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检索条件"机构=广西南宁市第四十五中学"
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新课改下初中七年级英语阅读信息化情境的构建
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求知导刊 2024年 第4期 35-37页
作者: 闭红梅 广西壮族自治区南宁市四十五中
新课程改革为初中英语教学带来了机遇和挑战,在新课改背景下如何发挥信息技术的作用,创设更好的英语教学情境,是英语教师应该认真思考的问题。主要阐述了信息化情境的概念及其应用价值,并结合相关例子,探讨了新课改背景下初中七年级英... 详细信息
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基于思维品质培养的初中英语读写结合课堂模式探讨
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校园英语 2024年 第2期 73-75页
作者: 杜学云 合肥四十五中
在英语教学中,听、说、读、写是学生需要掌握的四项基本技能,也是学生进行交流和表达的重要基础能力。但是在目前的初中英语教学中,阅读和写作结合的课堂教学模式成为困扰很多英语教师的一个难题。在传统的教学活动中,很多教师习惯... 详细信息
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初中历史教学中家国情怀培养策略
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当代教研论丛 2024年 第6期 53-55页
作者: 李红英 襄阳四十五中
家国情怀是中华民族优秀传统文化的核心内容之一,对于培养学生的民族自尊心、自豪感和社会责任感具有重要意义。初中历史教学作为一门重要的人文学科,肩负着培养学生家国情怀的使命。文章通过对初中历史教学中家国情怀培养的现状进行... 详细信息
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英语报刊对初中英语阅读指导的策略探究
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校园英语 2024年 第3期 169-171页
作者: 夏咸群 合肥四十五中
阅读是英语教学中的重要组成部分,是强化学生学科能力与核心素养的重要载体。英语报刊作为教材的重要补充,具有方便、灵活、实用等显性优势,为了提升学生的综合素养,在英语阅读教学之中,教师可巧用英语报刊,引领学生通过深层次的... 详细信息
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以核心素养为导向的初中物理作业设计
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吉林教育 2024年 第12期 52-54页
作者: 陈健 长春四十五中
新课标的实施更加强调对学生核心素养的培养,作业作为巩固课堂所学知识、检验学习效果、培养学生独立思考和解决问题能力的重要途径,也应以培养学生的核心素养为目标进行设计。以初中物理学科为探讨对象,分析物理学科核心素养的内涵,探... 详细信息
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基于TQM理论的中学英语听写质量提升策略研究
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校园英语 2024年 第17期 61-63页
作者: 朱慧娟 合肥四十五中学芙蓉分校
全面质量管理(Total Quality Management,简称TQM)是一种以全面质量为中心的管理理论,强调组织的全体成员都应该通过改进工作、提高服务质量和顾客满意度不断提高组织的整体质量水平。在TQM理论中,PDCA循环是典型的质量管理模型,... 详细信息
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瞬间与永恒——《流浪地球》导读
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初中生必读 2024年 第5期 27-29页
作者: 温鑫 合肥四十五中学芙蓉分校
《流浪地球2》电影的上映,将公众的视线再次聚焦到刘慈欣这位中国科幻作家的身上。在《流浪地球》小说中,主人公经历了从地球的“刹车时代”到“流浪时代”,当“我”出生时,“刹车时代”已经快结束了。人类即将面临巨大的灾难。
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智慧教室环境下中小学美术个性化学习探究
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教育文汇 2024年 第5期 66-68页
作者: 张勇 安徽省合肥四十五中
随着教育改革的不断深化,在信息化技术快速发展的当下,学校课程教学借助硬件、软件、线上资源和平台,为教育行为的个性化发展提供了无限可能,同时,也对新时代的教学手段提出了更高要求。中小学美术教学包含知识丰富的内容、可视性的形... 详细信息
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谈“双减”背景下如何打造初中语文高效课堂
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中华活页文选(教师版) 2024年 第11期 112-114页
作者: 董代群 安徽省合肥四十五中
近年来,“双减”政策的落实已经取得一定成效,但想要实现持续性的发展,仍需教师做出全面改进。目前来看,提高课堂质量和效率已成为初中教师重点关注的问题之一。为了坚守课堂教学主阵地,降低学生学习、心理、学业等多方面压力,教... 详细信息
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大概念教学提升历史解释素养的路径探究
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试题与研究 2024年 第20期 123-125页
作者: 满家少 广西南宁市十五中
高中历史大概念教学中,教师要结合历史学科大概念,明确历史解释素养的内涵和组成部分,研究更好提升学生历史解释素养的路径。教师要紧密结合高中历史相关课程主题内容,结合基本学情,运用丰富资源,以此提升学生历史解释素养。
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