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新媒体资源在初中语文教学中的运用探索

作文 2024年第24期 37-38页

作者：梁莉陈可情广西壮族自治区南宁市江南区明阳第二初级中学

在新媒体社会，信息量大增，信息传递与表现形式日益多样化，媒体发展也日趋成熟。毋庸置疑，伴随着网络思想和技术的不断深入，新媒体时代已经到来。可见，新媒体的使用不但具有巨大的信息娱乐功能，而且也是一种新的教育手段。由于时...

在新媒体社会，信息量大增，信息传递与表现形式日益多样化，媒体发展也日趋成熟。毋庸置疑，伴随着网络思想和技术的不断深入，新媒体时代已经到来。可见，新媒体的使用不但具有巨大的信息娱乐功能，而且也是一种新的教育手段。由于时代变迁，语文教学已不仅仅局限于提高考生的成绩，更注重学生语言表达能力、应变能力、写作输出能力等方面的能力培养。充分发挥新媒体资源的优势，将其与语文教学有机地融合在一起，以提高学生的语文学习能力。

关键词：

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批注式阅读在初中语文阅读教学中的运用方略

求知导刊 2024年第8期 80-82页

作者：周永雄广西壮族自治区南宁市江南区延安镇初级中学

批注式阅读法在初中语文教学中具有重要的应用价值。它能够推动学生与文本进行深入对话,促进学生阅读理解和思考能力的发展;能够维持学生的阅读热情,使他们积极参与阅读活动;能够帮助学生建构思维框架,使他们更好地梳理文章的结构和知... 详细信息

批注式阅读法在初中语文教学中具有重要的应用价值。它能够推动学生与文本进行深入对话,促进学生阅读理解和思考能力的发展;能够维持学生的阅读热情,使他们积极参与阅读活动;能够帮助学生建构思维框架,使他们更好地梳理文章的结构和知识脉络;还能够提高学生的阅读效率,使他们能够快速地获取信息和理解文章。因此,教师要深入探索如何在初中语文阅读教学中有效开展批注式阅读活动,以促进学生学科核心素养的提升。

关键词：批注式阅读初中语文逻辑思维阅读效率

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新课标背景下生物教学有效性策略研究

新教育（海南） 2024年第14期 85-86页

作者：韦永雅广西壮族自治区南宁市江南区苏圩中学

教学目标的达成需要多方助力,尤其要对教学内容、教学形式进行升级优化,充分调动学生的学习探索积极性。初中生物本身极具逻辑性,人文价值显著。高品质课堂构建,必须从实效性角度出发,对课堂展开探索,师生之间合作互动,借助多重教法学法... 详细信息

教学目标的达成需要多方助力,尤其要对教学内容、教学形式进行升级优化,充分调动学生的学习探索积极性。初中生物本身极具逻辑性,人文价值显著。高品质课堂构建,必须从实效性角度出发,对课堂展开探索,师生之间合作互动,借助多重教法学法,促使学生进入沉浸式学习状态。

关键词：新课标初中生物实效

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诗比历史更富哲学意味——谈对《江南逢李龟年》的理解

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中学时代 2024年第8期 15-17页

作者：刘艳广西壮族自治区玉林市玉州区第五初级中学

《江南逢李龟年》是唐代著名诗人杜甫创作的一首七绝诗，描写了诗人在江南偶遇李龟年的情景。杜甫生活在唐代中期，生平经历十分丰富。他曾经历过家族贫困、社会动荡和政治挫折，见证了唐朝的兴盛和衰落。这些经历和见闻使他的诗作充满...

《江南逢李龟年》是唐代著名诗人杜甫创作的一首七绝诗，描写了诗人在江南偶遇李龟年的情景。杜甫生活在唐代中期，生平经历十分丰富。他曾经历过家族贫困、社会动荡和政治挫折，见证了唐朝的兴盛和衰落。这些经历和见闻使他的诗作充满了浓厚的现实主义色彩和悲壮的气息。《江南逢李龟年》一诗表达了杜甫对逝去时光的回忆和对友人的欣赏与思念之情。整首诗用简洁明了的语言描绘了杜甫与友人的过往，又写江南之景，以及诗人内心深处对逝去友情的怀念和对人生飘零的感慨，蕴含着诗人对人生无常和友情珍贵的思考。

关键词：

探究新课标背景下初中音乐课堂渗透美育的策略

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中学课程辅导 2024年第12期 60-62页

作者：曹荣亮广西壮族自治区钦州市钦南区黄屋屯中学

随着教育理念的完善，初中音乐教师应重视美育工作的落实，将美育内容渗透到教学中，培养学生的审美能力。教师应以新课标为落脚点，明确美育的意义，结合初中音乐教学现状，探究新课标背景下初中音乐课堂渗透美育的有效策略，从而提升... 详细信息

