检索结果-南通市图书馆

广西柳州:以三级教育共同体推动城乡“教育共富”

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

人民教育 2024年第15期 101-103页

作者：易显学郑梅丽广西壮族自治区柳州市教育局

2021年,广西壮族自治区柳州市绘就教育共同体建设的画卷落下第一笔。三年来,柳州积极推动城市优质教育资源辐射乡村和薄弱地区常态化。2024年,柳州累计建成教育共同体52个,覆盖中小学、幼儿园共172所,实现“以城带县、以强带弱”组团式... 详细信息

2021年,广西壮族自治区柳州市绘就教育共同体建设的画卷落下第一笔。三年来,柳州积极推动城市优质教育资源辐射乡村和薄弱地区常态化。2024年,柳州累计建成教育共同体52个,覆盖中小学、幼儿园共172所,实现“以城带县、以强带弱”组团式帮扶,赋能教师队伍发展,推动教育教学质量提升,助力全市“教育共富”。

关键词：教育共同体优质教育资源共富广西柳州教师队伍发展教学质量提升组团式幼儿园

自治区教育厅自治区财政厅关于印发《广西支持普通高中发展专项补助资金管理办法》等4个资金管理办法的通知(桂教规范〔2023〕10号)

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

广西壮族自治区人民政府公报 2024年第4期 20-31页

作者： 1.广西壮族自治区教育厅 2.广西壮族自治区财政厅广西壮族自治区教育厅广西壮族自治区财政厅

各市、县(市、区)财政局、教育局,区直各有关单位:为规范和加强我区普通高中发展专项补助资金、学前教育发展专项资金、特殊教育补助资金和中小学幼儿园教师培训计划专项资金的管理,提高资金使用效益,根据财政部、教育部的相关规定,结... 详细信息

各市、县(市、区)财政局、教育局,区直各有关单位:为规范和加强我区普通高中发展专项补助资金、学前教育发展专项资金、特殊教育补助资金和中小学幼儿园教师培训计划专项资金的管理,提高资金使用效益,根据财政部、教育部的相关规定,结合我区实际,自治区教育厅、财政厅制定了《广西支持普通高中发展专项补助资金管理办法》《广西学前教育发展专项资金管理办法》《广西特殊教育补助资金管理办法》和《广西中小学幼儿园教师培训计划专项资金管理办法》,现印发给你们.

关键词：专项补助资金专项资金管理特殊教育学前教育发展普通高中资金使用效益

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

信息技术支持下的小学数学教学实践

第二课堂(D) 2024年第5期 50-51页

作者：陈爱文广西壮族自治区宾阳县凤凰小学

随着时代的发展，信息技术在教育教学中发挥着越来越重要的作用。信息技术在小学数学教学中的应用实践，主要指教师运用信息技术、互联网技术等，让教学实现数字化，增添数学教学的趣味性、新颖性、智能性，从而更好地提高数学教学的效...

随着时代的发展，信息技术在教育教学中发挥着越来越重要的作用。信息技术在小学数学教学中的应用实践，主要指教师运用信息技术、互联网技术等，让教学实现数字化，增添数学教学的趣味性、新颖性、智能性，从而更好地提高数学教学的效率与质量。信息技术应用在小学数学课堂上优点颇多，不仅能够辅助教师教学，还有利于丰富数学教学内容，帮助学生拓展数学知识面，开阔数学视野，方便学生自主学习。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

传统文化在小学语文阅读教学中的渗透

嘉应文学 2024年第6期 188-190页

作者：张秋明广西壮族自治区钦州市灵山县文利镇驲面小学

中华民族的传统文化丰富多彩，其在小学语文阅读教学中的渗透不仅有助于增强学生的文化自信，也是提高其阅读理解与表达能力的重要方式。文章详细分析了在小学语文阅读教学中渗透传统文化的意义，并提出具体的渗透策略，旨在激发学生的... 详细信息

中华民族的传统文化丰富多彩，其在小学语文阅读教学中的渗透不仅有助于增强学生的文化自信，也是提高其阅读理解与表达能力的重要方式。文章详细分析了在小学语文阅读教学中渗透传统文化的意义，并提出具体的渗透策略，旨在激发学生的学习动力，提升传统文化在小学教育中的影响力。

