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浅谈新课改下的小学语文阅读教学策略

文理导航·教育研究与实践 2015年第10期 21-21页

作者：吴甫贵重庆市黔江区正阳镇中心小学校

阅读教学作为小学语文教学的核心内容，语文教育工作者要在阅读教学中不断更新理念，改进教学方法和教学手段，促进语文教学工作的顺利开展。小学语文教师，必须深入探索新课程理念下小学语文阅读教学的策略，应该想方设法调动小学生的... 详细信息

阅读教学作为小学语文教学的核心内容，语文教育工作者要在阅读教学中不断更新理念，改进教学方法和教学手段，促进语文教学工作的顺利开展。小学语文教师，必须深入探索新课程理念下小学语文阅读教学的策略，应该想方设法调动小学生的积极性，让我们的小学语文阅读教学在蕴含思考、融合深度的同时尽可能地生动起来、活跃起来，提高学生学习语文的兴趣。

关键词：新课改小学语文阅读教学

来源：评论

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强化措施落实责任确保平安

课程教育研究 2014年第6期 239-240页

作者：黄忠勇广西百色市右江区泮水乡中心小学

"学校安全重于泰山"。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。做好学校安全工作是推进学校素质教育的保证,也是完成上级交给的各项工作任务的基础。近年来,党和政府高度重视学校安全工作,相继制定了《中小学幼... 详细信息

"学校安全重于泰山"。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。做好学校安全工作是推进学校素质教育的保证,也是完成上级交给的各项工作任务的基础。近年来,党和政府高度重视学校安全工作,相继制定了《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》,每年都要召开全国性中小学管理工作电视电话会议,各级教育行政部门和学校始终绷紧安全工作这根弦,视学生生命为第一要务,尽管

关键词：农村小学安全教育

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维生素D2预防儿童社区获得性肺炎的效果

中华实验和临床感染病杂志（电子版） 2017年第5期11卷 517-520页

作者：石小霞柳德学贾玉珍徐娜李瑞阁陈玉才张丽平王馥香王立新南阳医学高等专科学校第一附属医院内分泌科南阳市473058 南阳医学高等专科学校第一附属医院儿科南阳市473058 河南省南阳市中心医院内分泌科南阳市473000 南阳理工学院南阳医学高等专科学校第一附属医院实验室南阳市473058 南阳医学高等专科学校第一附属医院儿童保健科南阳市473058

目的探讨维生素D_2注射剂对儿童社区获得性肺炎的预防效果。方法用随机单盲试验法将2~4岁儿童随机分为观察组(534例)和对照组(526例)。两组儿童均给予常规健康指导,观察组儿童在常规健康指导基础上给予维生素D_2注射剂5 000 IU/kg,肌肉... 详细信息

目的探讨维生素D_2注射剂对儿童社区获得性肺炎的预防效果。方法用随机单盲试验法将2~4岁儿童随机分为观察组(534例)和对照组(526例)。两组儿童均给予常规健康指导,观察组儿童在常规健康指导基础上给予维生素D_2注射剂5 000 IU/kg,肌肉注射、1次/月,疗程为3个月。分别于疗程开始、疗程结束及1年后各检测1次血清中25(OH)D水平,记录发生社区获得性肺炎住院的频次,1年后评估疗效。血清25(OH)D水平、社区获得性肺炎年住院率以及不良反应发生率为评估指标。结果入组儿童治疗前血清平均25(OH)D水平为42.5 nmol/L,维生素D缺乏和不足率为62.4%(661/1 060);疗程结束后对照组与观察组儿童血清平均25(OH)D水平分别为45.7 nmol/L和79.7 nmol/L,差异具有统计学意义(t=28.69、P区获得性肺炎住院率为分别为23.6%(126/534例)和6.8%(36/526例)(χ2=61.7、P区儿童存在维生素D缺乏和不足的高发生率。常规给予1次/月维生素D_2注射剂5 000 IU/kg,安全有效,且能够改善维生素D缺乏和不足,预防和减少儿童社区获得性肺炎的发生。

