检索结果-南通市图书馆

基于关联数据的机构知识库实体学术关系发现方法研究

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图书馆工作与研究 2024年第7期 72-78+87页

作者：梁美宏胡晓辉束彭飞刘飞河海大学图书馆南京工业大学浦江学院图书馆

文章分析机构知识库实体学术关系类型及其特征属性，依托关联数据构建机构知识库实体学术关系发现方法并阐释其具体操作流程，利用河海大学机构知识库数据开展实证检验。结果表明，使用该方法可实现机构知识库资源语义聚集与关联，提供... 详细信息

文章分析机构知识库实体学术关系类型及其特征属性，依托关联数据构建机构知识库实体学术关系发现方法并阐释其具体操作流程，利用河海大学机构知识库数据开展实证检验。结果表明，使用该方法可实现机构知识库资源语义聚集与关联，提供基于关联数据的知识检索服务，以精准满足用户知识需求。

关键词：机构知识库关联数据学术关系知识发现资源集成

智能生成技术赋能的图书馆创新创业服务的价值评估与框架设计

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图书与情报 2024年第3期 115-123页

作者：刘胜洪秦代辉金济汉口学院湖北武汉430212 重庆移通学院图书馆重庆401520 重庆文理学院图书馆重庆402160

在当前多模态大模型广泛应用垂直细分领域的发展趋势下,下一代图书馆创新创业服务亟待嵌入一体化智慧生成工具。基于智能生成技术的图书馆创新创业服务将推动图书馆从主动简单服务向按需复杂服务发展、定时区域服务向全时泛在服务发展... 详细信息

在当前多模态大模型广泛应用垂直细分领域的发展趋势下,下一代图书馆创新创业服务亟待嵌入一体化智慧生成工具。基于智能生成技术的图书馆创新创业服务将推动图书馆从主动简单服务向按需复杂服务发展、定时区域服务向全时泛在服务发展、低质低效服务向高质高效服务发展,但也面临着训练数据、核心算法以及数据库部署等技术问题和价值对齐、合规审查或监督管理等风险。智能生成技术赋能的图书馆双创服务的实践过程应当遵循参与设计、生成设计、集约设计和合规设计等基本原则,逐步建立至少包括服务对象智助模块、服务人员智助模块和服务监管智助模块等在内的生成式图书馆双创智助系统。

关键词：智能生成技术图书馆创新创业服务实施路径

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基于4C理论的公共图书馆短视频古籍推广研究

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图书馆工作与研究 2024年第4期 91-97+112页

作者：颜海亮南阳师范学院图书馆

文章运用网络调查法和文献调研法，总结梳理公共图书馆短视频古籍推广现状及存在的问题，并依据4C理论，从巩固用户营销实力、降低用户营销成本、增强用户营销互动、拓宽用户营销渠道四方面提出公共图书馆短视频古籍推广优化路径，即建... 详细信息

文章运用网络调查法和文献调研法，总结梳理公共图书馆短视频古籍推广现状及存在的问题，并依据4C理论，从巩固用户营销实力、降低用户营销成本、增强用户营销互动、拓宽用户营销渠道四方面提出公共图书馆短视频古籍推广优化路径，即建立多主体协同的短视频古籍推广合作体系；实施基于用户画像与品牌运营的成本集约化管理；创建面向线上线下互动的用户全程参与机制；利用矩阵化、情境化渠道宣传推广古籍文化。

关键词： 4C理论公共图书馆短视频古籍阅读推广

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兰州大学图书馆建馆时间考

兰州大学学报(社会科学版) 2024年第4期52卷 49-59页

作者：韩春平兰州大学图书馆

兰州大学的创始时间可以溯源至其前身甘肃官立法政学堂创建的1909年，但是对学校图书馆的始建时间，长期以来没有确切而符合历史事实的认定，形成了多种歧异之说。首先兰州大学图书馆内部对建馆时间见解不一，20世纪先后有甘肃公立法政... 详细信息

兰州大学的创始时间可以溯源至其前身甘肃官立法政学堂创建的1909年，但是对学校图书馆的始建时间，长期以来没有确切而符合历史事实的认定，形成了多种歧异之说。首先兰州大学图书馆内部对建馆时间见解不一，20世纪先后有甘肃公立法政专门学校建馆、1946年建馆和1927年建馆等不同说法；进入21世纪，更是将建馆时间向建校时间看齐，形成了普遍认可的1909年建馆说。其次既有两版兰州大学校史均有疑似1928年建馆和甘肃学院建馆的两歧说法。学界对兰州大学图书馆建馆时间的表述，大都是直接或间接沿袭本校的说法。通过考察和分析校史档案，并参稽其他相关历史文献，认为图书馆的始建时间应在1926年至1929年2月之间，当时正值甘肃公立法政专门学校晚期至兰州中山大学初期阶段，学校至迟在1927年已拥有图书馆馆舍实体，但尚未正式建馆，正式建馆时间应为兰州中山大学初创之际的1928年4月。

关键词：兰州大学甘肃公立法政专门学校兰州中山大学兰州大学图书馆

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钨极间距对双钨极TIG焊电弧特性的影响研究

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兵器材料科学与工程 2024年

作者：郭朝博崔露露陶凯李兴霞马天凤吴喆河南工学院材料科学与工程学院河南工学院河南省金属材料改性技术工程技术研究中心河南工学院图书馆

针对双钨极TIG焊电弧建立了三维稳态数学模型，通过假设和边界条件对控制方程组进行迭代求解，分析不同钨极间距下的电弧特性。通过与单钨极TIG焊电弧进行对比，探讨了电弧温度、等离子速度、电弧压力等。通过分析不同钨极间距的电弧特... 详细信息