关键词：传统文化小学语文阅读教学

核心素养导向下培养学生数学合作学习能力的探究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

求知导刊 2024年第16期 92-94页

作者：卢美杰广西壮族自治区天峨县六排镇纳洲村小学

合作能力作为学生终身发展的必备能力,是小学数学核心素养的重要组成部分。在数学教学中,教师应以教学内容为基础,深入挖掘数学课程的育人价值,组织学生开展多样化合作学习活动,增强学生的学习主动性,在合作中促进学生深度学习,实现对... 详细信息

合作能力作为学生终身发展的必备能力,是小学数学核心素养的重要组成部分。在数学教学中,教师应以教学内容为基础,深入挖掘数学课程的育人价值,组织学生开展多样化合作学习活动,增强学生的学习主动性,在合作中促进学生深度学习,实现对学生核心素养有效培养。从影响学生数学合作学习效果的因素出发,分析核心素养导向下培养学生合作学习能力的意义和策略。

关键词：核心素养小学数学合作学习能力

学习任务群下小学语文单元整组教学的实施路径

维普期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学班主任 2024年第4期 66-67页

作者：周媛媛广西壮族自治区富川瑶族自治县第二小学

学习任务群下开展单元整组教学,教师需要确定该单元具体归属于哪一个学习任务群,重视从语文要素要求确定学习主题,在创设真实情境中设计学习任务,在语用实践中组织学习活动,让学习任务群的理念与要求得到有效落实。

关键词：小学语文学习任务群单元整组教学实施路径

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

一花一世界——谈“托物言志”法

作文成功之路 2024年第16期 32-34页

作者：邓姗媚广西壮族自治区钟山县红花镇中心小学

一花一世界，一叶一乾坤，在这千变万化的世界里，我们可以通过描写身边的事物来表达自己内心深处的思想情感，这种以物喻情、以物言志的手法，就是托物言志。托物言志以具体的物品或景物为载体，来表达作者的情感、思想或追求。通过这...

一花一世界，一叶一乾坤，在这千变万化的世界里，我们可以通过描写身边的事物来表达自己内心深处的思想情感，这种以物喻情、以物言志的手法，就是托物言志。托物言志以具体的物品或景物为载体，来表达作者的情感、思想或追求。通过这种托物言志的手法，读者能够更好地理解作者的创作意图。

关键词：

谈小学语文写作教学中有效培养学生创意写作能力的策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中华活页文选(教师版) 2024年第18期 58-60页

作者：劳华红广西壮族自治区钦州市灵山县檀圩镇甘梅小学

本文主要探讨了在小学语文写作教学中如何有效培养学生的创意写作能力。创意写作作为语文表达的重要组成部分，对于激发学生的想象力、提升表达能力和思维深度具有显著作用。本文首先阐述了创意写作的概念和特点，然后分析了创意写作在... 详细信息

本文主要探讨了在小学语文写作教学中如何有效培养学生的创意写作能力。创意写作作为语文表达的重要组成部分，对于激发学生的想象力、提升表达能力和思维深度具有显著作用。本文首先阐述了创意写作的概念和特点，然后分析了创意写作在小学语文教学中的重要作用，最后提出了培养策略，这些策略旨在为小学生提供一个有利于创意思维发展的学习环境，促进他们在写作中展现个性。

关键词：小学语文创意写作能力

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“双减”背景下小学数学探究式教学探索

求知导刊 2024年第3期 47-49页

作者：蓝耀一广西壮族自治区马山县白山镇造华小学

主要探讨在“双减”背景下如何开展小学数学探究式教学,以提升学生的数学学习质量和能力。探究式教学强调学生在学习过程中的思考与互动,强调学生学习过程的实践性和探讨性。因此,数学教师要把握探究的形式,使之融入课堂教学环节,通过... 详细信息

主要探讨在“双减”背景下如何开展小学数学探究式教学,以提升学生的数学学习质量和能力。探究式教学强调学生在学习过程中的思考与互动,强调学生学习过程的实践性和探讨性。因此,数学教师要把握探究的形式,使之融入课堂教学环节,通过优化学习过程,提升作业品质,从而有效提高小学数学教学的效果和学生的学习兴趣。

关键词： “双减” 小学数学探究教学探索

维普期刊数据库博看期刊