随着教育理念的完善，初中音乐教师应重视美育工作的落实，将美育内容渗透到教学中，培养学生的审美能力。教师应以新课标为落脚点，明确美育的意义，结合初中音乐教学现状，探究新课标背景下初中音乐课堂渗透美育的有效策略，从而提升初中音乐教学的效率。

关键词：初中音乐新课标美育教学策略

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广西民歌融入初中音乐教学的价值及路径

求知导刊 2024年第7期 137-139页

作者：曹荣亮广西壮族自治区钦州市钦南区黄屋屯中学

中国作为一个多民族国家,拥有丰富多样的民族音乐艺术作品,这些艺术作品不仅是中华优秀文化的重要组成部分,同时也承载着丰富的民族文化内涵。在初中音乐教学中引入民族音乐元素,有助于传承和弘扬中华民族音乐文化。广西民歌作为中国民... 详细信息

中国作为一个多民族国家,拥有丰富多样的民族音乐艺术作品,这些艺术作品不仅是中华优秀文化的重要组成部分,同时也承载着丰富的民族文化内涵。在初中音乐教学中引入民族音乐元素,有助于传承和弘扬中华民族音乐文化。广西民歌作为中国民族音乐的重要代表之一,具有旋律优美、曲风柔和细腻以及吟唱方式独特等特点。将广西民歌有机融入初中音乐教学,可以有效丰富学生的审美体验,陶冶学生的情操,为其价值观培养提供有益引导。探讨将广西民歌融入初中音乐教学的价值,并提出相应的实施路径。

关键词：民族音乐初中音乐教学广西民歌价值融入路径

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初中英语词汇教学中的困难及策略探究

中学生英语 2024年第24期 43-44页

作者：黄雪梅广西壮族自治区钦州市钦南区黄屋屯中学

在初中英语的教学中,词汇教学属于基础也属于重难点内容,教师可以通过开展分层次的词汇教学、结合实用场景、引导学生进行总结等教学策略来帮助学生们更好地学习英语单词。1.初中英语词汇教学中的困难1.1初中生词汇记忆效果不明显初中... 详细信息

在初中英语的教学中,词汇教学属于基础也属于重难点内容,教师可以通过开展分层次的词汇教学、结合实用场景、引导学生进行总结等教学策略来帮助学生们更好地学习英语单词。1.初中英语词汇教学中的困难1.1初中生词汇记忆效果不明显初中生正处于学习能力培养和记忆认知发展的巅峰期,表现在英语词汇的记忆上便是词汇记忆速度快,效率高,通过跟读或者机械记忆,他们很快就能将词汇记忆下来。

关键词：机械记忆初中英语词汇记忆策略探究认知发展词汇教学巅峰期教学策略

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基于“教—学—评”一致性的初中数学教学策略研究

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数学学习与研究 2024年第13期 2-4页

作者：方福强钦州市钦南区黄屋屯中学广西壮族自治区钦州535000

“教—学—评”一致性是《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)对初中数学教学提出的明确要求,也是补足初中数学当前教学短板的关键.文章首先分析了“教—学—评”一致性的具体内容,其次通过阐明研究背景强调了基于... 详细信息

“教—学—评”一致性是《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)对初中数学教学提出的明确要求,也是补足初中数学当前教学短板的关键.文章首先分析了“教—学—评”一致性的具体内容,其次通过阐明研究背景强调了基于“教—学—评”一致性的初中数学教学必要性,最后围绕人教版初中数学教材部分内容,在案例分析中提出了基于“教—学—评”一致性的初中数学教学策略,指导教师合理规划初中数学“教—学—评”一致性.

关键词：初中数学 “教—学—评”一致性教学策略

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师生情的佳境

中学生阅读(初中版) 2024年第1期 32-33页

作者：王嘉琪广西壮族自治区桂林市第三中学初中部

自从看到她的第一眼起,我就难以忘却她那和蔼的面容。她眉毛弯弯,灿烂的笑容如同江南动人的阳光,落在了我的心上,温柔得令我陶醉。她是我的政治老师——李老师。初秋相遇,盛夏告别。李老师要退休了。那是最后一节政治课了,我们为李老师...

自从看到她的第一眼起,我就难以忘却她那和蔼的面容。她眉毛弯弯,灿烂的笑容如同江南动人的阳光,落在了我的心上,温柔得令我陶醉。她是我的政治老师——李老师。初秋相遇,盛夏告别。李老师要退休了。那是最后一节政治课了,我们为李老师准备了告别仪式。前一节课刚下课,我和班里同学就开始迅速地布置教室,将桌椅摆放整齐,在黑板上写写画画。

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