《原诗》中多次出现，与叶燮的诗学主张息息相关。叶燮提出的“自然之法”与“自然之候”“自然之理”体现了与在作品中真实地反映“自然”面貌的文学创作方法论；“克肖自然”展现出有关诗歌本原的探究；“俱天地之出于自然... 详细信息

“自然”在《原诗》中多次出现，与叶燮的诗学主张息息相关。叶燮提出的“自然之法”与“自然之候”“自然之理”体现了与在作品中真实地反映“自然”面貌的文学创作方法论；“克肖自然”展现出有关诗歌本原的探究；“俱天地之出于自然者”则体现了叶燮具体化、多样化的文学批评态度与观念。叶燮借助对“自然”的阐释，形成了自己独特的诗学主张。

关键词：叶燮原诗 “自然”

日常本真:乡土文化融入美术课程的逻辑理路与实践路径——以S校学前教育专业为例

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美术教育研究 2024年第3期 114-117页

作者：张晓嘉四川幼儿师范高等专科学校学前教育学院

该文在实施乡村振兴战略的背景下,以培养新时代农村幼儿师资为目标,分析乡土文化融入高职课程教学的逻辑理路,在此基础上厘清融入美术课程的乡土文化资源的结构、类型与审美特点、精神内涵,面对乡土文化教育,探索将乡土文化融入美术课... 详细信息

该文在实施乡村振兴战略的背景下,以培养新时代农村幼儿师资为目标,分析乡土文化融入高职课程教学的逻辑理路,在此基础上厘清融入美术课程的乡土文化资源的结构、类型与审美特点、精神内涵,面对乡土文化教育,探索将乡土文化融入美术课程的实践路径:回归日常生活世界,促进学生与乡土文化互动共生;审美认知“四步走”,挖掘乡土文化的审美意义;乡土文化“脱嵌”,呈现有内涵、有温度的再创作。

关键词：乡土文化美术课程生活世界脱嵌

数字教育时代红色资源融入美育思政建设的逻辑理路及实践路径

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黑龙江教师发展学院学报 2024年第9期43卷 48-53页

作者：杨翠娟盐城幼儿师范高等专科学校学前教育学院江苏盐城224005

美育思政就是将美育与思想政治教育有机结合,通过艺术创作、审美体验等活动,培养学生全面发展的美育素养和良好的思想政治品质的育人理念。红色资源是中国共产党领导全国人民在实现民族独立和国家富强过程中凝聚的、以马克思主义中国化... 详细信息

美育思政就是将美育与思想政治教育有机结合,通过艺术创作、审美体验等活动,培养学生全面发展的美育素养和良好的思想政治品质的育人理念。红色资源是中国共产党领导全国人民在实现民族独立和国家富强过程中凝聚的、以马克思主义中国化为核心的红色遗存和红色精神,是美育思政的重要教育资源。在数字教育时代,红色资源融入高校美育思政建设面临课程主体性有待突出、课程建设创新力不足、美育思政载体符号功能未凸显等现实困境,加强红色在线学习、建设红色在线课程、创新红色数字化形式、完善美育思政评价体系、丰富红色在线实践等都可赋能红色资源融入高校美育思政建设。

关键词：数字教育红色资源美育课程思政