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高中物理教学中创新实验的设计与实践

中学课程辅导 2024年第9期 51-53页

作者：吴燕颜广西壮族自治区柳州市柳州高级中学

高中物理教学是培养学生科学素养的关键环节。而实验作为物理学科中不可或缺的组成部分，承载着深化理论学习、培养实践技能、激发创新思维的使命。但是，传统的实验设计和实践方式面临诸多挑战，如实验内容陈旧、设计形式单一，难以引... 详细信息

高中物理教学是培养学生科学素养的关键环节。而实验作为物理学科中不可或缺的组成部分，承载着深化理论学习、培养实践技能、激发创新思维的使命。但是，传统的实验设计和实践方式面临诸多挑战，如实验内容陈旧、设计形式单一，难以引发学生浓厚的兴趣与实验操作动力。因此，探讨创新人教版高中物理实验设计与实践的路径，包括明确实验设计与实践流程、细化实验操作环节、运用现代化技术创新实验形式以及立足生活开展实验设计与操作，以期提高实验教学质量。

关键词：高中物理实验设计实践流程实验形式实验操作

人脐带间充质干细胞条件培养基及外泌体对肝癌细胞增殖、迁移、侵袭和凋亡的影响

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中国组织工程研究 2025年第7期29卷 1350-1355页

作者：金凯唐婷李美乐谢裕安广西中医药大学研究生院广西壮族自治区南宁市530002 广西壮族自治区妇幼保健院广西壮族自治区南宁市530002 广西出生缺陷及干细胞生物样本库重点实验室广西壮族自治区南宁市530002

背景:间充质干细胞可通过分泌含细胞因子、生长因子和外泌体的细胞外囊泡调节肿瘤微环境,对肿瘤细胞生物学行为进行精准调控。目的:研究人脐带间充质干细胞条件培养基及外泌体对肝癌细胞生物学特性的影响。方法:收集人脐带间充质干细胞... 详细信息

背景:间充质干细胞可通过分泌含细胞因子、生长因子和外泌体的细胞外囊泡调节肿瘤微环境,对肿瘤细胞生物学行为进行精准调控。目的:研究人脐带间充质干细胞条件培养基及外泌体对肝癌细胞生物学特性的影响。方法:收集人脐带间充质干细胞培养上清,通过高速离心并过滤获得人脐带间充质干细胞条件培养基;收集人脐带间充质干细胞培养上清,通过超高速梯度离心法提取人脐带间充质干细胞外泌体。使用PKH26标记人脐带间充质干细胞外泌体,与肝癌细胞MHCC97-H共培养,荧光显微镜观察MHCC97-H细胞摄取外泌体情况。通过CCK-8增殖实验、Transwell迁移和侵袭实验以及流式凋亡实验评估人脐带间充质干细胞条件培养基、人脐带间充质干细胞外泌体对肝癌细胞生物学功能的影响。结果与结论:(1)人脐带间充质干细胞外泌体可被MHCC97-H细胞摄取且主要分布于细胞质中;(2)人脐带间充质干细胞条件培养基处理后,MHCC97-H细胞的增殖、迁移和侵袭能力显著增强(P<0.001,P<0.05,P<0.01),凋亡能力显著下降(P<0.001);而人脐带间充质干细胞外泌体处理后,MHCC97-H细胞的增殖能力下降(P<0.001),迁移、侵袭及凋亡能力显著增强(P<0.001);(3)结果表明,人脐带间充质干细胞条件培养基具有促进MHCC97-H细胞增殖、迁移、侵袭和抑制凋亡的能力;而人脐带间充质干细胞外泌体则具有促进MHCC97-H细胞迁移、侵袭及凋亡和抑制增殖的能力。

关键词：肝癌人脐带间充质干细胞外泌体条件培养基增殖迁移侵袭凋亡

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阶梯式沟通技能课程对农村订单定向医学生医患沟通能力培养的作用研究

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中国全科医学 2024年第13期27卷 1561-1567页

作者：陈恩然申颖韦宇宁韦思羽广西医科大学全科医学院广西壮族自治区南宁市530021 广西医科大学人文社会科学学院广西壮族自治区南宁市530021

背景本科医学教育阶段是培养农村订单定向医学生沟通能力的起点,为毕业后教育阶段的沟通能力培训及之后的职业生涯中与患者及家属、同行、其他卫生行业人员有效沟通奠定了基础。探讨如何提高医学院校教育阶段医患沟通教育质量,并提升此... 详细信息