针对双钨极TIG焊电弧建立了三维稳态数学模型，通过假设和边界条件对控制方程组进行迭代求解，分析不同钨极间距下的电弧特性。通过与单钨极TIG焊电弧进行对比，探讨了电弧温度、等离子速度、电弧压力等。通过分析不同钨极间距的电弧特性，探讨电弧形态、电磁力、电弧压力的变化规律。结果表明：双钨极TIG焊耦合电弧形态呈非轴对称分布；与单钨极TIG焊相比，可大幅降低电弧温度、等离子速度和电弧压力，且在两钨极垂直方向的电弧压力变化较缓。随钨极间距的增大，电弧间的相互作用力变弱，耦合电弧逐渐分离为两个单独电弧；电磁力的方向逐渐由电弧中心向两侧偏移，且电磁力逐渐降低；电弧压力逐渐从单峰分布向双峰分布转换，最大电弧压力先降后升。

关键词：双钨极TIG焊电弧特性钨极间距数值模拟

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江苏高校图书馆近10年科研产出分析

江苏科技信息 2024年第11期41卷 69-74页

作者：吉耀庭盐城工学院图书馆江苏盐城224002

文章以2013—2023年江苏省57所公办本科院校图书馆在CNKI数据库发表的论文作为研究数据,通过文献计量法分析这些高校图书馆的发文数量、来源期刊和发文机构信息,采用可视化软件CiteSpace绘制关键词聚类图和突现词图。研究结果显示:近10... 详细信息

文章以2013—2023年江苏省57所公办本科院校图书馆在CNKI数据库发表的论文作为研究数据,通过文献计量法分析这些高校图书馆的发文数量、来源期刊和发文机构信息,采用可视化软件CiteSpace绘制关键词聚类图和突现词图。研究结果显示:近10年江苏高校图书馆发文量逐年递减,来源期刊主要集中在图书馆学和情报学期刊,当前江苏本科高校图书馆研究的热点问题主要聚焦在图书馆服务、数据研究和文献计量这三方面,研究前沿则主要集中在新媒体主题、可视化主题、知识服务、数字资源和信息素养等方面。

关键词：江苏高校图书馆科研产出科学计量学

广西高校图书馆助力非物质文化遗产保护的路径思考

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图书情报导刊 2024年第9期 19-24页

作者：马春霞广西警察学院图书馆

高校图书馆作为重要的文化场所和平台，参与保护非物质文化遗产是义不容辞的责任。基于高校图书馆的资源优势、教育优势和科研优势，探讨了高校图书馆应通过完善其基础设施建设、加强非物质文化遗产资料的收集整理、优化非物质文化遗产... 详细信息

高校图书馆作为重要的文化场所和平台，参与保护非物质文化遗产是义不容辞的责任。基于高校图书馆的资源优势、教育优势和科研优势，探讨了高校图书馆应通过完善其基础设施建设、加强非物质文化遗产资料的收集整理、优化非物质文化遗产的学科服务、深化非物质文化遗产的学术研究、推进非物质文化遗产宣传推广等途径，主动承担起保护非物质文化遗产的责任，为非物质文化遗产的保护、传承和发展做出积极贡献。

关键词：高校图书馆非物质文化遗产保护实施路径

图书馆支持中小微创业实践研究——以美国“图书馆创建商业”为例

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高校图书馆工作 2024年第3期44卷 34-41页

作者：朱华顺东莞理工学院图书馆东莞523808

美国图书馆协会开展“图书馆创建商业”主题活动,以服务和支持低收入者、少数族裔群体创业,进而提升图书馆支持中小微创业的能力。文章对成员图书馆开展的中小微创业支持主题实践活动进行案例研究,解析其理论体系的构建流程与进阶逻辑,... 详细信息

美国图书馆协会开展“图书馆创建商业”主题活动,以服务和支持低收入者、少数族裔群体创业,进而提升图书馆支持中小微创业的能力。文章对成员图书馆开展的中小微创业支持主题实践活动进行案例研究,解析其理论体系的构建流程与进阶逻辑,探寻项目运行机制及其蕴含的图书馆专业精神与人文关怀。文章提出完善行业顶层设计,支持中小微创业;关注数字素养、技能及其教育的转向,助力数字化转型;资源整序,靶向目标群体;协同创新,嵌入区域创新生态体系。以期为我国图书馆支持中小微创业提供实践参考,为新时期图书馆转型发展提供路径选择。

关键词：中小微创业图书馆创业支持服务图书馆转型

守正创新:高校图书馆阅读推广的发展思考——记河南省高校图书馆阅读推广二十年

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河南图书馆学刊 2024年第4期44卷 2-6,12页

作者：刘巧英张怀涛中原工学院图书馆河南郑州450007

高校图书馆开展阅读推广二十年来历经了前瞻性的阅读辅导阶段、主动性的阅读推广阶段、全方位的阅读文化建设阶段和探索中的深化全民阅读阶段,在转型、完善、发展和丰富等阶段完成了十大转变,发展过程中也存在一些问题。在深化全民阅读... 详细信息

高校图书馆开展阅读推广二十年来历经了前瞻性的阅读辅导阶段、主动性的阅读推广阶段、全方位的阅读文化建设阶段和探索中的深化全民阅读阶段,在转型、完善、发展和丰富等阶段完成了十大转变,发展过程中也存在一些问题。在深化全民阅读的新征程中,高校图书馆将面临新的使命,从阅读推广的学科化转型、专业化转型、精细化转型、数字化转型和全员化转型中促进全民阅读继续高质量发展。

关键词：阅读推广高校图书馆守正创新

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