关键词：儿童社区获得性肺炎预防

ASC-US患者HPV感染与Th17/Treg细胞及炎症因子的变化分析

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实验与检验医学 2020年第2期38卷 334-337页

作者：马梅张德阳许德清蒋蕾薛芬薛峰南阳市卧龙区计划生育宣传技术服务站妇科河南南阳473000 南阳市第二人民医院病理科河南南阳473000 南阳市第二人民医院产一科河南南阳473000 南阳市医学高等专科学校第一附属医院放射科河南南阳473000 南阳市第一人民医院康复科河南南阳473000 南阳市宛城区疾病控制中心河南南阳473000

目的探讨未明确意义的非典型鳞状细胞(ASC-US)患者人类乳头状病毒(HPV)感染与外周血T17细胞/调解性T细胞(Th17/Treg)、炎症因子的变化分析。方法选取2017年3月至2017年12月于我院妇科门诊确诊200例ASC-US患者,根据宫颈活检组织学诊断将... 详细信息

目的探讨未明确意义的非典型鳞状细胞(ASC-US)患者人类乳头状病毒(HPV)感染与外周血T17细胞/调解性T细胞(Th17/Treg)、炎症因子的变化分析。方法选取2017年3月至2017年12月于我院妇科门诊确诊200例ASC-US患者,根据宫颈活检组织学诊断将其分为宫颈炎性病变患者52例(炎性组)、宫颈上皮内瘤变患者133例(CIN组)、宫颈癌患者15例(宫颈癌组),对比三组宫颈标本中的HPV感染分型、外周血Th17/Treg细胞及血清白细胞介素-17(IL-17)、转化生长因子-β(TGF-β)、白细胞介素-23(IL-23)。结果宫颈癌组患者的HPV16型、HPV52型均显著的高于CIN组和炎性组(P0.05);宫颈癌组患者的外周血中CD4+IL17+Th17、CD4+CD25+Foxp3+Treg、Th17/Treg细胞均显著的高于CIN组和炎性组(P<0.05),CIN组患者的CD4+IL17+Th17、CD4+CD25+Foxp3+Treg、Th17/Treg均显著的高于炎性组(P<0.05);宫颈癌组患者的血清IL-17、TGF-β、IL-23均显著的高于CIN组和炎性组(P<0.05),CIN组患者的血清IL-17、TGF-β、IL-23均显著的高于炎性组(P<0.05)。结论宫颈癌组织中HPV16型、HPV52型感染率较高,并且存在免疫功能紊乱及炎症反应增强的表现。

关键词：未明确意义的非典型鳞状细胞人类乳头状病毒 T17细胞/调解性T细胞炎症因子

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中小学生积极心理品质与抑郁的相关研究

教育探索 2014年第3期 142-143页

作者：蔡伟林广西教育学院教育管理系南宁530023

对5 289名中小学生施测积极人格特质问卷儿童版(VIA-Youth)量表和流调中心专用的中文修订版抑郁量表(CES-D),以探讨积极心理品质与抑郁情绪的关系。研究结果如下:1)中小学生积极心理品质与其抑郁情绪存在显著负相关。2)中小学生积极心... 详细信息

对5 289名中小学生施测积极人格特质问卷儿童版(VIA-Youth)量表和流调中心专用的中文修订版抑郁量表(CES-D),以探讨积极心理品质与抑郁情绪的关系。研究结果如下:1)中小学生积极心理品质与其抑郁情绪存在显著负相关。2)中小学生积极心理品质对抑郁情绪具有显著的负向预测作用;除了知识与智慧、正义这两个美德外,勇气、仁慈、自制和超越自我这4个维度的美德均对个体的抑郁情绪具有显著的负向预测作用。教育启示:挖掘和培养中小学生的积极心理品质,不仅应成为学校心理健康教育的重要目标,而且针对存在不同心理问题的学生,教育的侧重点应有所不同。

关键词：中小学生积极心理品质抑郁相关研究