背景本科医学教育阶段是培养农村订单定向医学生沟通能力的起点,为毕业后教育阶段的沟通能力培训及之后的职业生涯中与患者及家属、同行、其他卫生行业人员有效沟通奠定了基础。探讨如何提高医学院校教育阶段医患沟通教育质量,并提升此阶段农村订单定向医学生医患沟通能力具有重要的现实意义。目的探讨阶梯式沟通技能课程对农村订单定向医学生医患沟通能力培养的作用。方法于2019年9月,选取广西医科大学2019级农村订单定向医学生259名建立队列1,选取同级临床医学专业本科生262名建立队列2。队列1学生于2019年9月—2022年1月接受长达5个学期的阶梯式沟通技能课程培训,两队列学生均于2021年9月—2022年1月学习《医患沟通学》课程。比较两个队列学生的《医患沟通学》课程期末考试成绩、过程性考核成绩,调查队列1学生对阶梯式沟通技能课程的教学效果评价和满意度。结果农村订单定向医学生的《医患沟通学》期末考试总分及案例分析题、论述题得分高于临床医学专业本科生,单项选择题得分低于临床医学专业本科生(P0.05)。大于80.0%的农村订单定向医学生对阶梯式沟通技能课程的教学内容、教学方法、教学师资、课程编排、教学效果感到很满意/满意,>60.0%的农村订单定向医学生对阶梯式沟通技能课程在提升学习兴趣、增强接触困难患者信心、提高共情能力、提高医患沟通能力、提高语言表达能力、提高解决问题能力、提高团队协作意识方面表示很有帮助/有帮助。结论阶梯式医患沟通技能课程可明显提高农村订单定向医学生本科医学教育阶段医患沟通教育效果,促进培养医患沟通能力及其他综合能力素养。阶梯式课程模式是医学院校教育中培养医学生医患沟通能力的有效手段,并为全科医学毕业后教育及继续教育阶段开展沟通能力培训提供有益参考。

关键词：教育,医学,本科全科医学农村订单定向医学生医患沟通沟通技能阶梯式课程

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针刺壮医脐环穴联合常规西药治疗慢性盆腔炎合并盆腔积液的临床效果观察

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中外医药研究 2024年第13期3卷 81-83页

作者：邱黎明张宏生连秋华柳州市工人医院广西壮族自治区柳州545000

目的:观察针刺壮医脐环穴联合常规西药治疗慢性盆腔炎(PID)合并盆腔积液的临床效果。方法:选取2021年7月—2023年7月柳州市工人医院收治的PID合并盆腔积液患者66例作为研究对象,随机分为对照组(n=32)与观察组(n=34)。对照组接受左氧氟... 详细信息

目的:观察针刺壮医脐环穴联合常规西药治疗慢性盆腔炎(PID)合并盆腔积液的临床效果。方法:选取2021年7月—2023年7月柳州市工人医院收治的PID合并盆腔积液患者66例作为研究对象,随机分为对照组(n=32)与观察组(n=34)。对照组接受左氧氟沙星与甲硝唑治疗,观察组在对照组基础上接受针刺壮医脐环穴治疗。比较两组中医证候积分、盆腔积液量、治疗效果、复发情况。结果:治疗前,两组小腹下坠或胀痛、腰骶胀痛、带下量多积分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组小腹下坠或胀痛、腰骶胀痛、带下量多积分降低,观察组低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。治疗后,两组盆腔积液量减少,差异有统计学意义(P0.05)。观察组治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P=0.037)。观察组复发率低于对照组,差异有统计学意义(P=0.018)。结论:针刺壮医脐环穴联合常规西药治疗PID合并盆腔积液的临床效果显著,可缓解临床症状,减少盆腔积液量,降低复发率。

关键词：脐环穴壮医慢性盆腔炎盆腔积液针刺

信息技术在高中历史教学中的应用意义及优化技巧

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第二课堂(D) 2024年第6期 56-57页

作者：李仁福广西壮族自治区柳州市柳江中学

随着信息技术的不断发展，越来越多的信息教育资源进入高中课堂之中，帮助教师提升了学科教学效率。教师在高中历史教学中应用信息技术，改变了传统填鸭式教学方法。学生能够全身心投入借助信息技术营造的趣味教学氛围之中，从而提升高...

随着信息技术的不断发展，越来越多的信息教育资源进入高中课堂之中，帮助教师提升了学科教学效率。教师在高中历史教学中应用信息技术，改变了传统填鸭式教学方法。学生能够全身心投入借助信息技术营造的趣味教学氛围之中，从而提升高中历史的教学质量。在信息技术的帮助下，学生的历史核心素养也能够得到全面发展。下面，我将阐述信息技术在高中历史教学中的应用意义，并提出具体优化技巧，以供广大教师参考。

关键词：

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广西田东县药用植物资源的调查与分析

中药材 2024年 1649-1654页

作者：徐传贵胡琦敏韦贵元农云开胡仁传农友黄云峰广西壮族自治区中医药研究院/广西壮族自治区中药质量标准研究重点实验室

目的:基于第四次全国中药资源普查工作,掌握田东县药用植物资源的本底数据,为药用植物资源保护和开发利用的深入研究提供支撑。方法:按照第四次全国中药资源普查技术规范要求,采用野外实地调查、走访栽培基地及相关人员等方式,对田东县... 详细信息

目的:基于第四次全国中药资源普查工作,掌握田东县药用植物资源的本底数据,为药用植物资源保护和开发利用的深入研究提供支撑。方法:按照第四次全国中药资源普查技术规范要求,采用野外实地调查、走访栽培基地及相关人员等方式,对田东县药用植物资源进行调查,并针对资源的类型、组成结构、生活型、入药部位等内容进行分析。结果:田东县共有药用维管束植物579种,隶属125科414属,优势科为豆科、菊科、大戟科,生活型主要以草本、灌木为主,入药部位种类最多的为全草类。田东县重点调查的中药材共42种,涉及基原植物40种。田东县药用植物资源中受保护的野生药用植物共有14种,其中5种属于国家重点保护野生植物,8种列入濒危野生动植物种国际贸易公约名单,8种列入世界自然保护联盟濒危物种红色名录。栽培的药用植物主要有鸦胆子、美丽崖豆藤等。壮药为田东县的主要民族药,共有120种属于壮药植物资源。结论:田东县的药用植物资源表现出区域性特色,今后应重点关注野生药用植物资源的有效保护,合理有续地开发利用具有地方特色的优质药用植物资源。

关键词：田东县资源普查药用植物民族药

盐酸左氧氟沙星联合奥硝唑治疗慢性盆腔炎的临床疗效及药学分析

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临床合理用药杂志 2024年第16期17卷 106-108页

作者：程娜广西壮族自治区柳州市工人医院 545005

目的观察盐酸左氧氟沙星联合奥硝唑治疗慢性盆腔炎的临床效果,并分析药学机制。方法回顾性选取2020年1月—2022年4月柳州市工人医院收治的慢性盆腔炎患者150例,依据治疗方案不同分为观察组和对照组各75例。对照组应用奥硝唑氯化钠注... 详细信息

目的观察盐酸左氧氟沙星联合奥硝唑治疗慢性盆腔炎的临床效果,并分析药学机制。方法回顾性选取2020年1月—2022年4月柳州市工人医院收治的慢性盆腔炎患者150例,依据治疗方案不同分为观察组和对照组各75例。对照组应用奥硝唑氯化钠注射液治疗,观察组在对照组基础上应用盐酸左氧氟沙星注射液治疗,2组均连续治疗2周。比较2组治疗效果,治疗前后血清炎性因子[白介素-6(IL-6)、白介素-8(IL-8)、白介素-10(IL-10)及肿瘤坏死因子-α(TNF-α)]、血液流变学指标,临床症状消失时间及不良反应。结果观察组治疗总有效率为94.67%,高于对照组的84.00%(χ^(2)=4.478,P=0.034)。治疗2周后,2组血清IL-6、IL-8、TNF-α水平低于治疗前,IL-10水平高于治疗前,且观察组降低/升高幅度大于对照组(P均<0.01);2组高切全血黏度、低切全血黏度和血浆黏度均低于治疗前,且观察组低于对照组(P<0.05或P<0.01)。观察组白带异常、腹痛、腰骶疼痛、盆腔肿块消失时间均短于对照组(P<0.01)。观察组与对照组不良反应总发生率比较差异无统计学意义(16.00%vs. 12.00%,χ^(2)=0.498,P=0.480)。结论盐酸左氧氟沙星与奥硝唑联合治疗慢性盆腔炎效果显著,可有效改善炎性反应,优化血液黏度指标,缩短治疗时间,且安全性高。

关键词：慢性盆腔炎盐酸左氧氟沙星奥硝唑临床疗效药学分析

胰岛素样生长因子1对人RPE细胞分泌TGF-β2、MMP-2的影响及机制研究

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眼科新进展 2024年第7期44卷 512-517页

作者：晁荣荣郑柳范晶丁芝祥桂林医学院广西壮族自治区桂林市541100 桂林医学院附属医院广西壮族自治区桂林市541001

目的研究胰岛素样生长因子1(IGF-1)对人视网膜色素上皮细胞(ARPE-19)表达转化生长因子β2(TGF-β2)、基质金属蛋白酶2(MMP-2)的影响,并探索其作用机制。方法ARPE-19细胞分别按不同浓度IGF-1和不同浓度LY294002培养6 h、12 h、24 h、48 h... 详细信息

目的研究胰岛素样生长因子1(IGF-1)对人视网膜色素上皮细胞(ARPE-19)表达转化生长因子β2(TGF-β2)、基质金属蛋白酶2(MMP-2)的影响,并探索其作用机制。方法ARPE-19细胞分别按不同浓度IGF-1和不同浓度LY294002培养6 h、12 h、24 h、48 h,采用CCK-8法检测细胞活力,确定IGF-1、LY294002的最佳作用浓度与时间。细胞划痕法检测细胞迁移活性。ELISA法检测细胞培养上清液中TGF-β2浓度。将ARPE-19细胞分为对照组、IGF-1组(80μg·L^(-1) IGF-1)、IGF-1+LY294002组(80μg·L^(-1) IGF-1+30 mmol·L^(-1) LY294002)、LY294002组(30 mmol·L^(-1) LY294002),使用无血清DMEM/F12培养基培养,对照组不做任何处理,分别采用RT-PCR、Western blot检测细胞中TGF-β2、MMP-2、磷脂酰肌醇-3-激酶(PI3K)、蛋白激酶B(AKT)的mRNA和蛋白表达量。结果与0μg·L^(-1) IGF-1比较,80μg·L^(-1) IGF-1的细胞活力24 h变化显著(P<0.05),故确定其为IGF-1最佳作用浓度和时间。与0 mmol·L^(-1) LY294002比较,24 h的30 mmol·L^(-1) LY294002接近半数抑制浓度,故确定其为LY294002最佳作用时间和浓度。细胞划痕法检测结果显示,0μg·L^(-1) IGF-1组、40μg·L^(-1) IGF-1组、80μg·L^(-1) IGF-1组细胞迁移率整体比较及两两比较差异均有统计学意义(均为P<0.05)。ELISA检测结果显示,0μg·L^(-1) IGF-1组、40μg·L^(-1) IGF-1组、80μg·L^(-1) IGF-1组细胞上清液中TGF-β2浓度整体比较及两两比较差异均有统计学意义(均为P<0.05)。RT-PCR、Western blot检测结果显示,IGF-1、LY294002培养24 h,与对照组比较,IGF-1组细胞中TGF-β2、MMP-2、PI3K、AKT的mRNA与蛋白表达水平均升高,而LY294002组细胞中TGF-β2、MMP-2、PI3K、AKT的mRNA与蛋白表达水平均下降(均为P<0.05);与IGF-1组比较,IGF-1+LY294002组细胞中TGF-β2、MMP-2、PI3K、AKT的mRNA与蛋白表达水平均下降(均为P<0.05)。结论IGF-1能促进ARPE-19细胞增殖、迁移;IGF-1可能通过PI3K/AKT信号通路上调ARPE-19细胞中TGF-β2、MMP-2的表达,参与近视的发生与发展。

关键词：近视视网膜色素上皮细胞胰岛素样生长因子1 磷脂酰肌醇-3-激酶/蛋白激酶B通路转化生长因子β2 基质金属蛋白酶2

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“问题群”在初中历史教学中的实践应用

求知导刊 2024年第7期 71-73页

作者：郝燕虹广西壮族自治区柳州市龙城中学

初中历史教学重视培养学生的核心素养,引导学生坚定政治方向,形成历史思维。新课改要求初中历史教师创新教学模式,满足学生个性化的学习需求,实现高效教学目标。“问题群”是以问题教学理论为基础的新型教学模式,强调学生在问题导向下... 详细信息

初中历史教学重视培养学生的核心素养,引导学生坚定政治方向,形成历史思维。新课改要求初中历史教师创新教学模式,满足学生个性化的学习需求,实现高效教学目标。“问题群”是以问题教学理论为基础的新型教学模式,强调学生在问题导向下灵活运用所学知识,理解知识内涵,培养学科素养以及问题分析和解决能力等。概述“问题群”教学模式,分析“问题群”在初中历史教学中的应用策略,以促进教学实践的优化。

关键词： “问题群” 初中历史教学模式实践应用